我是小小推销员作文

2024-03-14 21:02:58奥运会01

我是小小推销员作文
导读：　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是我收集整理的我是小小推销员作文，希望对大家有所帮助。我是小小推销员作文1 　我是一颗枇杷

　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是我收集整理的我是小小推销员作文，希望对大家有所帮助。

我是小小推销员作文1

　我是一颗枇杷，因树叶形状似乐器琵琶而得名。我产于中国的东南部，被人们誉为“果中之皇”。

　秋末冬初，枇杷树上一朵朵黄白色的小花便是我生命的起源。我的花不起眼，没有玫瑰娇艳，也没有牡丹华贵，但端庄清丽、洁白可爱，而且在百花凋零之时与梅花并肩凌霜傲雪，令人钦佩。因在腊月开得最盛，我还得了“负雪扬花”的美名。微风拂来，我的花朵散发出淡淡的清香，让人陶醉，少则十几朵，多则几十朵挨挨挤挤在枝头，一簇搭在另一簇上，热闹极了。

　冬去春来，我便露出了那青溜溜、毛茸茸的小脑袋。到了四五月份，渐渐长大，由青渐黄。“五一”节后，便陆续成熟了，黄澄澄的果实挂满树枝，宛如一个个金灿灿的黄金小灯笼，点缀在万绿丛中。我这时身着黄金衣，衣服上还镶有一层白色的绒毛，摸起来特别柔软。

　剥掉我的黄金衣，便是黄澄澄、水嫩嫩的果肉，令人看一眼就口水直流。咬一口，汁水横溢，甜中带点儿酸的滋味，让人回味无穷。

　别看我个头小，作用可大了。我体内所含的有机酸，能 *** 消化腺分泌，对增进食欲、帮助消化吸收、止渴解暑有相当大的作用；所含的苦杏仁甙（dài），能够润肺止咳、祛痰，治疗各种咳嗽，还能抑制流感病毒，常吃可以预防感冒。科学家们最近发现，我对治疗癌症也有一定的作用呢。

　这就是我枇杷，家乡人民致富的“黄金果”。

我是小小推销员作文2

　同学们各位好！今日就要我来当一次小小推销员吧，我想向同学们推销产品的是一册书。先别心急，让我来简单自我介绍一下吧！

　我啊！是个爱吃书的小书虫。母亲每一次帮我买来各种各样趣味的课外读物，我只想要一有时间就沉浸在书的深海里，一本又一本去吃，吃得乐不可支，由于我想把全部的专业知识都吃进肚里。我觉得，老师说口语交际训练的内容便是向同学们推销产品一种产品，当一次小小推销员。我打算将我看了的这册书推荐给同学们，和大伙儿一起共享这里边的专业知识。

　这册书的统称是《胡小闹日记》，封面图是光洁的，有一厘米厚，这册书现有四本儿，《不上补习班的之一名》《再见，马虎和拖拉》《写作业不用妈妈帮》和《我会听课我怕谁》。这册书讲得真棒，关键向大家展现了，学习培训肯定能够变成一件快乐的事。主人公有小樱桃、北京长安和胡小闹，内容多种多样，语言生动活泼。里边有创作者乐多多亲姐姐让我们写的信，也有胡小闹写的随笔。每这书后边都是有胡小闹汇总的上课 *** 和考试心得哦！它但是个学习培训助手呢。动心比不上行动，快点选购吧！我给大伙儿提个小小提议哦，一定要把胡小闹汇总的知识要点，记在笔记本电脑儿上，一日一读，就会培养爱读书的良好的习惯。

　我们一起认真学习，争得获得优异成绩吧！

我是小小推销员作文3

　同学们，你们想过要当一名出色的商品推销员吗？昨天，我就亲自当了一回“推销员”，过了一把瘾！

　原来，班主任王老师给我们布置了一个“我是小小推销员”的活动。昨天下午，我们班很多同学都带去了自己的好东东，准备展示自己的神秘商品和推销才能！我当然也不例外，带来了南京大伯母给我买的礼物——“梦想猪”牌收音机。嘘！先别告诉别人呦！

　“推销大会”开始了！我的心情分外激动！之一个上场的是杨晓楠同学，他推销的“商品”是一块“防水手表”。他做了绝对防水的小实验：把水泼到手表上，然后把表拿给我们看，真的！时针、分针、秒针依旧在走动！这下同学们相信了。

　该我上去推销了！我拿着“可爱小猪收音机”自信地走上讲台，口齿清晰的开始了介绍：“这是一款别具特色的收音机，这只小猪的两个鼻孔是两个喇叭，尾巴是……”我一边指着小猪身上的各个部位，一边做着演示：一会儿是美妙动听的音乐，一会儿是全运会的比赛消息……在阵阵掌声中，我结束了推销员的工作。

　在班级评选时，我被评为“更佳推销员”，奖品是一块酥糖。

我是小小推销员作文4

　大家好，我是21世纪的销售员马驰。今天，我在卖世界闻名的热玩具&mdash&mdash溜溜球。

　溜溜球主要分为两类，一类是宽边蝴蝶翅形；一个是窄边的双圆弧。我今天要介绍的是蝴蝶翅膀形状的“冰灵”。它的蓝色轮廓与几片雪花相匹配，当你看到它时会觉得很酷。后面有一个半球，中间的轴承有一个孔，可以让螺丝进出。它没有垫圈，所以很容易安装。它的制造商是众所周知的奥迪双钻石公司。

　玩溜溜球更大的特点是简单易学。有四种主要的玩耍方式：每个人都可以睡觉，用力扔球，当你想捡球的时候，轻轻地提起它。有十个初级技巧，十个中级技巧和十个高级技巧等着你去探索！

　玩溜溜球不仅可以锻炼你的大脑反应能力，使你的手指灵活，还可以增强你的协调能力，减轻你的学习压力，让你的心情更愉快。

　因为元旦快到了，我们公司正在搞“买一送六”的促销活动：买一个正品溜溜球，送五条高级彩色技术绳和一大瓶保养润滑油。路过的时候不要错过，摔死的时候不要后悔，搬家的时候不要行动，快来买，我等着你。

我是小小推销员作文5

　大家好，我叫陈鸿博，来自小米手机工厂，今天向大家推销的是小米智能手环。

　这个手环是小米手机公司的新产品。它从外面看不出什么特别，可是里面有许多高智能的系统。它的功能有：之一，它可以探测你跑步的步数，并通过语音告诉你，可以帮助减肥。第二，它可以监测你的睡眠，你睡了多久，深睡眠多长时间，浅睡眠多长时间，你可以通过蓝牙连接到手机，可随时知道你的睡眠情况。第三、它可以知道你身体的各样指标，如果有异样就会语音提示，还可以告诉你怎样医治这个病。第四、我的手环和别人的不一样，别人的只能测步数和睡眠，我这个还有看时间和打 *** 的功能。我这个手环外观长得非常漂亮，女生可以选择美丽的hello kitty猫手环，男生可以选择蓝色或黑色的帅气变形金刚，同时有驱蚊的功能。我这个手环使用非常简单，只要蓝牙连接手机就可以用了，充电时只要把中间的小块拿出来，放在特定的充电器就OK。

　错过此村，没有此店了，吐血价50元，原价200元，只有一天，快来抢购！

我是小小推销员作文6

　“我”的外皮是**的，但内心是红的，我的内心有多少子女，它们吃起来多汁、甘甜又营养、化痰、消食、下气、快膈。我是谁呢？我就是人见人爱的——柚子。

　在水果王国里我的体重排在前十，一生就是几百多个子女，人类夸过我特别美味，在水果王国是小有名气的哦！

　我被运到市场上，要先体检一下，才能运到水果市场上，有好多人摸到我黄黄的脸蛋就喜欢我。终于被一户人家的小女孩给买走了，很快被小女孩的妈妈给扒开吃掉了。当我再一次重生，想起小女孩妈妈吃的 *** 不对，但又弄不清哪里不对，于是去找我的表哥——红柚子提问题，表哥说道，我们应该这么吃，先把柚子的外皮扒开，再把肉皮扒开，就可以吃了。

　其实我们还可以这么吃，先把外皮扒开，再把内皮扒开，一个一个扒开来，放入水果榨汁机，这样既新鲜又好喝，最解渴，还可以美容去斑，降低中风，降低血糖，保护心脑血管。柚子皮还可以加糖熬制成冰糖柚子皮，暖胃润喉，止咳平喘，称为更佳食疗水果。

　我们生产地在福建省平和县，多生产于南方，大多在10——11月果实成熟，其皮厚耐藏，一般可存放三个月而不失香味，故被称为“天然水果罐头”。

　切记，柚子吃完柚子皮千万不要丢，柚子皮自带香味，可放在家中厕所等地方，有净化空气的作用。

　柚子没有吃完千万不要扔，用保鲜膜保鲜放入冰箱后过一天还可以再次食用。

　我真的好好吃，快来品尝我吧！

我是小小推销员作文7

　先生们，女士们，大家中午好！我是晨光文具公司的王牌销售员旺旺，今天我向大家推销一个十分流行，并且实用的文具袋。

　它的里面是用帆布做成的，特别耐用，也十分实惠，这让它的寿命大大延长。

　最吸引人的是它的外貌，十分受大家的欢迎。看！这是男生们最喜欢的恐龙系列文具袋，那个霸王龙正向你们招手呢！那个三角龙正在悠闲地吃着青草，女生们也不用着急。“铛铛铛”，这是女生们情有独钟的花花姑娘，看，那个樱花姑娘正在花丛中翩翩起舞，引来了一只只五颜六色的蝴蝶。这美景可真让人陶醉。

　这个文具袋不仅外表好看，用处也十分的多。

　它的之一层不大，可以用来放墨囊和小纸条，第二层稍大一些，用来放钢笔更好不过了；第三个口袋是更大的，它又大又宽敞，当然是富有的消字笔大叔、橡皮老弟和铅笔表哥的家了，总之它可以放不少笔，最少也可以放二十支钢笔。

　大家一定会想到这么好的文具袋一定十分贵吧，No！No！No！只要20元就可以把它抱回家了。

　听了我的介绍，大家可能都心动了吧？心动不如行动，今天全场7折起，买五送一，快来抢购吧！

我是小小推销员作文8

　看！今天，我向大家推销的就是我在我们的首都—北京买的“奥运福娃立体贴”。

　咱们大家都知道“福娃”是2008年北京奥运会的吉祥物。它们分别是代表着鱼的贝贝，代表着熊猫">大熊猫的京京，代表着奥运圣火的欢欢，代表着藏羚羊的迎迎和代表着燕子的妮妮。它们几个连起来的意思就是北京欢迎您！看！他们几个也迫不及待要全世界的人们来北京看奥运会呢！

