导读：2011年生物会考试卷3班级： 姓名：一、选择题（每小题只有一个选项更符合题意，请把答案填写答题卡内，否则不得分）1 生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、
2011年生物会考试卷3
班级： 姓名：
一、选择题（每小题只有一个选项更符合题意，请把答案填写答题卡内，否则不得分）
1 生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的
A 按照植物的经济价值 B 按照植物的观赏价值
C 按照植物的生活环境 D 按照植物的形态结构
2 下列做法对于保护农田生态系统不利的是
①稻田放养蜘蛛 ②剧毒农药治虫 ③多施农家肥料
④捕杀毒蛇 ⑤大面积单一种植 ⑥严禁捕捉青蛙
A ①③⑤ B ②④⑥ C ②④⑤ D①③⑥
3 在蚕豆根和叶的细胞中，分别含有的能量转换器是
A 线粒体；叶绿体和线粒体 B 叶绿体；线粒体和叶绿体
C 线粒体和叶绿体；线粒体 D 叶绿体和线粒体；叶绿体
4 鸟类生殖发育要经过多个阶段。对一种鸟来说，亲鸟自身一定会经历的阶段是（ ）
A．筑巢 B．孵卵 C．育雏 D．产卵
5 某火力（燃煤）发电厂建厂几年后，原来电厂附近绿茸茸的苔藓植物不见了，其主要原因是
A 被人移走了 B 被电厂产生的二氧化硫等有毒气体毒死了
C 被某些动物吃掉了 D 电厂使周围气温升高，苔藓植物不能生存
6 小明家种了许多桃树，每年桃树开花时，小明爸爸在桃园里放养蜜蜂。此举除了采蜜的目的外，对于桃树的意义是
A 促进和延长桃花的开放 B 帮助桃花传粉
C 帮助消灭桃树的病虫害 D *** 幼桃快速长大
7 进入青春期后, 由于生理的变化,心理也发生明显的变化。学习、生活中常常遇到一些问题。下列做法不正确的是
A 经常与家长、老师交流思想，接受指导
B 男、女同学互相帮助，集中精力学习
C “我长大了，不用你们操心，少管我。”D 积极参加集体活动
8 下列有关人的生殖过程的叙述错误的是
A *** 和卵细胞在输卵管结合B 胚胎和胎儿的发育在子宫
C 胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养D 胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出
9右图为模拟膈肌运动的示意图，下列叙述正确的是
A 甲图演示吸气，膈肌收缩
B 乙图演示吸气，膈肌舒张
C 甲图演示呼气，膈肌舒张
D 乙图演示呼气，膈肌收缩
10 农民将人尿收集起来，加水后浇在菜地里，
能加快菜苗的生长。请问：正常尿液的成分中不含下列何种物质
A 尿素 B水 C无机盐 D葡萄糖
11 下图实线表示动脉血的流动，虚线表示静脉血的流动，下列哪项正确地表示了体循环的途径
A ④→⑩→⑨→⑧→①
B ③→⑤→⑥→⑦→②
C ②→④→⑩→⑨→⑧→①→③
D ①→③→⑤→⑥→⑦→②→④
12 2008年北京奥运会立志成为最洁净的一届奥运会,将严肃查处运动员服用 *** 。激素类 *** 会直接造成人体下列什么功能紊乱
A 内分泌功能 B 吸收功能C 呼吸功能 D 消化功能
13 探究动物的绕道取食，下列几组动物中“尝试与错误”次数最多的是
A 小鸡、小鸭 B 大鸡、大鸭 C 小猫、小狗 D大猫、大狗
14 右图中的牛没有“吹牛”，它的乳汁中含有人乳铁蛋白，
下列有关此牛的叙述错误的是
A 它是转基因牛
B 它的这一特异性状能够遗传
C 它具有 *** 生物反应器
D 它是仿生技术的产物
15 观察下列图形，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是
A 有种子 B 种子有果皮包被
C 种子无果皮包被 D 叶形为针形叶
16 2007年8月《东方早报》报道：人称“长江女神”的白鳍豚数量在近20年的时间里减少得非常严重。你认为造成这一结果的重要原因是
①水运业的高速发展 ②航空业的高速发展 ③渔业作业范围的扩大
④向长江排放污水 ⑤成立白鳍豚研究所
A ①③④ B ②④⑤ C ①④⑤ D ②③⑤
17 美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期应该是 A 受精卵 B 幼虫 C 蛹 D 成虫
18 米勒模拟原始地球条件进行的模拟实验说明原始地球
A 能形成构成生物体的有机物 B 不能形成构成生物体的有机物
C 能形成无机物 D 能形成生命
19 高兴同学一家人准备到北京观看奥运会，由于他的奶奶有心脏病、妈妈晕车、爸爸有胃病，为了能够照顾好家人，他的旅行小药箱里备用的常用药必须要有
A 晕海宁、珍视明、咽喉片 B 止痛素、止泻灵、感康
C 乘晕宁、胃安、白加黑 D *** 、乘晕宁、胃长宁
20 为适应陆地相对干燥的环境，昆虫体表具有防止体内水分散失的结构是（ ）
A．外骨骼 B．翅 C．气管 D．足
21 如果设计一个实验探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计中错误的是
A 设计甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）对照实验
B 在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓
C 甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各5条
D 甲、乙两容器都放在相同的环境中
22 下列表示伸肘运动的是
A．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
C．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 D．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩
23 某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是
A 根尖吸水的主要部位是成熟区 B 根、茎、叶的导管是连通的
C 筛管是运输水和无机盐的附属结构
D 导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”
24 为了改善空气质量，确保身体健康，下面哪些做法是正确的
①经常在居室中喷杀虫剂，以杀死空气中的细菌 ②在居室周围多栽花草树木
③对新装修的房子经常打开窗户通气 ④晚间在居室摆放花卉
⑤焚烧秸杆 ⑥教室经常保持空气流通
A①④⑤ B②④⑥ C②③⑥ D③④⑥
25 流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是
A 氧气增加，尿素减少 B 二氧化碳减少，尿素增加
C 二氧化碳增加，尿素减少 D 氧气减少，尿素增加
26 流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下几幅流程图有错误的是
A 外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑
B 外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑
C 血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
