导读： 1、自闭症干预都有哪些疗法？2、浅析用户行为分析的意义及5大应用场景3、应用行为分析：动机操作4、cba打架(球场暴力引发舆论哗然)5、行为分析的四个分支6、应用行为分析：塑形和链接1、行为干预：以行为为基础的ASD干预 *** ，重点是通过特
- 1、自闭症干预都有哪些疗法？
- 2、浅析用户行为分析的意义及5大应用场景
- 3、应用行为分析：动机操作
- 4、cba打架(球场暴力引发舆论哗然)
- 5、行为分析的四个分支
- 6、应用行为分析：塑形和链接
1、行为干预：以行为为基础的ASD干预 *** ，重点是通过特定的，结构化的技术，教导孩子新的行为和技能。这些干预技术，对于训练孩子的技能，鼓励恰当的行为，是较好的教学工具。
2、发展干预：ASD的发展干预，目的在于帮助孩子跟他人形成积极的，有意义的人际关系。重点是通过日常生活中结构化的场景，教导孩子社交和沟通技能，也把培养孩子的生活技能作为目标。
3、结合型干预：有些 *** 将行为干预和发展干预的要素结合在一起，也吸收和采用ASD和典型儿童发展的新观点。
4、以家庭为基础的干预：强调家庭参与对于儿童发展需求的重要性。具体来说，家长不仅要主导干预决策，而且必须承担干预实施的关键角色。
5、以治疗为基础的干预：以治疗为基础的ASD干预，针对某个方面的缺陷，提供特定的治疗。常用的治疗性干预有：
•言语治疗（ST），促进孩子的沟通和社交技能。
•职能治疗（OT），促进孩子的日程生活技能。
以治疗为基础的干预，常常与别的干预计划一起实施。比如：
•功能性沟通训练(FCT)
•手语
•交换沟通系统(PECS)
6、医学干预：时不时地，你会听到有一种新的ASD“特效治疗”。至今为止，没有医学证据证明ASD可以被治愈。相反，大部分药物只是用于改善，而不是去除ASD的伴发症状。
浅析用户行为分析的意义及5大应用场景
通过用户行为分析才能知道用户画像、用户在网站上个各种浏览、点击、购买背后的商业真相，用户行为分析的价值不言而喻。一、什么是用户行为？
用户行为由最简单的五个元素构成：时间、地点、人物、交互、交互的内容。
（一）什么是用户行为？
对用户行为进行分析，要将其定义为各种事件。比如用户搜索是一个事件，在什么时间、什么平台上、哪一个ID、做了搜索、搜索的内容是什么。这是一个完整的事件，也是对用户行为的一个定义；我们可以在网站或者是 APP 中定义千千万万个这样的事件。
有了这样的事件以后，就可以把用户行为连起来观察。用户首次进入网站后就是一个新用户，他可能要注册，那么注册行为就是一个事件。注册要填写个人信息，之后他可能开始搜索买东西，所有这些都是用户行为的事件。
（二）如何获取用户行为数据？
那么，我们又该如何去监测这些用户行为数据呢？
一种非常传统、非常普遍的方式就是通过写代码去定义这个事件。在网站需要监测用户行为数据的地方加载一段代码，比如说注册按钮、下单按钮等。加载了监测代码，我们才能知道用户是否点击了注册按钮、用户下了什么订单。
所有这些通过写代码来详细描述事件和属性的方式，国内都统称为“埋点”。这是一种非常耗费人力的工程，并且过程非常繁琐重复；但是大部分互联网公司仍然雇佣了大批埋点团队。
二、为什么要做用户行为分析？
既然这么麻烦，那为什么要做用户行为分析？
因为只有做了用户行为分析才能知道用户画像、才能知道用户在网站上个各种浏览、点击、购买背后的商业真相。
简单讲，分析的主要方式就是关注流失，尤其是对转化有要求的网站。我们希望用户不要流失，上来之后不要走。像很多 O2O 产品，用户一上来就有很多补贴；一旦钱烧完了，用户就都走了。这样的产品或者商业模式并不佳，我们希望用户真正找到平台的价值，不停的来，不要流失。
用户行为分析帮助分析用户怎么流失、为什么流失、在哪里流失。
比如最简单的一个搜索行为：某一个 ID 什么时间搜索了关键词、看了哪一页、哪几个结果，同时这个 ID 在哪个时间下单购买了，这个整个行为都非常重要的。如果中间他对搜索结果不满意，他肯定会再搜一次，把关键词换成别的，然后才能够搜索到结果。
用户行为分析还能做哪些事情？
当你有了很多用户行为数据、定义事件之后，你可以把用户数据做成一个按小时、按天，或者按用户级别、事件级别拆分的一个表。这个表用来做什么？一个是知道用户最简单事件，比如登录或者是购买，也可以知道哪些是优质用户、哪些是即将流失的客户，这样的数据每天或每个小时都能看到。
三、用户行为分析的五大场景
有了用户的行为数据以后，我们有哪些应用场景呢？
拉新，也就是获取新用户。
转化，比如电商特别注重订单转化率。
促活，如何让用户经常使用我们的产品。