　人们之所以这么喜欢福娃，是因为它们有些代表的是国宝。其实，这里面还有一个原因，想知道吗？想知道就继续认真听吧！这个原因就是它们的外形十分可爱，设计者主要以福娃在做着许多的奥运会运动作为主体，它们有的在打兵乓球、有的在打棒球、有的则在练习举重……让我们一看到这些，就迫不及待的跟着他们一起练习，一起锻炼身体……它们的颜色和奥运五环的颜色一摸一样，而且，这几种颜色，让人耳目一新。

　这个是立体贴画，就像充了气一样，鼓了起来，我敢大胆地说“你买十几个、上百个普通贴画都比不上我的一个。”

　因为是贴画，所以非常实用。在家里，往手机上贴几个，往水杯上贴几个……都会显得那件东 *** 有新意！

　这个物品10元钱，虽然很贵，但还是买一个吧！应为俗话说的好“舍不得孩子套不住狼嘛！”而且，我相信它可以让我们记住中国辉煌的一刻—2008年北京奥运会。

我是小小推销员作文9

　大家快来看啊！快来看呀！你们快来瞧瞧我们公司新推出的多功能机器人，功能如何大家一试便知。大家走过路过，可千万不要错过呀！大家请看，这就是本年度我们公司所推出的多功能机器人。这个机器人不管是在什么样的环境下都可以用声音控制，操作方便。这个机器人所用的材质是火烧不怕，水浸泡也不生锈。它有着独特的外形，小巧灵活，相比较之前笨重的机器人，我们这款机器人只有它们三分之一的体重。同时，它有六只手，这六只手想伸多长就能伸多长。它还能烧饭，洗衣，做家务。我们的机器人不仅会做家务，还能帮助我们一起工作。我们只要按动它那颗红色的按钮，再加上你的声音指挥，它就会按照你的指示开始工作，比如打字、翻译、处理文件等等。它是当今世界上更具有人性化的机器人。它还是一个环保小卫士，它是一款主要依靠空气能转化为动能的机器人。还有它也依靠我们的生活垃圾来提供能量，它可以把一个一个的垃圾从口中吃下去，再变成新的能源。看看这款多功能的机器人，操作是多么得方便呀！只要你说一声，它就会完成你交代的任务。这是大家今后必不可少的机器人。你们还在犹豫什么呢？现在订购，我们还有更多的优惠呢！我们折上加折再送你幸福大礼包。我们的机器人一定能带给你无限的惊喜，快来抢购吧！

我是小小推销员作文10

　“走过路过千万不要错过，快来瞧一瞧，看一看喽！”哈哈，看我摇身一变，成了小小推销员。

　我推销的是一款蚂蚱大火机，大家肯定奇怪，我怎么会推销打火机呢？其实，我推销的是一款与众不同的打火机。只要看一眼，保准能吸引你。它是一只小蚂蚱，身长约1分米，身穿草绿色的“小衣服”，是用橡胶做的，所以看起来栩栩如生。别看它样子可爱，它可不是好惹的！只要它一低头，就会发出像喷泉一样的火焰，会让你惊叹不已。

　它有什么用途呢！它在停电时可以帮你照亮整个屋子。那如果一直不来电，手酸了怎么办？没关系，跟你说了它是与众不同的，就肯定有它过人的地方。它可以定时，即使手酸了也没有关系。

　假如你迷路了，它也可以帮你照亮前方的路。要点火柴时，它可以帮助你，火不够大怎么办？没关系，它可以调节火的大小，根本不用担心火不够大。

　在你心情沮丧时，它也会默默地陪在你身边，跟你同欢共乐。它也可以当房间的摆设品，保证让你的房间截然不同！

　怎么样？心动不如行动，喜欢就赶快来购买吧！今天购买，超值价5元，快把它带回家吧！

我是小小推销员作文11

　随着科技的发展，我们的生活里已经离不开电子产品了，学习、办公、日常生活，我们都需要电子产品，所以今天我就要为大家介绍这款手表。

　这可不是普通的手表，这是可以打 *** 的手表。它不仅能打 *** 还能记步、智能语音问答、听音乐拍、拍照、更换表盘、连通 *** 、看天气预报等。

　它的形状是长方形的而屏幕是正方形的，扬声器在左边，开机按钮在右边。假如你有危险你就可以长按开机开按钮，您的手表就会把坏人的样子拍下来然后立刻发送到您的所有联系人的手机上，你家长的手机就会像报警器一样哗哗哗响个不停，通过定位你的家长能及时赶到目的地来救你，而且在打 *** 是音质也非常清楚，不管别人说的多快。你也能听得清楚。

　这块儿手表还能防水，不管你洗手、玩水、还是游泳，都可以戴在手上。它还有进行天气预报提醒。它还可以计步，计步可以在你的朋友圈排名，当然排名和你的好友排名查看你的运动量。在听音乐和智能问答的时候是需要连通 *** 以后才能使用。

我是小小推销员作文12

　老师，同学们大家好！今天我想你们推销的是大家都熟悉的，精致漂亮的铅笔盒。

　我这个铅笔盒是长方形的，约21厘米长，宽约8厘米，它的衣服是天蓝色的，在静谧的夜晚有两只可爱的小狗在划船，还有一只小狗趴在月亮上甜美的进入了梦乡。

　我的这个铅笔盒不仅图案精美功能也很多。

　在铅笔盒的右边有一个按钮，同学们只要按下去即可弹出一个正方形的盒这个是干什么用的呢？它是用来盛橡皮的。有的同学很粗心，很马虎，提前一天忘记把铅笔削好了，这怎么办呢？别着急我来帮助你解决这个问题，在橡皮擦盒的下方还有一个笔削盖按钮这又是什么呢？这是铅笔削，它是用来削铅笔的。

　打开铅笔盒首先映入眼帘的是一个白板，这时你肯定会产生这样的疑问：这白板的下面为什么会有两个按钮——-嘻嘻这就是我给你介绍的功能三，你只要双手同时按住两个按钮就会出现一只黑色的探索笔，它可以在白板上绘画，写字等但怎样擦下去呢？你瞧探索笔的上面有一个小刷子，所以只要上面刷子在白板上轻轻一刷，上面的污渍就都可以抹擦净了。

　它唯一的缺点就是不能带太多的自动笔，否则会盖不上盖。

我是小小推销员作文13

　我们先来看一下，这是一支超长超大笔芯的中性笔，一支笔芯就等于你们平时写的水笔的四倍，它书写流畅，不会出现断断续续、断水等不良现象。它笔芯的超大容量使寿命大大延长，节约了成本，降低了价钱，更实惠。

　最吸引人的是这种水笔图案精美，十分受小朋友欢迎。看，这是为男生们准备的奥特曼系列水笔，迪迦奥特曼正神气地向我们招手呢！女生们也别着急，为你们设计的水笔图案更丰富。这支印有小花猫的水笔全身粉红，笔帽上还系着粉色的蝴蝶结呢！小熊温尼水笔也不赖，你们看，它正津津有味地吃着蜂皇浆呢！旁边还有一只可爱的蜜蜂在向小熊做鬼脸呢！小矮人和白雪公主系列的笔就更美了，相信女孩子一定会喜欢。再看看这支奇怪图案的卡通水笔吧，画了几个滑稽可笑的猪头，原来是“猪之歌”系列的水笔呀！

　怎么样，听了我的介绍，你们爱上我们的产品了吗？

　这种水笔一个包装三支，如果你们现在购买，还可以获得免费赠送的三支大号笔芯，十分优惠哦！

　亲爱的校长、老师、小朋友们，心动不如行动，如果团体购买三百支以上，今天促销价还可以打五折呢！这样的机会不多，快快来抢购吧！”

　怎么样，我的推销水平还不错吧，您也来买一支如何？

我是小小推销员作文14

　你好，每个人。我是文具店的售货员。我的名字叫刘静怡。你也可以叫我刘业务员。今天，我想向大家介绍同样漂亮又方便的学习工具——文具盒。

　我们的购物中心有各种各样的文具盒。其中一个是最美丽的。那就是我今天要卖给你的文具盒。这个文具盒是粉红色的，上面装饰着美丽的图案。文具盒上有一位美丽的小公主，站在绿油油的草地上，呼吸着新鲜的空气，仿佛在说：“啊，这里的空气真新鲜！”文具盒里还镶嵌着四颗银色的小珍珠，似乎代表着四个字：努力学习。每当我们看到这四个字，我们会毫不犹豫地认为我们应该努力学习，为我们的祖国赢得荣誉。

　文具盒的拉链是心形的，很漂亮。拉开拉链。有一个放文具的地方。这是笔舒适的“家”。首先，我们把我们的姐妹笔在她的“房间”。然后，我们把我们的兄弟铅笔在中间。最后，我们的兄弟橡胶住在另一个“小房间”。统治者姐姐想住在哪里？别担心。拉开另一个心形拉链，就有一个“房间”，统治者姐姐就住在那里。这样，“兄弟姐妹”就有了自己的“房间”，他们就自满了。

　这个文具盒不仅外形美观，而且使用非常方便。有了这个铅笔盒，你就不用担心找不到铅笔了。当你找不到铅笔时，你一打开文具盒就能找到铅笔、橡皮和其他文具。它怎么样？它是方便的吗？

　听了我的介绍，你们都想买这个文具盒吗？这个文具盒很便宜。来买吧。再见！

我是小小推销员作文15

　大家好，今天我们的郑氏集团让我来给大家当推销员。我今天为大家推销的产品是赛车一号——紫旋风。

　“这人哪！买东西凡事都是要知道它的作用、材料如何，才会购买。就让我来介绍这紫旋风吧！它的外壳由上品的金刚无敌铁炼制而成。他的紫光上盖是混合了夹丝玻璃、吃音玻璃以及吸热玻璃的特点经过七七四十九天认真炼制而成。他的车灯一开，可以照亮五千米以内的事物”。我听到有人感叹了。这车应该很耗电吧！我们公司的回答是：“不不不，我们的产品是运用空气能来启动的，你想想啊！空气无处不在这样不仅环保还不费财力。多好呀！这紫旋风时常也会积攒空气，必要的时候通过运输管道。将空气传输到赛车底部的集中点。在必要的时候，瞬间爆发。车速可达五千米每秒。”我听到有人反驳了：“这车车速这么快谁敢开啊，这车速这么快，这叫飙车这叫犯法。”我们公司的回应是：“放心放心，我们公司已通过国家机构认准但凡开我们公司的车就算你车速高达六千米每秒都没事！”

