用彩泥捏童话人物的 *** 过程

奥运会03
用彩泥捏童话人物的 *** 过程
导读：确定人物的头发，衣服、颜色和装饰品。简单地画一个草图，确定人物和装饰品摆放的位置，准备好材料捏人物和装饰品比如那这个小女孩为例可爱的小女孩，像是刚刚从童话绘本里走出来。今天就教大家做一个，摆在桌上心情都会变得很美好啊！1首先取粉色粘土若干，

确定人物的头发，衣服、颜色和装饰品。

简单地画一个草图，确定人物和装饰品摆放的位置，准备好材料

捏人物和装饰品

比如那这个小女孩为例

可爱的小女孩，像是刚刚从童话绘本里走出来。今天就教大家做一个，摆在桌上心情都会变得很美好啊！

1首先取粉色粘土若干，捏成上窄下宽的圆柱体。白色粘土搓成长条，用手指压扁，整理成领子的形状，领子两端用牙签尾部压出小小的凹进去的圆窝窝做装饰。肉色圆形粘土上端用手指略微压出眼窝的位置。将小女孩的头放在身体上，并在颈部围上白色的花瓣领。

粉色粘土搓成一头宽一头窄的长条，作为小女孩的手臂。

将手臂装在身体两侧，深粉色粘土搓成长条，压扁，并盘出玫瑰花的样子，将玫瑰花粘在小女孩的手臂上。**粘土压成圆形片状，并用剪刀剪出一圈头发。

不要剪得太细，太细了容易断掉。将头发粘在小女孩脑袋上，调整好刘海。脑袋后面捏出小辫子的形状粘上一点点红色做嘴巴

粘上黑色的眼珠，白色和桃红色两股长条拧在一起，拧成麻花状，小女孩的发带就做好了。用工具调整好刘海和发带的位置。

小女孩领着她的蓝 *** 咪，穿行在小森林里，他们又遇到了另外一个小女孩·····

彩泥能 *** ：形态各异的小人、小动物、小餐具等。

彩泥又叫超轻粘土其实是粘土的一种，因为它超轻，不粘手，无毒、自然风干，保存时间长，而且捏塑起来更容易更舒适，更适合造型， 渐渐已成了幼儿园DIY的新宠。

《3-6岁儿童学习发展指南》中提出，幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。

都说爱玩是孩子的天性，我们就从孩子的天性出发，通过孩子自由的玩粘土，随意地运用捏塑、拍打、揉、搓等动作进行创作过程中，看着一团团的粘土经过自己的揉捏之后变成了形态各异的小人、小动物、小餐具等等，就会感到十分满足于快乐，于是便会无拘无束、自由地尝试。

由于这个年龄的幼儿手部小肌肉发育不够成熟，认识能力也很有限，他们在塑造时并没有明确的目的，只是无目的的玩。在这个基础上，老师主要提供孩子自由玩粘土的机会，体验粘土活动的快乐，培养兴趣。