留存，提前发现可能流失用户，降低流失率。
变现，发现高价值用户，提高销售效率。
（一）拉新
2008年我在 eBay 时，我的工作就是分析 SEM 和 SEO 的每个关键词的 ROI。eBay 每天要向谷歌买400万个关键词，除了SEM、SEO 我们还要分析其它各种合作伙伴渠道。比如一家小电商网站上面放了 eBay 的链接，而后用户通过该链接最终在 eBay 上完成了购买，eBay 就会分钱给这家网站。
eBay 特别注重是哪个搜索引擎、哪个关键词带来的流量；关键词是付费还是免费的。从谷歌那边搜素引擎词带来了很多流量，但是这些流量是否在 eBay 上成单，所以这个数据还要跟 eBay 本身数据结合、然后再做渠道分配，到底成单的是哪个渠道。整个数据链要从头到尾打通，需要把两边的数据整合之后才能做到。
（二）转化
以注册转化漏斗为例，之一步我们知道网页上有哪些注册入口，很多网站的注册入口不只一个，需要定义每个事件；我们还想知道下一步多少人、多少百分比的人点击了注册按钮、多少人打开了验证页；多少人登录了，多少人完成了整个完整的注册。
期间每一步都会有用户流失，漏斗做完后，我们就可以直观看到，每个环节的流失率。
（三）促活
还有一个是用户使用产品的流畅度。我们可以分析具体用户行为，比如访问时长，在那个页面上停留时间特别长，尤其在 APP 上会特别明显。再有是完善用户画像，拿用户行为分析做用户画像是比较准的。
举个例子，在美国有一个非常有名的在线视频 *** Netflix。Netflix 非常有意思，通过用户行为分析，他把你一家人都进行精准分析定义。你们一家人有多少人，是大人还是小孩，你最喜欢看的是哪三部**？你的行为输出越多，他的推荐就会越来越精准。
（四）留存
用户流失不是说一下子就流失了，一些细微、小的一些行为，就能预示他将来会流失。
在LinkedIn的时候，我们要去追踪用户的使用行为。比如说有没有登录、登录之后有没有搜简历、有没有上传简历等等。用户这些点点滴滴的行为，都很重要。有了这些数据支撑，LinkedIn的产品、销售每天都要去看用户报告，最简单的就是用户使用行为有没有下降、哪些行为下降、哪些用户用的特别好等，以此来维护用户关系。
（五）变现
LinkedIn 是一家 2C 又 2B 的公司，在全球有4亿的用户，有很多真实用户的简历信息。2B 的业务是LinkedIn 为每一个企业 HR 销售的，目的就是帮助美国的企业去找中高端的人才，这里面有很多的不同的产品线。LinkedIn 本身就是一个社交 *** ，用户是经理、VP还是总监，还是业务类的，市场的、销售的等等这些数据在 LinkedIn 上都聚合成一个公司的纬度。
通过这个简单的分布，就可以迅速看出来人才流失情况。如果是蓝的多，说明这家公司的人才吸引方面是强的，如果是红色的多，说明这家公司人才储备和 *** 方面正处于颓势。我们把数据展示给最终客户，基本上就可以拿到单子。我们可以通过数据来讲故事。我们一开始做了很多的报告，销售可以拿去讲故事，可以很快促进成单。
所有这些是通过用户行为分析做出来的，不是通过拍脑门或者是第三方数据，用户行为分析的价值不言而喻。
动机操作是一种状态，改变 *** 、物体或事件，具有两种效果：价值改变效果（改变某个 *** 作为增强物/惩罚物的效果）、行为改变效果（改变曾被此 *** 增强的所有行为当下的频率）
动机操作分为：建立操作EO 以及 消除操作AO。EO增加 *** 作为增强物的效果，如食物匮乏增加了食物作为增强物的效果；AO降低 *** 作为增强物的效果，如饱足降低了食物作为增强物的效果。
动机操作与区辨 *** ：动作操作是一种状态，使得某些 *** 具有增强物的效果，而在此环境中，能够使个体获得增强物的 *** ，是区辨 *** 。例如：汽车油量变低，让“汽油”作为增强物的效果增加，提升目前所有因油量增加而增强的行为频率，此乃MO。此时，见到加油站，加油站成为此时此刻获得增强物“汽油”的区辨 *** 。
非制约动机操作UMOs与制约动机操作CMOs：UMO是个体未经学习的具有价值改变的动机效果的 *** 、操作和事件，如食物匮乏、缺乏睡眠等，共九个非制约动机操作，包括：食物匮乏、睡眠匮乏、水分匮乏、氧气匮乏、活动匮乏、性匮乏、变得太暖、变得太冷、疼痛上升。CMO是经过学习与UMO经过搭配的动机操作，包括： *** CMO-S、反身CMO-R、转移CMO-T。
CMO-S：经与UMO搭配的动机操作，如夸奖、致谢与曾被食物强化的个体史搭配，缺乏夸奖将提升目前所有因被夸奖而增强的行为的频率。