　我听到有一位赛车手说：“这么好的车肯定很贵吧！”“不贵不贵，我们公司现在正在搞促销只需66688。送你一个发财数。”

1幼儿园小班有哪些育儿知识

一、教育幼儿不要倒滑滑梯 1、告诉幼儿，倒滑滑梯时，头部先着地，这样滑下来的一切冲力就都由头部承担，再加上和地面的猛烈撞击，重则会引起脑震荡，轻则会擦破头皮引起大量出血。

2、告诉幼儿，小孩的骨组织比较柔软，在外力的作用下发生变形。幼儿倒滑滑梯，会对颈椎产生猛烈的挤压，可能引起椎骨的变形，影响生长发育，建议可用骨骼模型演示给幼儿看。

二、教会幼儿正确玩秋千的 *** 1、要保持中心稳定，并尽可能将重心后移。因为秋千在空中荡起来时，如果中心不稳就可能又甩出去的危险。

教师可进行示范讲解。 2、坐在秋千上时，双手要紧抓秋千的绳子，只要绳子不断就很安全。

3、观看别的幼儿荡秋千时，要学会躲闪，不要被秋千撞到。 4、幼儿在玩秋千时，教师要在旁边密切注意幼儿的动向，以防疏忽脱手而摔伤。

三、教会幼儿安全过马路 1、教幼儿认识人行横道线：人行横道线是马路上的一个标志，是专门供行人和自行车过马路的地方。所以，不是从任何地方都可以穿到马路对面去的，只有人行横道线才能穿过去。

2、向幼儿介绍红绿灯的作用。要让孩子知道红灯停、绿灯行；过马路的时候要前后左右看看，看见车辆，行人就要让道。

3、给幼儿简单讲讲马路的作用：马路是专供各种车辆和人走的地方，不可以在马路上停留或玩耍，否则既会影响车辆的正常通行，又会造成车祸，轻则残废，重则丧命四、户外活动安全注意要点 1、教育幼儿活动前衣着整齐，衣服束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤。 2、教育幼儿懂得安全要点，明白什么是危险并说明防范措施。

3、教导幼儿正确运用活动器具以自制玩具。 4、教导幼儿不在拥挤、有坑洞、潮湿等场地进行活动。

5、教育幼儿游戏中不可随意藏入无人照顾的地方。 6、教育幼儿在游戏中勿推挤、拉扯、互丢东西。

7、玩绳子时，教育幼儿不可将绳子套住脖子。 8、玩爬网活动，要求幼儿攀爬时要双手抓牢，不推别人。

五、与大人走散或迷路时注意要点 1、乘车前应先吃晕车药，以防晕车。 2、乘车时应排队上车，不推不挤。

3、乘车时注意拉好扶手，防止车辆转弯时摔跤。 4、在车上看见有小偷在你身边偷别人东西时，不要大声喊叫，应迅速告诉售票员或司机叔叔，请他将车直接开到公安局，或者轻声告诉被盗者，以防小偷伤害小朋友，不过要记住，一切动作要迅速完成，不要让小偷察觉。

：家长注意事项 1为宝宝准备一个小书包，不要忘记绣上的名字，里面可以放上宝宝最喜欢一本小书或者一个小玩具，熟悉的物品会让宝宝在陌生的环境中减少心理压力。 2要给宝宝的衣服，鞋子等物品绣上名字，或做上标志，并让宝宝来认一认，这样便于宝宝能集体生活中分辨出自己的物品。

3为宝宝准备一到两套干净的衣裤，记得写上名字，放在幼儿园里。宝宝因为焦虑或者贪玩，往往会出现尿裤子的现象，这样老师就能及时为宝宝更换好干净的衣裤。

4为宝宝选择衣服和鞋子时，不要过于新颖，会叫的小口袋，会亮的鞋子，有趣的小珠珠，这些东西会让宝宝的注意力都集中在那里，这样就会影响宝宝参与集体活动的兴趣了，有的还存在一些不安全的因素。比如掉下来的小珠珠，宝宝就喜欢放在嘴里，放在耳朵里等。

5鞋子大小要合适，并要尽可能适合宝宝运动，这样能保证宝宝在集体活动中的安全。 6在宝宝没有学会系鞋带时，尽可能少穿系鞋带的鞋子，鞋带散了很容易使宝宝摔倒。

可以选择拉链的，或者搭袢的鞋。 7别忘了为宝宝准备一个安全别针，并每天给他别上干净的手帕。

8尽量不要给宝宝挂挂件，挂金锁片，手镯等，这些物品会给宝宝的活动带来不便，同时，也存在不安全的因素。 9引导宝宝试着自己脱鞋子，脱衣裤，别忘了时常表扬宝宝的进步。

参考资料：

幼儿园-。

2小班社会领域《收拾整齐要牢记》

计划意图：

在玩娃娃家时，幼儿不克不及有顺序地收拾玩具，菜市场的菜常常很随便地放回塑料筐中。是以，这节课重点是放在让幼儿凭据标志把玩具收拾回塑料筐中，并让幼儿知道要先收拾佳肴市场的菜，再收拾餐具，更好把桌椅摆放划一。

运动目标：

1、开端学会按雷同标志收拾玩具。

2、乐意表达本身的设法主意。

3、体验资助别人的快活。

运动预备：

1、常识预备：已开端学过“上、下、里”等方位词。

2、物资预备：部署一家小熊的家，家中玩具、蔬菜摆放庞杂，小熊一只。

运动历程：

1、以资助小熊引入，引起幼儿的爱好。

（先生变更了幼儿到场的爱好。）

2、引诱幼儿不雅察玩具失在那里，开导幼儿利用“玩具失在X X上面（下面、内里）”的语句。

(1、在先生的引诱下，幼儿能说出方位词，并利用完备句。2、镜头的摄入有所毛病，谁在语言时，镜头要跟紧谁。3、师在提问幼儿的时间，没有须要把小熊一向抱在手上，可以先放在旁边。)

3、引诱幼儿评论辩论、探求：这些玩具的家在那里？这些家上面你发明了什么？

(1、幼儿能努力地探求玩具。2、在视频中，先生可以看到在上课时所没有存眷到的其他幼儿：发明有个体幼儿趴在地上，有的幼儿很卖力的探求玩具的家。3、拍摄幼儿探求的镜头都是全景，可以拍摄个体幼儿探求的环境。)

4、引诱幼儿把探求到的玩具送回家。（个体、全部）

(1、镜头拍摄幼儿怎样放玩具的环境较少。2、幼儿都是从栅栏跨已往放玩具，师可以把右边栅栏收起来，以防幼儿跌倒。3、先生的叹息词较多)

5、请个体幼儿收拾餐具。

（在旁观视频时，没有拍摄到幼儿怎样把餐具摒挡进盒子。镜头可以偏重拍摄幼儿怎样摒挡。如许不光有利于先生旁观，也可把个体幼儿摒挡的景象播放给幼儿旁观，加深幼儿怎样摒挡玩具的印象。）

6、师以小熊的身份感谢幼儿，并报告幼儿：每一样玩具都有本身的家，我们玩过玩具要把它送回家。

运动反思：

本人能以资助小熊的情势贯串全部历程，幼儿爱好浓重，到场的努力性高。在运动中，能引诱幼儿勇敢表达本身的设法主意，评论辩论收拾玩具的顺序，并引诱幼儿有顺序地举行收拾。在收拾菜市场的菜时，能连系温习方位词与讲完备句。大部门幼儿能凭据玩具的标志找到各自的家，但另有小部门幼儿放错家。本人没有实时查验幼儿收拾玩具放回家的环境，进一步让幼儿清晰玩具不克不及随便安排，应凭据各自的标志举行收拾。在摒挡餐具时，本人故意让幼儿清晰不是许多人才气把玩具收拾好，玩具少只要少人就能收拾。但只是纯真由先生讲，幼儿不克不及明白。要是可以借助其他要领，让幼儿亲身体验，如许幼儿才气清晰地相识不是人多便是好服务。

3小班教案社会常识红色黑色与心情

活动目标

1 认识红黄绿，感受色彩美。

2能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。

重点难点

重点：认识红黄绿，感受色彩美。

难点：能找到对应颜色。

活动准备

三种水果（红苹果、雪梨、青枣）；红色心形、**长方形、绿色三角形（人手一份）；三个不同形状的房子。

活动过程过程：

一引出活动

1、教师出示三种水果（红苹果、雪梨、青枣）

2、让幼儿观察后，提问：这是什么水果，它们各是什么颜色呢？认识红黄绿三种颜色。

二寻找相应的颜色，巩固对颜色的认识

1、让幼儿自由举例说明那些有红、黄、绿颜色的物品名称。重点认识红黄绿三种颜色。

如：幼儿书包、衣服是红色；黄土、小鸭是**；小草、小树是绿色；红、黄、绿灯等等。

2、游戏：把相同颜色的图形送回家。提出游戏要求，引导幼儿找相应颜色的图形。

(1)先请幼儿说说是什么图形，身上有什么样的颜色。

(2)根据教师出示的图形、颜色按照教师口令如：“有红颜色、心形宝宝学小猫走到心形房子里”，“黄颜色长方形宝宝学小鱼游到房子

里”，“绿色三角形宝宝学小鸟飞到房子里”，巩固对颜色的认识。

三延伸：邀请幼儿用不同的红、黄、绿的玩具拼成一样东西。

教学反思

在这次活动的过程中，我所选择题材贴近幼儿的生活实际，并在活动形式的安排中，着重幼儿的直接体验，注重他们的观察、感受、探索。以游戏为基本活动形式，通过看、听、摸、等形式，让幼儿充分感知、观察、比较、体会事物的变化。从谈话、讨论中引申出我们红黄绿色在生活中有的好处，从根本上使幼儿正确认识物体的颜色。但由于幼儿们知识面及生理特点的原因，部分幼儿在认识红、黄、绿各种颜色时有点模糊，但却表现很积极。其次，如果是在课堂上加上一些音乐，效果会更好。