D 外界 *** →感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
27 2008年5月12日四川汶川大地震，严重破坏了四川卧龙大熊猫基地。为保护大熊猫，更好的营救措施是
A自然流放到森林中 B转移到农家保护
C移入其它大熊猫基地 D移入裸子植物园
28 下列有关细菌和真菌培养基的 *** 配方不正确的是
A牛肉汁与琼脂混合 B 牛奶与琼脂混合
C 土壤浸出液与琼脂混合 D 蒸馏水与琼脂混合
29豌豆的高茎与矮茎是一对相对性状，下列能够确定显性性状、隐性性状的杂交组合是
A 高茎×矮茎→全部为高茎 B 高茎×高茎→全部为高茎
C 矮茎×高茎→高茎和矮茎各一半 D 矮茎×矮茎→全部为矮茎
30人类双眼皮为显性，单眼皮为隐性。某年轻夫妇均为单眼皮，生了一个单眼皮的女孩。后来母亲去美容院通过外科手术变成了双眼皮，该夫妇如果再生一个孩子是双眼皮的机率为
A 0 B 25% C 50% D 100%
31．我国被称为“裸子植物的故乡”。下列属于裸子植物的是（ ）
A．海带 B．肾蕨 C．松树 D．榕树
32．哺乳动物具有胎生和哺乳的特征。下列属于哺乳动物的是（ ）
A．鱿鱼 B．鲨鱼 C．鲸鱼 D．甲鱼
33．细胞的生活靠的是细胞各结构的分工协作。细胞核的功能是（ ）
A．支持和保护 B．控制物质进出 C．储存遗传物质 D．储存营养物质
34红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于（ ）
A．生物对环境的依赖 B生物对环境的影响
C．生物对环境的适应 D境对生物的影响
35．为适应陆地相对干燥的环境，昆虫体表具有防止体内水分散失的结构是（ ）
A．外骨骼 B．翅 C．气管 D．足
36．人类的一些发明创造常常模仿动物的某些结构和功能，如模仿萤火虫发明创造了（ ）
A．潜水艇 B．冷光灯 C．宇航服 D．雷达
37．社会行为有利于动物群体的生存。下列具有社会行为的动物是（ ）
A．花盆下的一群鼠妇 B．花从中的一群蜜蜂
C．池塘中的一群青蛙 D．桑叶上的一群家蚕
38．人体一旦缺乏某种维生素，就容易患病。饮食中如果缺乏维生素A就可能患（ ）
A．夜盲症 B．佝偻症 C．坏血病 D．贫血
39．食品安全事关人的健康，下列说法不符合食品安全的是（ ）
A．购买快熟面要看保质期 B．青菜买回时要清洗干净
C．购买经过检疫的猪肉 D．吃没有卫生许可证的食品
40．“是药三分毒”。以下关于安全用药的说法正确的是（ ）
A．药物越贵疗效越好 B．服药剂量越多疗效越快
C．按医嘱服药 D．非处方药可以随意服用
41 设计对照试验时，应遵循的原则是
A．除实验变量外，其他变量都相同 B．除实验变量外，其他变量都不同
C．所有变量都不同 D．所有变量都相同
42具有水源、保持水土功能，有“绿色水库，，之称的生态系统是
A．淡水生态系统 B．海洋生态系统 C．湿地生态系统 D．森林生态系统
43．杜鹃(花)与杜鹃(鸟)的结构层次相比，所少的是
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
44 *** 洋葱表皮细胞的临时装片时，为了更清楚的观察细胞的结构，可以对其进行染色。通常使用的染液是
A．蒸馏水 B．清水 C．生理盐水 D． 碘液
45 1个细菌细胞分裂5次后，产生子代细胞的数目是
A．10 B．25 C．52 D．2×52
46 鱼类在水中可以穿越任何激流，主要是因为它身体上具有可以感知水流方向和速度的
A．侧线 B．鳃 C．胸鳍 D．尾鳍
47 蚯蚓一般生活在潮湿、疏松的土壤中。他进行气体交换依靠
A．刚毛 B．湿润的体表 C．环带 D．体节
48 青霉素是著名的抗生素。发现他的科学家是
A．达尔文 B．巴斯德 C．孟德尔 D．弗莱明
49 糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一。下列能用于治疗糖尿病的是
A．生长激素 B．胰岛素 C．甲状腺激素 D．肾上腺素
50 壁虎遇到敌害后，会主动断尾，伺机逃脱。这一行为是
A．觅食行为 B．社群行为 C．防御行为 D．生殖行为
之一单元 生物和生物圈
一、生物的特征：
1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界 *** 做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）
二、调查的一般 ***
步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告
三、生物的分类
按照形态结构分：动物、植物、其他生物
按照生活环境分：陆生生物、水生生物
按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物
四、生物圈是所有生物的家
1、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等
水圈的大部：距海平面150米内的水层
岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”
2、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间
3、环境对生物的影响
（1）非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等
光对鼠妇生活影响的实验
探究的过程、对照实验的设计
（2）生物因素对生物的影响：
最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系
4、生物对环境的适应和影响
生物对环境的适应P19的例子
生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土
5、生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。
6、生态系统的组成：
生物部分：生产者、消费者、分解者
非生物部分：阳光、水、空气、温度
7、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量做大的应该是生产者。
8、植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。
9、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。
营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累（富集）。
10、生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。
11、生物圈是更大的生态系统。人类活动对环境的影响有许多是全球性的。
12、生态系统的类型：森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等
13、生物圈是一个统一的整体：注意DDT的例子 （富集）课本26页。
第二单元 生物和细胞
一、 显微镜的结构
镜座：稳定镜身；
镜柱：支持镜柱以上的部分；
镜臂：握镜的部位；