4小班社会领域《我很喜欢你》怎么上课呢

尊敬的各位评委老师：大家好！我是陈励君，今天我说课的内容是大班语言活动《其实我很喜欢你》。

一、教学对象分析大班多数幼儿性格活泼开朗，且自我意识开始发展，与同伴间的互动也多了，但由于大部分孩子是独生子女，又有家庭、社会、环境因素的影响，孩子们的自我意识较强，往往在与人的交往中不懂得正确的交往 *** 。我们应该多引导幼儿听听别人的想法，发展孩子的语言表达能力和交往能力。

二、教学内容分析语言是人类重要的交际工具，人与人之间的交往、沟通往往需要语言作为中介，语言在人类的生活中起着不可缺少的作用。故事《其实我很喜欢你》讲述了小熊为了和狐狸做好朋友，用了很多 *** 来企图引起小狐狸的注意，最后，小熊想到了用写信的方式告诉小狐狸自己的真实想法，最终他们成为了好朋友。

这个故事既符合大班孩子的年龄特点，又符合孩子的现实需要。三、说活动目标：根据大班幼儿的年龄特点，为满足幼儿认知，能力，情感的需要，确定本次教学目标为： 1认知目标：幼儿知道与同伴交往时要敢于把自己的想法告诉对方。

2能力目标：幼儿能够借助已知的信息与同伴讨论、探究小熊和狐狸交朋友的 *** 。 3情感目标：幼儿能够通过绘画和手工的方式来表达对朋友的喜欢之情，乐意与人交往。

四、说重点难点重点：幼儿知道与同伴交往时要敢于把自己的想法告诉对方。难点：幼儿能够借助已知信息与同伴讨论、探究小熊和狐狸交朋友的 *** 。

五、活动准备：为了使活动顺利开展，我做了以下准备： 1物质准备：故事、轻柔的背景音乐、绘画纸、卡纸、色纸、剪刀、胶水、蜡笔 2知识准备：（1）幼儿已有的交友经验。（2）幼儿初步理解故事内容。

六、说教法 1、提问法：问题是思维活动的起点，有了问题才能引起思维，才能进行探索，引导幼儿想问题，在回答问题的过程中，加深对故事内容的理解。 2、联系法：联系实际，让幼儿把已有经验与事物进行联系，这是对幼儿已有经验更好的体现。

3、讨论法：让幼儿根据自身的经验，共同探讨问题答案的 *** 。多种教学 *** 的整合，达到科学性、艺术性、愉悦性的和谐统一。

七、说学法本次活动幼儿采用的学法有： 1、讲述法：幼儿能够准确地回答问题，恰当地说明自己的想法和做法，在活动中，为幼儿提供讲述的空间。 2、讨论法：幼儿在讨论中能够无拘无束地说出自己的理解与看法，是幼儿练习语言表达能力的好机会。

八、说活动过程：各环节的具体教法、学法分配如下：（一）开始部分师：“孩子们，有好朋友真是一件很开心、很幸福的事情呢。故事中的小熊想要和小狐狸交朋友，我们一起来回忆一下他们是怎样成为好朋友的”。

（二）基本部分 1出示故事，引导幼儿回忆故事，加深巩固对故事内容的理解。（1）看，和幼儿一起回忆故事内容，加深理解。

师：“小熊做了哪些事情引起小狐狸的注意？它为什么要引起小狐狸注意呢”？（2）引导幼儿大胆讲述交友方式，拓展幼儿交友经验。师：“快帮帮小熊想想办法，怎样才能交到好朋友？” （3）小熊最终是用什么方式和小狐狸成为了好朋友的？（4）小狐狸看到信后是怎么样做的？小狐狸把海螺贴近小熊的耳朵，小熊都听到了哪些声音？此环节通过采用提问法、联系法和讲述法来突破教学难点。

2幼儿分组讨论。（1）自己有否好朋友，你是用什么 *** 做好朋友的？6个人一组讨论，每组请1-2个幼儿讲述。

（2）鼓励幼儿对自己喜欢的好朋友说句心里话。（3）除了对好朋友说，还可以对谁说？说什么？（其实我很喜欢你）（4）教师小结：我们可以通过送礼物、和好朋友唱歌、跳舞、画画或者说句心里话“其实我很喜欢你”等方式来表达自己对朋友的喜欢。

此环节通过采用讨论法、提问法、讲述法来突破教学重点 3播放背景音乐，开展延伸活动“其实我很喜欢你”。（1）引导幼儿通过分组绘画，或做手工的方式来表达自己对朋友的喜欢之情，并能够对好朋友说“其实我喜欢你”。

A组：绘画。幼儿画一幅画送给好朋友，并对好朋友说句：“其实我很喜欢你”。

B组： *** 小卡片。幼儿在卡片上画或贴上图案送给好朋友；也可以写一句话或对好朋友说句心里话。

C组：窗花贴画。幼儿用色纸剪出不同形状的窗花，贴在画纸上送给好朋友，并对好朋友说句心里话。

（2）在语言区投放小熊和小狐狸的头饰，给幼儿进行故事表演。本环节是延伸活动，教师引导幼儿大胆发挥想象力与语言表达能力，幼儿通过绘画和手工，能够大胆地向好朋友表达自己的想法。

多种教学 *** 的整合，达到科学性、艺术性、愉悦性的和谐统一。（三）结束部分教师小结：在生活中，小朋友要大胆的把自己的想法告诉好朋友，让好朋友知道你的想法和做法，这样才会成为真正的朋友哦。

九、说教学反思：《纲要》中要求幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，鼓励幼儿积？µ谋泶铩？ 1在师生互动环节，幼儿也能够大胆勇敢举手发言，积极开动脑筋。 2在生生活动环节中，大部分孩子都能够大胆、主动与同伴交流讨论。

3整个活动，各环节紧密相连、衔接自然、互相渗透。能紧紧围。

5幼儿园小班结束后,宝宝应该学到哪些知识

幼儿园不象是读应试教育的小学生，所以建议家长不要将目光投在具体的东西上面，他的抽象思维还不具备，如果记忆力足够好，应该小班发的书上的东西都会，在小班，我们注重的是养成习惯方面的培养，以及语言的表达，如果他能够完整的表达他自己想要表达的意思，那么就可以，还有建议家长去买些在幼儿各年龄段应当达到的各种智能的程度的书看，人有八大智能，可以对照比较。

发现自己的宝宝在哪方面更为突出。知识方面的东西不要太关注，他以后还有十几年都将在学习中度过，所以养成教育是最为重要的。

6有关环保知识幼儿园小班有几个方面

活动目标：1、了解自己家中的生活垃圾，使幼儿产生“3R”思想。

2、分类回收垃圾，使其变废为宝，保护环境。活动过程：1、请幼儿注意观察家中的生活垃圾，以画画的形式统计在一张纸上带到幼儿园。

2、幼儿画出自己家的垃圾种类，布置“垃圾墙”。3、说一说在家里爸爸妈妈是怎样处理这些垃圾的。

4、请幼儿将自己家的垃圾带来，分一分，看看哪些有用？哪些没用，了解废品的再利用 *** 。5、带领幼儿将废品放到回收站。

6、知道在家中垃圾也要分类放，一些物品可以循环使用。活动分析：孩子们纷纷将自己家的生活垃圾带到幼儿园，通过说一说，想一想，分一分，幼儿了解到一些物品可以循环使用，如小瓶子、易拉罐、小纸盒等；一些物品可以回收后再利用，如旧衣服、塑料、橡胶制品等。

活动结束后，我们将这些废品分类存放，并卖到了废品回收站，使幼儿能够亲身感受到了物品的再利用。另外，在与幼儿商量用废品换回的这5元钱如何使用时，孩子们主动说要把这5元钱交给北京奥申委，支持北京申奥……孩子们的想法和行动从一个侧面反映了幼儿对身边的事关注了，并能将自己的行动与其紧密联系起来。

小新闻栏目的开设对幼儿主动学习提供了一个很好的空间。小小口香糖活动目标：结合北京成功申办2008年奥运会，继续对幼儿进行环保教育，使幼儿懂得个人行为对环境产生的影响。

活动准备：1、活动前，每个幼儿都吃一块口香糖，并在开课前做自行处理。2、6张不同处理口香糖 *** 的及投影仪。

活动过程：1、让幼儿说一说自己是怎么处理刚才那块口香糖的。2、启发幼儿回忆并讨论在哪些地方见过人们吃过的口香糖。

3、出示：引导幼儿观察6个小朋友处理口香糖的行为，说一说哪些是对的哪些是错的。 A把口香糖粘到别人身上 B把口香糖吐到地上 C把口香糖粘到墙上 D把口香糖拿在手里玩 E把口香糖粘到汽车的座位上 F把口香糖扔到垃圾桶里4、找出正确处理口香糖的 *** ，并让未吐口香糖的幼儿当场用正确 *** 处理口香糖。

5、老师介绍关于“天安门广场地面被口香糖污染”的新闻，从而使幼儿知道乱吐口香糖可不是一件小事，因为它会污染环境。6、结合北京申奥成功，教育幼儿也要为建设美丽的北京做贡献。

7、幼儿朗诵师生共同创编的诗歌“地球妈妈，我爱您！”活动分析：北京申奥成功以后，环保意识的增强尤为重要。老师在日常生活中针对幼儿吃口香糖，以及怎样处理口香糖这一行为，展开了这次环保教育活动，幼儿通过亲身感受，同伴间展开激烈的讨论，最后在对与错，是与非之间找到了答案，认识到了自己的小小行为对环境的作用。

和大树做朋友———幼儿园小班环保活动活动目标：1让幼儿知道树木对人体健康有着重要的作用。2进一步了解环境保护与健康的关系。

3教育幼儿要爱护树木，从小确立“爱护环境，人人有责”的观点。4培养幼儿热爱大自然、热爱祖国美丽河山的情感，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。

活动一：环境布置师生共同 *** 墙饰“美丽的大森林”，幼儿人人动手在许多棵“树上”贴树叶。森林里生活着许多小动物，人们也在美丽的大自然中快乐地生活着，通过墙饰内容，让幼儿更直观地知道森林、树木对动物及人体的密切关系，是人类的好朋友。

活动二：参观活动 1参观幼儿园内的树木，边参观边介绍其名称，以及他们的作用。 2参观街道、马路边的树木，让幼儿观察其特征并介绍他们的用途。

“为什么路边的树木长得高又大？” 3参观小花园内的树木，让幼儿知道树木的品种繁多及其功能和过冬 *** 。活动三：常识活动通过谈话、观看VCD等形式，介绍树木对人体的作用：①光合作用（遮挡阳光，给人们一片温馨的绿荫）；②药用（可 *** 药材）；③食用（有的果树生长水果给人们吃）；5对环境的影响（净化空气，释放氧气，绿化环境等）。

并帮助幼儿记住3月12日是植树节，以及周围常见树木的名称。活动四：语言活动 1通过讲环保小故事《爱护小树苗》，让幼儿知道保护树木的 *** 。

2通过诵读儿歌《绿》（附后）等，激发幼儿爱护树木，热爱祖国美丽河山的感情。活动五：音乐活动组织幼儿学唱《大树妈妈》这首歌，并采用歌舞表演的形式进一步激发幼儿爱护树木以及对祖国河山的热爱之情。

活动六：游戏“答小记者问” 幼儿当小记者，回家问问爸爸、妈妈有关树木方面的小知识，进一步加深幼儿对环保知识的印象。 1你知道吗？树木对人体有哪些好处？ 2植树节是几月几日？ 3我们怎样爱护树木？ 4你知道树有哪些用途吗？ 5你认识哪些常绿树、哪些落叶树？ 6树是怎样过冬的？活动七：社会实践活动“给树叶找妈妈” 带领幼儿到小花园内拾落叶，然后对照落叶看看是哪棵树上掉下来的，就算帮树叶找到了妈妈，巩固幼儿对树木特征的认识。

活动八：延伸活动“比一比，谁能干” 采用竞赛形式，让幼儿围绕大树念自己喜欢的儿歌，比一比谁念的更好听，评出优秀奖，可颁发小礼物。儿歌：绿一棵树，一点绿，十棵树，一行绿，百棵树，一片绿，我们都是小树苗，妆扮祖国添新绿。

动物小时候———幼儿园中班环保。

期末优秀教师反思总结1

本学年，我担任了五年级语文、英语及六年级英语，并且兼任五年级班主任。作为一名新教师，我努力从各方面严格要求自己，尽自己能力使教学工作有计划、有组织地开展。当然也有不尽如人意的地方，先做出总结，希望能发扬优点，克服不足，使以后的工作更上一层楼。

一、思想上。

我认真学习党的方针政策，努力践行当的教育理论方针路线，树立正确的世界观、人生观、价值观。有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，以身作则，做到为人师表。

二、教学上。

把学生教好，让学生成才，是每位教师更大的心愿，更高的荣誉，之一次教语文，经验不足，我经常请教老教师，不耻下问。有听课机会我都积极参加，这些都让我学到了许多语文教学的宝贵技能。课堂教学中，我认真写好教案，备好每一节课，激发学生学习语文的兴趣，是他们爱上语文。

利用好每天的晨读午写时间。晨读锻炼学生的识记能力，午写用来练字，纠正学生的握笔姿势，同时有利于更稳固地掌握课本上的生字词。一个学期下来，孩子们的书写取得很大的进步，基础知识也学得比较扎实。

针对本班学生作文语言表达太弱的情况，我采纳老教师的建议，开展阅读课，并且做好家长的思想工作，让他们重视孩子们的课外阅读量。开展活动作文课，如：秋天的树叶贴画课，自己动手操作，开发想象力，提高成就感;冬天的环村踏雪冬游课，亲密接触大自然，实景观雪，让他们从内心深处爱上大自然……然后将这些感受记录下来形成作文，孩子们真正摆脱了紧锁眉头、胡编乱造的写作状态，代替是是自己的真情实感，效果非常好，甚至是惊喜连连，有些刚开始咬着笔杆憋两节课也只能憋出半页的，后来竟能洋洋洒洒写一页多。

期末考试，班级整体有了很大进步，卷面书写能够做到干净整洁。学生全部参评，仅有一人不合格，虽然总排名并不十分理想，但孩子们的进步有目共睹，可圈可点。相信“付出总有收获”，我会继续努力，静待花开。

三、德育工作上。

我主要谈谈自己的班主任工作。刚开始接手这个班级，就发现了班风上的一些问题：分帮结派、男女生问题不合年龄的敏感。针对这些，我做出了各项措施，找他们所谓的“老大”谈话沟通，减弱孩子们潜意识里的江湖义气，充实孩子的内心思想，让他们的专注力往学习方面转移。男女生一起玩儿游戏，拉近彼此的距离，小组合作让他们淡化男女生的间隙……一学期来小有成效，班里的不良之风也逐渐淡化，团结意识增强。学生的勇气、胸襟不够，我不仅在班会、品德课上给他们潜移默化讲述有关故事道理，而且实施“每人每天讲一则小故事”的活动，他们从刚开始的羞怯到后来的逐渐大方，虽然故事讲得不够精彩，但勇气胆量都有所增加。

当然，他们的进步扔建立在不断地监督与督促下，他们的自觉性还是不够，但我相信“滴水穿石”，每天的坚持一定能将好习惯养成。

总结至此，回想一下，还有很多做得不到位的，比如班级管理不够严密，语文教学素养还有待提高，阅读不够，时而会偷懒等。新的一年，我会继续努力，使学生进步的同时也要让自己进步，我更会尽自己所能去教好每一位学生，做到问心无愧!

期末优秀教师反思总结2

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十几年的工作，我感慨万千。这十几年，是我默默耕耘的十几年，也是我努力探索的十几年，更是我迅速成长的十几年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深明白，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结：

一、坚持认真备课，备课中我不仅仅备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学 *** ，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并 *** 各种利于吸引学生注意力的搞笑教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，

并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。

二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映喜欢上英语课，就连以前极厌恶英语的学生都乐于上课了。

三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都用心征求其他老师的意见，学习他们的 *** ，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改善工作

四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到更大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的

作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况及时改善教学 *** ，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的`辅导，而是透过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的 *** ，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要个性注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得简单，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、用心推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生潜力的培养，把传授知识、技能和发展智力、潜力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新潜力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

在教学工作中，我的努力得到了回报，20--年6月我撰写的论文《如何使学生始终持续高涨的学习情绪》一文，荣获基础教育改革和发展论文评选活动二等奖;20--年10月28日我的论文《到学生中去，和他们共同演绎课堂的精彩》一文在河北省教育厅主管的《阅读》期刊20--年第10期上发表;20--年5月10日我的《校园教研起波涛看我逐浪高——英语校本教研促我成长》经专家评审，被评为“全国教研成果二等奖”，并发表在《教学交流》杂志20--年第5期，并聘为中国教育学会成长研究会研究员。20--年6月12日我的绘画作品，在深州市教育局举办的“长明杯”迎奥运师生书画展活动中，荣获优秀奖;20--年6月18日在深州市教育局举办的中小学教师评优课活动中，荣获一等奖。20--年9月27日被王家井镇教育委员会评为教学先进。成绩微不足道，只认为是对自己工作的一种肯定。成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史职责感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心。

期末优秀教师反思总结3

光阴荏苒，流逝如箭，弹指一挥间，一学期的教学即将结束、回首本学期，既忙碌，又充实，在这一个学期中，我担任二、四、五(1、2)年级的美术教学工作、在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题、我对这一个学期中的美术教学工作总结如下：

一、教学计划贯彻情况

教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，对学生以身作则，言传身教。

二、教学工作

在教育教学工作中，我认真遵照《美术课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划、认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力、在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣、我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度、同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

为使学生形成基本的美术素养、在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础、因此，我选择了有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和 *** ，组成课程的基本内容、同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

三、经验和教训

1、教师要认真贯彻本课程标准的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系、在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生审美能力。

2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动、活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

3、教师应加强示范，并充分利用展示、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。

5、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。

6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创新和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。

7、美术教学要尽量注意学科间的联系、如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

四、自身素质

课堂之余，我认真参加了学校组织的各种政治业务学习外，还从教育教学刊物的理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应现代化教学模式。

期末优秀教师反思总结4

一学年的工作在紧张而又愉悦的气氛中结束了。回顾本学年的工作，有成绩也有不足，为了更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。现对本学期工作做以总结：

一、班级管理方面

管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，重点以发现和培养具有综合素质的人才为班级干部，具体分工，连带促进，使班集体齐心协力、团结一致、相互监督，形成良好风气。在学习上，学生能严守学校规章制度，按老师要求完成各学科作业，成绩有很大提高。为使学生的思想上受到良好的熏染，通过中队会及班会对他们进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节约、交通安全等教育，使他们的意识逐步提高，增强社会实践及生活自理能力，这一切受到了领导及同事的一致好评。为使学校和家庭建立更密切的联系，因材施教，使学生的全方面素质得到锻炼及发展，在本学期中，以家访为主，充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用，以促进学生能够沿着正确的方向健康成长。在本学期中，由于学生能够有较强的爱护公物意识，并且能够进行维护，班级物品无损坏、丢失现象。学生的精神面貌及文化素养有很大的改观，集体观念明显增强，有一定责任感、义务感，及主人翁意识。

二、教学业务方面

教学工作是教师的中心工作。在本学期中，本人能够认真担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对班级情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供直观、生动的教具，以提高学生学习的积极性。在同时，认真研究一些相关教育理论书籍，与实践相结合，为促进自身发展起到了一定的作用。课后细心辅导后进生，使后进生的成绩有明显提高。在业务方面，积极参加校、乡、市里的各种业务、政治学习，做好记录，其它各项纪录也都能够按时完成。学生的各种作业能够及时批改，做到无错批漏批现象;并且采用多种 *** 来锻炼和开发学生的写作能力。

三、其它方面

能认真执行学校的各项规章制度，忠诚党的教育事业，严格遵守作息时间，按时参加继续教育学习，并认真做好笔记，努力把学到的知识应用到教学实践中去，做到学以致用。服从领导分配，积极配合领导工作，勇挑重担。

总之，在本学期的教学工作中，是取得了一些成绩，但也有许多不足之处。如：学生家长不能很好地配合学校和教师工作，从而导致对学生的教育失衡;学生在课堂上主体性的体现还不能够太放开等等，都需要自己在以后的教学实践中去探索。所以，在以后的工作中，我将一如既往地讲自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才，在“基础教育”的这方沃土上，甘为学生作坚实的基石。

期末优秀教师反思总结5

随着学期的结束，本年度即将过去，回顾一年来的工作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就今年工作小结如下：