载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。
遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。
反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。
镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。
准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋。
转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升
二、显微镜的使用
1、观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。
2、放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数
3、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。
三、观察植物细胞：实验过程
1、切片、涂片、装片的区别 P42
2、植物细胞的基本结构
细胞壁：支持、保护
细胞膜：控制物质的进出，保护
细胞质：液态的，可以流动的。细胞质里有液泡，液泡内的液泡内溶解着多种物质（如糖分）
细胞核：贮存和传递遗传信息
叶绿体：进行光合作用的场所，
液泡：细胞液
3、观察口腔上皮细胞实验（即：动物细胞的结构）
细胞膜：控制物质的进出
细胞核：贮存和传递遗传信息
细胞质：液态，可以流动
4、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核
5、植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有。
四、细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。
五、细胞中的物质
有机物（一般含碳，可烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子
无机物（一般不含碳）：水、无机物、氧等，这些都是小分子
六、细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。
七、细胞内的能量转换器：
叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。
线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。
二者联系：都是细胞中的能量转换器
二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。
八、动植物细胞都有线粒体。
九、细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中
1、多莉羊的例子p55，
2、细胞核中的遗传信息的载体——DNA
3、DNA的结构像一个螺旋形的梯子
4、基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断
5、DNA和蛋白质组成染色体
不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同；
同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定；
染色体容易被碱性染料染成深色；
染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病。
6、细胞的控制中心是细胞核
十、细胞是物质、能量、和信息的统一体。
十一、细胞通过分裂产生新细胞
1、生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长
2、细胞的分裂
（1）染色体进行复制
（2）细胞核分成等同的两个细胞核
（3）细胞质分成两份
（4）植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁
动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞
十二、新生命的开端---受精卵
1、经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。
2、不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。
动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官。
3、够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统。
八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统。
4、动物和人的基本结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体
5、植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体
6、绿色开花植物的六大器官
营养器官：根、茎、叶 ；
生殖器官：花、果实、种子
7、植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等
十三、单细胞生物
1、单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫
2、草履虫的结构见课本70页图
3、单细胞生物与人类的关系：有利也有害
十四、没有细胞结构的生物——病毒
1、病毒的种类
以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）
2、病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质
第三单元 生物圈中的绿色植物
之一章 生物圈中有哪些绿色植物
1、 蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。
2、孢子是一种生殖细胞。
3、蕨类植物的经济意义在于：①有些可食用；②有些可供药；③有些可供观赏；④有些可作为优良的绿肥和饲料；⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。
4、苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离开水的环境。
5、苔藓植物密集生长，植株之间的缝隙能够涵蓄水分，所以，成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用。
6、苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。
7、藻类植物的主要特征：结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化；细胞里有叶绿体，能进行光合作用；大都生活在水中。