一、政治思想：

本人坚决拥护中国***的基本路线，努力贯彻党的教育方针，献身党的教育事业。准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自我，以便更好地适应教育发展的形势。

二、教育教学：

1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。

2、教学管理。认真组织好教师业务学习，围绕有效教学开展15次集中学习，提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用“有效教学”实施手册，为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校工作总结。

三、继续教育：

用心参加培训与学习，分别交流培训心得，领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。

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　教师需要进行关于教育教学的工作总结，那么应该如何进行相关的总结呢？接下来我整理了有关幼儿园的教育教学工作总结3篇，供大家学习和参阅。

有关幼儿园的教育教学工作总结1

　 一、教育教学方面：

　成效：

　1、在团体教学上能够按照园内要求，认真备好每一节随堂课，并能根据幼儿的情况开展班上各项教育教学活动，按计划进行体能游戏的训练。

　2、在各项节目排练活动中，我会积极配合班级老师，为的幼儿表演的做出自己的微薄之力。

　3、由于小班孩子年龄较小，接受理解能力弱，所以在课堂上和课外活动中我按照量少简单、有趣的 *** 给孩子教授知识。

　4、礼仪任务重，而且孩子们对于简单的念儿歌兴趣不大，所以我会采用情景表演和问答讨论的方式合理安排时间来进行礼仪教育活动。

　5、本学期的主题墙认真完成，效果较好。

　6、蒙氏课有序安排每天的线上活动和教具展示，有时会根据课堂内容进行生成课对幼儿进行教育活动。

　7、按时认真参加教研活动，积极记录学习。

　不足：

　1、因为之一次带小班教学方面重难点把握有时候不够准确，尤其是刚开始总想拿大年龄孩子的能力来要求孩子。

　2、在一开始教育活动中，没有多对幼儿进行常规的有效及时的练习和加强，所以后来，我班的蒙氏课上的有点乱。

　 二、一日流程及生活护理执行情况：

　成效：

　1、能够按要求开展一日流程各项活动，按时上下楼进行户外活动(除大风及特殊情况外)、按要求上下课等。

　2、每次户外活动前都能提前提要求讲规则，在活动中及时监督提醒孩子不打闹不奔跑，从而减少不安全隐患的发生，活动后也能及时进行总结，并询问孩子是否有碰伤磕伤情况出现。

　3、孩子入厕老师及时跟进给予帮助，直到确保最后一个孩子出来。

　4、能按要求进行每天的午安礼，做到两次摸孩子的头，按时喷醋等，发现异常、发烧等情况及时通知家长。

　5、每周一都能认真进行晨检，发现没修剪指甲的及时请家长进行修剪，每周三再次检查幼儿指甲。

　6、离园前幼儿衣物的整理大家分工有序，给幼儿换湿衣裤，检查反鞋等。

　7、每天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的情况，从而及时把孩子出现的问题反馈给家长。

　8、离园环节提醒家长有序排队，按要求使用接送卡。

　9、每天

　早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作。

　不足：

　1、生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象，工作需进一步细致。

　2、冬季幼儿户外活动需添加衣服，孩子自理能力能力差需帮助，所以户外活动前时间紧张。

　3、有时，在户外活动时，孩子有着急去厕所，而配班老师不在，会委屈孩子暂等现象。

　 三、家长工作：

　成效：

　1、能按时按量进行家长预约交流，向家长反馈及帮助解决幼儿所出现的一些行为。

　2、及时更新家园联系栏，让家长能通过上面的内容掌握更多的了解到幼儿在园的情况和教育孩子的 *** 。

　3、微笑面对家长，不与家长发生冲突。

　4、家长积极参加班级及幼儿园组织的各项活动，并且给予良好的反馈。

　5、支持班级的各项的工作，坚持每天擦椅子的工作。

　6、对于生病的孩子及时打 *** 关心。

　不足：

　个别孩子由于娇惯生病之后家长就不送孩子入园。

　由于课程的特殊，有些课程内容，没有按家长的要求给予通知。

　 四、师德执行情况：

　成效：

　1、在带班过程中基本上能够很好的调整自己的情绪，不做违反师德的事情。

　2、平时在班会上谢老师会组织我们认真反思自己在师德上所存在的不足，并在以后的工作中避免发生。

　3带班过程中三位老师也会相互监督相互提醒。

　4、关心爱护每一个孩子。

　不足：

　对孩子有时不够耐心，当孩子慢时会催促孩子。

　 五、安全工作：

　成效：

　1、孩子年龄小，三位老师的安全意识不断加强，在工作中对孩子的要求达成一致，只要发现不安全隐患都能及时指出并商讨出解决的 *** ，来减少不安全事故的发生。

　2、每周一坚持检查幼儿指甲，减少抓伤的不安全隐患，并请家长配合。

　3、在我们做好安全工作的同时还会向孩子渗透一些基本的安全常识，让孩子也学会自我保护。

　4、能够及时排查班级所存在的安全隐患问题

　5、能够认真坚持消毒工作。

　不足：

　1、本学期幼儿抓伤、磕伤、摔伤的情况较多，也有其他的安全小事故存在，需要我们进一步反思与调整。

　 六、班级配合：

　成效：

　1、班级三位老师配合较为默契，能够相互体谅、相互关心。

　2、有问题提出来大家共同商讨解决，不抱挑剔的态度，团体责任感较强。

　3、能够协助班级老师做好各项工作。

　4、工作中我

　们是好搭档生活中我们是好姐妹。

　本学期的工作虽然已经结束，但我的成长还在继续，希望在下学期里，我能有更多的收获，工作成果更出色，孩子们能够在我们的陪伴、教育中，身心能得到健康的成长，自己也能有所进步

有关幼儿园的教育教学工作总结2

　加强园内安全教育，并将安全教育纳入幼儿园的课程之中。

　 一、加强了教师队伍建设，提升教师爱岗敬业的思想觉悟。

　1、在教师重温了《教师职业道德规范》及相关的教师职业道德要求等，开展了“我与孩子一样高”即兴口头演讲活动中，参赛老师均从不同的角度，阐明了自己的观念。如：我平时与幼儿讲话时，要放下老师的架子，蹲下来与孩子说话……，情绪不佳时，不因自己的情绪而影响孩子的情绪，要有意志控制自己的情绪，要有较强的自制力……，当孩子指出自己教学上的失误时，要放下老师的尊严，真挚的倾听幼儿的意见……等等，通过活动，启发了每位教师今后要注意蹲下来与幼儿讲话的好习惯，与幼儿保持平等的地位。

　2、学习了《现代幼儿教师素养新论》专业书籍。幼儿教师素养是教育史永久命题，更是一个现实命题。教师们通过自学与讨论厚德篇、挚爱篇、尚美篇、健心篇、合作篇、求知篇、励能篇及创新篇等等，比以往更加清楚的认识自己身处的时代，教师素养的内涵已经发生了变化，必定注入浓厚的现代特色，必须具有科学、民主、开拓、创新以及人道主义精神，从而激励每位教师再实践中努力使自己成为高素养的幼儿教师，具备一颗挚爱之心、一颗求知之心、一颗尚美之心、一颗合作之心、一棵健康之心、一棵激励之心、一颗创新之心。

　 二、深化教学研究

　1、以《纲要》五大领域依据，大、中、班各年龄，确立了各年龄段的主题，如：大班八个主题，中班六个主题，小班六个主题。并且能把握教育契机，能根据国内发生的大小事情及季节性生成新的主题，如：“向奥运健儿学习”及由“小小探索者”与课程整合引发的主题“我们的小小乐队”等活动。

　2、有效地开展班级特色活动，使班级活动丰富多彩。大一班：打击乐、英语；大二班：快乐数学、识字、英语；大三班：书法、英语；中一班：舞蹈、美工；中二班：剪纸、泥工；小一班：舞蹈、识字；小二班：书法。每个班级老师每周利用下午时间开展兴趣活动，孩子们通过一学期的兴趣活动，英语会话水平提高了，单词记忆量加大了，打击乐技巧有所提高。如：“中国剪纸“艺术。激发了幼儿对民间艺术剪纸的喜爱之情，幼儿掌握了折、剪、镂空剪，逐步学会了装饰纹路月牙形的剪法，打击乐《紫竹调》幼儿在欢快与委婉流畅的民族音乐下，进行齐奏、合奏、激发了幼儿表演兴趣，中国画幼儿根据自己的生活经验用毛笔画出了栩栩如生的“鱼”，发挥了幼儿的想象力。英语教学教师凭借自学尽可能的给幼儿以正确的发音，与幼儿学习游戏，得到实验班级家长的好评，如：“和天线宝宝做游戏”发挥了幼儿英语口语能力，培养了幼儿对英语教学的兴趣等等。

　3、提供了适合幼儿发展的课程环境，大部分班级都能根据班级实际，根据班级主题进行墙饰布置，如：我们爱祖国：鲜花地图；红旗飘飘；祖国与花朵；及祖国各地门票展；为奥运健儿喝彩：奥运健儿拼搏画展；奥运健儿金牌获奖展’；美丽的秋天：剪纸落叶；剪贴画秋叶飞飞；及树叶实物粘贴；剪纸：美丽的蝴蝶；秋天的果实等等。会说话的墙饰发挥了教育功能，这标志我园教师已将环境创设纳入课程的实施过程，为幼儿提供了发展的课程环境。

　4、重视幼儿思想品德教育，结合雅典奥运会、国庆节、月饼节及新年等开展有主题的`德育教育活动，如：开学之一周抓住这一契机，各年龄段开展不同形式的向奥运健儿学习，长大为祖国争光爱国主义教育，除了学习了解运动健儿拼搏场上的事情，中大班的孩子们还用绘画形式画出自己心中的英雄，并且与老师一道收集报纸及杂志上健儿们领奖或努力拼搏的精彩画面，以向小班幼儿讲述……。国庆节到来之际，中大班幼儿在自己的班级布置教室，以不同的美术形式表达自己对祖国的热爱之情，全园以诗歌表演形式进行班级开放活动，有教师表演的节目、有家长表演的节目，有孩子们表演的节目，孩子们在家长们表演的节目中：讲述的祖国妈妈成长的故事；祖国妈妈的孩子；高歌祖国妈妈的繁荣昌盛等等；得到了一次对祖国妈妈的认识，受到了又一次的教育，达到了老师与幼儿之间的互动，老师与家长之间的互动，家长与家长之间的互动，从而增进了相互之间的交流与情感。为此，得到了家长们的好评。

　5、重视小班服务工作，以区角形式接待新入园的幼儿，使幼儿在温馨、愉快的区角游戏中很快地熟悉幼儿园的集体生活。每天孩子们来到幼儿园可以在区角中找到自己喜欢的事情做，打破了以往孩子只是做在座位上等待的现象，同时，给了老师与孩子更多的交流机会，前几周老师与幼儿一起游戏，拉近了孩子们与老师的情感距离，孩子们不感到幼儿园环境的陌生，在很短的时间里很快度过了焦虑期，熟悉了幼儿园的生活。做到了孩子放心，家长安心。为了鼓励孩子们不哭闹，天天上幼儿园的好习惯，老师们积极想办法，每天不同样用不干胶剪出各式各样的图形如：花朵、五角星等等，天天贴在孩子们的额头以次鼓励，这样大大的提高了新小班幼儿上幼儿园的积极性，深受孩子们的喜欢，得到了家长的赞扬。并且也为我园今后新生接待工作起到了示范作用。

　 三、进行了IBM小小探索者儿童智力开发项目的工作

　项目今年11月是国家教育部对次实验项目工作开展情况的验收阶段，对此，我园IBM“小小探索者”儿童智力开发项目实验组成员，积极投入验收资料的整理工作。根据自己的实践经验整理出了书万字的实验经验、教学反思、课程整合案例及教学随笔等等，还对IBM“小小探索者”儿童智力开发项目软件提出了自己的建议，同时，也征集了安装IBM“小小探索者”儿童智力开发项目电脑软件家庭及积极配合项目开展的热心家长的建议与参与探索的体会。同时整理出编了该项目成功的经验集，随参加IBM“小小探索者”儿童智力开发项目年会的人员在年会上进行交流。另外，实验员姚宁老师的执笔写的论文在年会上进行了大会交流，进入了全国实验园该项目的前十名，为我园争得了荣誉，同时，激励了全园教师投身与科研的积极性，大大的提高了IBM“小小探索者”儿童智力开发项目实验员再探索的热情，也为我园今后进行IBM“小小探索者”儿童智力开发项目的再探索打下了坚实的基础。

　 四、加强了园内安全教育，并将安全教育列入幼儿园的课程之中。

　保证幼儿的健康和安全不仅是家长的责任，也是教师的重要职责，本学期我们将保护幼儿生命，促进幼儿健康放在首要工作，结合 *** 及教育局一些指示开展专项的安全教育，将安全教育列入课程之中，首先，根据指示中的一些安全要求在幼儿中进行教育，使幼儿有安全预防常识，其次，针对都市潜藏着许多难以预防的危机，在家园联系栏以标题《狼来了怎么办》向家长宣传，以达到家园共育的目的。在教育教学中，我们购买了《孩子远离危险》安全教育光碟，班级每周安排一次以安全主题的专题教育，帮助幼儿了解意外发生的原因，认识潜在的危险，使幼儿知道处事不变、勇敢冷静地便对突 *** 况。如：发现有人跟踪时，怎么办？异物进入耳朵时该怎么处理？火灾发生时该如何自救？等等。提高了孩子们自我保护能力，消除了不必要的伤害。第三：根据季节性的传染病向家长介绍预防知识，开展一些相应的教学活动。如：如何预防呼吸道感染疾病等，使幼儿加强了抵御疾病的能力，拒绝了传染病的发生。得到家长们的称赞。

　为确保事情或工作顺利开展，预先制定方案是必不可少的，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的班级活动方案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

班级活动方案篇1

　 一、活动目的和意义：

　班级音乐会的举行帮助学生加深对音乐课的学习与运用。发挥学生的主体作用，将书本知识生活化实现真正意义上的学习价值。

　 二、活动参与者：

　三年一班全体同学

　 三、活动地点：

　班级

　 四、活动形式：

　分小组比赛的形式

　 五、活动要求：

　1、以“老师辛苦了”为主题，内容积极健康，形式多样。

　2、要求班上的每个学生都参与，可以根据自己的爱好、特长，自选内容、自选表演形式，自选合作伙伴、自选时间排练。

　3、要求重视此项活动，积极进行策划、排练，届时进行“班级音乐会”的评比。

　 六、活动内容：

　节目范围：可选择校园歌曲或其它表演形式，要求内容健康，积极向上，与“老师辛苦了”主题密切相关的节目。

　节目形式：包括唱歌(独唱、小组唱、合唱、)、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、乐器表演等。

　节目人数：节目按小组上报，人数自由选择，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成，交音乐老师进行审核。

　利用课间、课余、周末积极进行排练。

　教师节前在音乐课上举行音乐会，对老师、全班同学进行展示。

　 七、活动安排：

　1、学生方面

　演出时邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参加音乐会的演出和评比。

　推选主持人1-2名。主持人除负责节目主持外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。

　设计节目单，并对音乐会会场作环境布置。

　 八、活动过程：

　1、演员按顺序进行演出。

　2、教师对同学们音乐会上的表现进行点评。

　3、谈谈自己在本次音乐会中的收获。

　活动反思与总结：

　活动过程中，学生参与的积极性高，更大限度的参与到音乐活动中来，并积极的展示自己，增加了学生对音乐的兴趣，及表演的自信心。今后我还要实时举行班级音乐会，为学生创设展示平台，提高教学质量。

班级活动方案篇2

一、实施班级： 七(2)班

　二、指导思想：

　1、通过活动，让学生了解教师节，知道它的习俗，传说等。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。

　2、通过教师节这个传统节日班级活动的开展，让学生更加热爱自己的家乡，来让学生宏扬民族精神。

　3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情

　4、通过本次活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成合作探究学习的态度和习惯。

　三、活动准备

　1、教师可大学会用部分学生从网上或书上查找有关教师节的背景资料。

　2、联系好熟悉节日掌故的有关机构和个人，以便学生进行调查采访。

　3、准备好学生外出活动所需的一些设备，如相机等

　四、活动过程

　（一）搜集准备阶段：

　1、学生搜集教师节相关资料，如“教师节的由来”、“教师节的习俗”、“教师节的诗歌”、“做一做‘教师’”、“教师大学灯”、“教师灯谜会”等，对活动提出自己的设想。

　2、班委会召开会议制定计划，学生根据自己喜欢的内容自由组合，分配好人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确本组活动目标、任务和要求，制定活动计划。

　（二）活动实施阶段

　1、按小组开展调查、访问、收集、查找资料；实地考察，找出我地区教师节传统文化特色风情；分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成（访问方式有：实地访问、 *** 访问等形式，组员根据访问的情况做好记录）

　2、集中交流，合作探究。各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训，调整 *** 。

　3、整理信息，分组准备好各自的教师特色展示。

　五、活动成果展示，交流分享

　在老师指导下，各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交大学，并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己对教师节的了解（如包教师煮教师、 *** 大学灯、颂教师诗歌等）。老师和同学共同评价这次的活动。

　六、活动评价

　1、学生自评、互评

　学生根据参加的每次活动，实事求是地填写“活动记录卡”，要求——写清班级、姓名、家长姓名；活动计划、过程；活动感想；相关等。

　活动结束后，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思，进行自评和他评。

　2、教师评价

　教师激励、鼓励学生团结协作，共同配合；评选优秀小队和优秀组织者；鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进娶勇于创新的氛围。

班级活动方案篇3

　 主题确定：

　让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生将康成长的需要，也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生明礼仪，做文明的我。

活动准备：

　1、学习《小学生行为规范〉

　2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌《咱们从小讲礼貌》等，以及我们中国历史上具有勤俭节约美德的人物故事。

　3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）

　4、明确主持人

　5、准备文明竞猜题

　 活动程序：

　(一) 预备部分。

　1．各小队检查人数。

　整队，各小队检查汇报人数

　2．各小队报告人数。

　全体立正！报告辅导员老师，三（2）中队应到49人，实到49人，并邀请您参加我们的活动。报告完毕。

　3．请示辅导员。

　（二）正式部分。

　1．全体立正。

　2．出旗。

　3．唱队歌。《中国少年先锋队队歌》

　4．中队长讲话：

　队员们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。作为一名少先队员，我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽放。下面我宣布，吴江舜湖学校三（2）中队“我是文明小标兵”主题队会现在开始！

　 活动过程：

　一、开场白主持人：

　1．a：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语言，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。20xx年离我们越来越近了。我们更应该明礼仪，讲礼貌，弘扬奥运精神，做更好的我。

　2．b：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。吴江舜湖学校三年级（2）班，“争做文明小标兵”主题班会现在开始！（掌声）

　二、现在大家都看见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！

　大家准备好了吗？（生：准备好了！）

　（一）校园文明用语家庭文明用语社会中文明用语。

　a：大家说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。

　（二）问答

　b：接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得更好的一组，会得到满分——20分。现在我们开始了：

　一组的同学请仔细听题，不要漏掉了一个环节。请2组做准备。

　1．听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）

　（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）

　2．今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打 *** 给于老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）

　（按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。）

　3．于老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是1班的班主任陆老师的，她正在办公室里改作业。于是于老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等）

　（进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”）

　4．今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？

　（询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等）

　（请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！）

　5．今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢？

　（语气诚恳，态度温和，礼貌用语）

　（对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。）

　师宣布积分，鼓励大家再接再厉。

班级活动方案篇4

　为进一步加强我们xx班的精神文明建设，创造一个良好的学习环境，全面提高学生的综合素质，将我校的精神文明建设推向一个新台阶，配合《xx市争创全国文明卫生城市》主题活动，决定开展班级亲子卫生大扫除劳动，旨在增强全体同学和家长的环保意识，让大家从身边做起，从小事做起；也对学生进行热爱劳动，服务社会的教育。现制定xx路小学xx班班级卫生大扫除活动方案