8、藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，而且是大气中氧气的重要来源。
9、藻类的经济意义：①海带、紫菜、海白菜等可食用②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用
10、种子的结构
蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根）、子叶（2片）
玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶（1片）、胚乳
11、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。
12、记住常见的裸子植物和被子植物。
第二章 被子植物的一生
1、种子的萌发环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气
自身条件：具有完整的有生命力的胚，已度过休眠期。
2、测定种子的发芽率（会计算）和抽样检测
3、种子萌发的过程
吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的
4、幼根的生长
生长最快的部位是：伸长区
根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。
5、枝条是由芽发育成的
6、植株生长需要的营养物质：氮、磷、钾
7、花由花芽发育而来
8、花的结构（课本102）
9、传粉和受精（课本103）
10、果实和种子的形成
子房——果实 受精卵——胚
胚珠——种子 子房壁----果皮（与生活中果皮区别）。
11、人工受粉
当传粉不足的时候可以人工辅助受粉。
12、被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡。
第三章 绿色植物与生物圈的水循环
1、绿色植物的生活需要水
（1）水分在植物体内的作用
水分是细胞的组成成；水分可以保持植物的固有姿态；水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂；水分参与植物的代谢活动
（2）水影响植物的分布
（3）植物在不同时期需水量不同
2、水分进入植物体内的途径
根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛。
3、运输途径
导管：向上输送水分和无机盐
筛管：向下输送叶片光合作用产生的有机物
4、叶片的结构
表皮（分上下表皮）、叶肉、叶脉、
5、气孔的结构：保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭。
白天气孔张开，晚上气孔闭合。
6、蒸腾作用的意义：
可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤
是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力
可促使溶解在水中的无机盐在体内运输
可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。促进生物圈水循环。
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
1、天竺葵的实验
暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜，目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。
对照实验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖，目的：做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。
脱色：几个小时后把叶片放进水中隔水加热，目的：脱色，溶解叶片中叶绿素便于观察。
染色：用碘液染色
结论：淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物
2、光合作用概念：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程叫光合作用。
3、光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。
4、光合作用意义：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。
5、绿色植物对有机物的利用
用来构建之物体；为植物的生命活动提供能量
6、呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。
7、呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动（如：细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等）不可缺少的动力，一部分转变成热散发出去。
第五章 绿色植物是与生物圈中的碳—氧平衡
1、绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡。
2、呼吸作用与生产生活的关系：中耕松土、及时排涝都是为了使空气流通，以利于植物根部进行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有机物，因此在储存植物的种子或其他器官时，要设法降低呼吸作用，降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用。
3、光合作用与生产生活关系：要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件，尤其是光。合理密植。使作物的叶片充分地接受光照。
4、光合作用和呼吸作用的区别和联系（见课本131）
5、光合作用（130页）和呼吸作用（125页）公式
第六章 爱护植被，绿化祖国
1、我国主要的植被类型
草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林
2、我国植被面临的主要问题
植被覆盖率低，森林资源和草原资源破坏严重
3、我国森林覆盖率1655%，
4、我国每年3月12日为植树节
5、热带雨林-----地球的肺，
6、生物圈的“绿色工厂”----绿色植物。
七年级地理上册主要介绍整个地球。之一章是学习地球和地仪，主要是学习怎样分析地图，地形图，地球的公转与自转，还有经纬线，划分的温度带。第二章是学习陆地和海洋，主要学习地球由七大洲和四大洋组成，还有是记清洲与洲的分界线，一定不能混乱。还学习了海陆的变迁，板块的运动，证明了大陆漂移是由板块运动引起的。第三章学习了天气与气候，主要学习了天气的两大重点，分别是短时间与不同地方差别大。还学习了天气符号，气温与气温的分布，降水与降水的分布，世界的气候。第四章是学习居民与聚落，主要学习世界人口的增长工式（人口自然增长lu=出生lu—死亡lu)，世界人口的分布（人口密度=人口数量除以地区面积），世界三大宗教与代表建筑。第五章是学习发展与合作，国家分为发达国家与发展中国家，联合国总部设在美国纽约