　 一、活动重点

　清除本班教室和心理咨询办公室的各类垃圾以及墙面的乱贴乱画，责任卫生区以及教室外走廊的环境卫生。

　 二、活动要求

　各位家长加强对班级亲子卫生大扫除工作的重视，认真组织动员班级全体学生和家长积极参加班级卫生大扫除活动，以确保我们班责任卫生区的卫生大扫除各项工作顺利进行。

　具体要求：

　1、教育学生注意安全，不在活动时打闹、玩耍、做与活动无关的事。

　2、要结合本班学生特点，认真调配人员，合理分工，各班将班级人数分成若干小组，每小组落实一个安全责任人。

　3、将班级内外所有墙面上的贴画、污染物等清除干净。

　4、各位家长按照指定区域做到先洒水，后扫地。

　5、责任卫生区墙面乱贴乱画一并清扫，做到清洁无垃圾、杂物。

　 三、时间安排。

　（活动时间xx年01月09日）

　（一）组织发动（xx年01月07日）

　1、家委会向全体家长进行宣传动员；

　2、组织动员本班级学生积极开展卫生大扫除活动。

　（二）贯彻实施（xx年13月9日）

　家委会将组织全班师生参与班级卫生大扫除活动。结束后组织检查活动结果。

　（三）活动延伸（xx年春期）

　1、将此次活动延伸到校园环境卫生的日常工作中，中队要加大宣传力度，开展形式多样的宣传活动，使每个孩子明白此次活动开展的目的和重要性，从而自觉形成讲文明、讲卫生的良好行为。

　2、重点加强对各班级卫生的日常管理、检查与整治。

　 四、保障措施

　（一）加强组织领导

　为了保证本次活动的顺利进行，班级诚邀各位家长参加此次活动，对本班的工作开展作检查和考评。

　组长：班主任

　成员：家委会成员

　（二）严格管理，落实责任

　希望各位家长认真对待此次亲子班级卫生大扫除活动。

　（三）为让活动顺利开展，争取班主任及家长的大力支持。

　活动策划者：xx班班主任

班级活动方案篇5

　一活动目的：

　1 通过活动，让学生懂得，孝敬父母，并把尊敬长辈作为学生必须做的一件事情。

　2 在活动中，感受成功的喜悦，并逐渐感悟到只有给父母带来快乐，才是自己真正的快乐。

　3 通过活动，挖掘学生的学习动力，并激发学生学习的斗志与 *** 。

　4 通过活动，班级里形成了一种自觉的被爱推动的学习气氛。

　二活动原理：

　1 亲自参与母亲树的 *** ，在母亲树上凝聚了学生的一片真心孝心，让学生学会感恩。

　2 把学生的脑力劳动与母子母女的亲情联结在一起，使学生的学习更有 *** ，并且使学生的脑力劳动高尚起来。

　3 科学的奖励机制，肯定学生的一片孝心，并激发学生学习的欲望，让学生在体验快乐中学习。

　 三活动时间 ：3月~6月

四活动对象 ：302班学生

　五活动办法：

　1 介绍活动意义。（教师把种母亲树的活动的意义，以简洁明了的形式传达给学生。）

　2 介绍活动办法。

　（每个学生亲手 *** 一棵绿色的母亲树，并将其贴在家里某一个合适的地方；教师根据学生的`表现（详见评价标准），以奖励的形式，分发给学生；学生拿到用劳动换来的果实后，写上日期，并亲自将其贴到母亲树上；以半学期为周期，班级里选出“十佳乖乖儿童”，以表彰部分孝敬父母的学生。）

　3 “红苹果”条件：

　作业本连续得到5个“txa”或者“txa-”可以得到一个“亲情苹果”。

　考试进步5分以上，可以得到一个“亲情苹果”。

　每次考试前5名同学，可以得到一个“亲情苹果”。

　热爱学习，上课表现积极的同学，可以得到一个“亲情苹果”。

　热爱劳动讲文明礼貌的同学，可以得到一个“亲情苹果”。

　得到学校领导表扬的同学，包括多次受老师表扬的同学，可以得到一个“亲情苹果”。

　4“十佳亲情儿童”评选标准：

　红苹果满8个的同学，经个人申请，得到老师批准之后可以得到“十佳乖乖儿童”奖状。

班级活动方案篇6

　 一、指导思想：

　切实组织活动，通过有效的少先队活动，从小培养学生爱学习，爱科学的良好品德，提高他们的动手能力，培养他们勤于实践的学习欲望和学习精神。

　 二、活动设想：

　1、自主组队，发展兴趣

　由兴趣相同的学生自由组队，制定计划，自主开展活动。

　2、形式多样，开展活动

　组织形式多样的实践活动，定期展示兴趣活动成果，激励学生不断进步。

　3、通过活动，激发热情

　组织学生开展、参加各种有意义的活动，激发学生勤动脑的欲望。

　4、通过活动，增强信心

　学生通过活动，总结经验教训，让学生明白只要勤于实践就能有所收获。

　四、活动口号：我是智多星，体验乐无穷。

　 三、活动计划

　二月份：

　通过学生的讨论，创建特色中队方案谈论会，明确活动内容和要求，按兴趣相同的学生自由组队，并每一小队命名。

　三月份：

　实践活动：《我也为家出份力》————巧手装扮我们的家

　每个学生是教室的主人，让他们为设计布置教室出谋划策，给自己营造一个安静的学习小天地。培养学生的动手能力和保洁意识。培养学生的主人翁意识。

　主题活动：《和你一起分享这个故事》————讲故事，说感想活动

　课下收集曾让自己感动或能给自己启发的故事，也可以是学生之间的礼仪故事。

　四月份：

　实践活动：《我眼中的世界是……》————创意画展示

　让孩子们学会观察生活，学会发现生活中的美好、善良，用手中的笔来感受生活、感谢生活。

　主题活动：《我体验，我精彩》————阅读朗诵比赛

　让学生去读书，开动脑子识记自己喜欢的名段名篇，并将其与同学们分享。

　五月份：

　主题活动：《才艺大比拼》————能力展示、评比

　学生以画画，书法、歌舞等形式向同学们展示自己的特长。并进行评比。

　实践活动：《我的小巧手》————手工 *** 比赛

　学生用手中各种材料，如笔、布料，橘皮，树叶等来画自己所感兴趣的东西，并给自己的作品加上一个题目。选出好的作品在班级中展览。

　六月份：

　主题活动：《知识大比拼》————历史、科学、地理等知识竞赛

　多看书、多积累、开拓自己的眼界，也是我们中队的主旨，通过本次比赛活动，鼓励学生们养成多读书、读好书的好习惯，成为知识渊博的人。

班级活动方案篇7

　为了丰富同学的课余生活，提高我校学生对足球的热情和运动水平，体会足球的真正魅力，促进我校足球运动事业的发展，加强同学们之间的友谊，提高学生学习兴趣，培养学生班级荣誉感，发挥学生个性特长，推动素质教育，丰富师生的校园文化生活。特举办此次班级足球对抗赛。

　1，活动主题：

　发展校园足球，展现健康风貌，强身健体，增进友谊，弘扬体育运动精神。

　2，参与对象：

　二至六年级的同学，以班为单位，每班不限男女可报10人，

　3，比赛时间：

　以学校通知为准。

　4，比赛场地：

　东站路小学五人制足球场。

　5，比赛活动流程：

　1、比赛方式及时间：形式设定为班级5人制足球对抗赛。（注：4+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比赛时间为上下半场各15分钟，中场休息5分钟。

　2、比赛流程：各年级为大组，不跨年级比赛。组内比赛采取双循环，以总进球数最多排名，三个班级的抽签分组。（详情解释权校体育组）

　6，奖项设置和录取名次：

　1、2――6年级每个年级，一等奖一名，（奖品和奖状）。

　2、更佳射手奖：2――6年级各年级一名，（奖品和奖状）。

　3、更佳团队奖一名：以道德风尚，团队精神表现为评判，（奖品和奖状）。

　7，应急预案：

　如比赛过程中参赛运动员发生扭伤、擦伤等情况，到学校体育组进行简单处理。

　8，预期效果：

　在新学期紧张的学习下，举办班级足球对抗比赛，可以提高同学们的身体素质，激发学生的学习兴趣，使同学们在学习之余不忘锻炼身体，并增强同学之间的交流，团结一致，从而提升班级凝聚力，为下一次班级活动做好准备。

班级活动方案篇8

　三年级二班主题班队会活动方案（一）

　主题：我读书我成长我快乐 ——“我与书”主题队会

　形式：故事演讲，小品，交流，诗歌朗诵等

　准备工作：

　1、搜集有关读书的名言和读书的名人小故事。

　2、排练讲故事、诗歌朗诵等节目

　3、布置场地

　教育要求：

　1、帮助学生认识读书的好处，学会读书的 *** ，分享读书的收获。

　2、让学生更好地了解书与我们的关系，引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。从而使学生达到喜欢读书，会读好书，能读懂书的目的。活动过程：

　一、队前仪式

　1、全体立正

　2、出旗、敬礼

　3、唱队歌

　二、中队长宣布活动开始。［从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们赋予殷切的希望，希望我们好好读书。进入小学，我们在老师的教导下，又认识了a o e，逐渐学会了读书写字。从此，一位良师益友就走进了我们的生活，那就是——书。书籍是人类进步的阶梯，是我们全人类的营养品。今天，就让我们与书成为朋友，共同在书的海洋中遨游。现在我宣布：三（2）中队《我读书我成长我快乐》“我与书”主题班会正式开始。欢迎主持人上台。］

　三、进行主题活动。（具体内容）

　（一）、好读书

　1、古往今来，关于读书的名人故事可真是数不胜数！现在就让我们一起从名人读书的故事里获得知识和智慧吧！请听三则名人读书小故事。（《凿壁偷光》、《映雪囊（náng）萤》和《负薪（xīn）挂角》）

　2、听了刚才三位同学的名人读书小故事，你一定有许多感想吧，谁愿意与大家一起来分享一下呢？

　3、看来同学们从三个名人小故事中受到了很多启发，也有了不少感想。那么关于读书的名人名言我们一定也知道不少，有的同学甚至还把它写成对联贴在书房里，告诫自己要精心读书，下面我们就来一个读书名言擂台赛，分为两大组，看哪一组积累的读书名言最多，哪组就获胜。（全班学生分两大组进行读书名言擂台赛）

　（二）、读好书

　1、同学们，每当你完成家庭作业的时候，每当你在数学的题海中感到枯燥疲倦的时候，你是否会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地？

　2、我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，那么，什么样的书才适合我们四年级的小学生读呢？请看小品《小明看书》（学生表演小品）

　3、其实，在暑假中，我们也读了很多有意义的书，谁愿意将你认为的好书推荐给大家呢？

　（三）、读懂书

　1、请班上的小书迷给我们谈谈他的读书好 *** 。（刘冉介绍读书 *** ）

　2、请同学们来谈谈自己的读后感，一起携手在书的海洋中遨游。（请三位同学交流读后感）