CMO-R：透过出现在某种恶化或改善情况之前的方式，得到它MO效果的 *** ，例如逃避过程中的警告 *** ，它自己的结束就是增强，同时会引发所有可达成这种结束情况的行为。比如指令，可能是区辨 *** ，也可能是执行任务前的警告 *** 。作为警告 *** 的情况下，让“指令”作为负增强物的效果增加，提升目前所有因指令结束而增强的行为的频率。比如老师说“过来”，孩子对此毫无反应，此为CMO-R，老师再说“过来”，如果孩子倒地大哭，此时地板成为CMO-R中的区辨 *** 。
减弱CMO-R：削弱、警告 *** 未停止&最坏情况未发生、警告 *** 停止&最坏情况发生（两种终止搭配）。
CMO-T：当一项增强物不可及的情况下，增加环境中另一项 *** 增强物的效果。如打开食物包装，手打不开的情况下，环境中的剪刀成为转移强化物。此项用于言语训练：当哭闹、发脾气无法获得强化物时，用言语获得强化物。
减弱CMO-T：削弱、一种强化物不再具有强化作用、不用该 *** 也能得到强化物（两种终止搭配）。
近日，一场CBA比赛中的打架事件引发了舆论哗然。这起球场暴力事件不仅令球迷们震惊，也引起了社会各界的关注。在这篇文章中，我们将探讨CBA打架事件的原因、影响以及可能的解决方案。
背景介绍
CBA作为中国更高水平的职业篮球联赛，一直以来都备受球迷们的关注。然而，最近一场比赛中的打架事件却让人们失望。据报道，比赛中两支队伍的球员因为一次争抢篮板球而发生了冲突，最终演变成了一场群殴。
这起事件不仅导致了球场秩序的混乱，也给CBA联赛带来了不良的影响。许多球迷对CBA的形象产生了质疑，并呼吁相关部门采取措施避免类似事件再次发生。
原因分析
为什么CBA比赛中会发生打架事件呢？我们可以从以下几个方面进行分析。
竞争压力
职业运动员的竞争压力是非常大的。他们需要在比赛中尽力发挥，以获取更好的成绩和报酬。在这种情况下，一些球员可能会因为争夺篮板球、抢断等比赛中常见的动作而发生冲突。
情绪控制
比赛中的情绪控制也是一个重要的因素。一些球员可能会因为对手的挑衅、裁判的判罚等原因而情绪失控，从而发生打架事件。
管理不当
CBA联赛的管理不当也是导致打架事件发生的原因之一。如果联赛方面不能对球员的行为进行严格管理，那么球员们就可能会越发放纵，从而导致不良事件的发生。
影响分析
CBA打架事件不仅会对联赛形象造成影响，还会对社会产生一定的影响。
联赛形象受损
CBA联赛是中国更高水平的职业篮球联赛，其形象对于整个中国篮球事业的发展至关重要。打架事件的发生会让球迷们对CBA联赛的形象产生质疑，从而影响联赛的声誉和发展。
社会影响
CBA打架事件的影响不仅局限于篮球圈，还会对整个社会产生一定的影响。这种暴力事件的发生会引发公众对于暴力行为的讨论和警惕，从而促进社会的和谐发展。
解决方案
为了避免类似事件再次发生，我们需要从以下几个方面进行改进。
加强管理
CBA联赛方面需要加强对球员的管理，严格执行联赛规定，对于违规行为进行严肃处理。同时，还需要加强对裁判的培训，确保裁判的判罚公正客观，避免引发球员情绪失控。
提高球员素质
球员素质的提高也是避免打架事件发生的关键。CBA联赛方面需要加强对球员的教育和培训，提高球员的自律意识和情绪控制能力，从而避免因为情绪失控而发生暴力事件。
引导球迷文明观赛
球迷的行为也是影响比赛秩序的重要因素。CBA联赛方面需要引导球迷文明观赛，加强对球迷的管理和教育，确保比赛场馆的秩序和安全。
结尾
CBA打架事件的发生让人们感到遗憾，但也给我们敲响了警钟。我们需要认真分析事件的原因和影响，探讨解决方案，从而避免类似事件再次发生。希望CBA联赛能够加强管理，提高球员素质，引导球迷文明观赛，让CBA联赛成为中国篮球事业的重要推动力量。
行为分析的四个分支如下：
1、行为的概念分析。概念分析主要是研究行为分析这门科学的 *** 论，历史发展以及技术学的一些研究，需要在这个领域里有一定经验，或者从业有一定年限的有经验的人，会去对行为的概念分析做更深度的剖析，来促进别的几个分支的发展。
2、行为的实验分析。主要就是研究行为的发生发展的原理，以及一些技术应用。
3、应用行为分析。把实验室里面得出来的很多结论，在人群中去进行运用，达到一个可应用的一个范围，根据这些可知信息，去适用在不同的人群对象，不同年龄的人群对象身上。
4、行为分析服务传递。使用行为分析进行服务或者进行干预这样的直接的过程。
塑形
塑造行为，分为三种：发展一个新的行为、恢复一个旧的行为、改善行为的某个方面。
塑造行为运用的是差别强化原则。强化一个积极行为，对目标行为以外的行为进行消退，令一个与目标行为接近的初始行为塑造成目标行为。
塑形的步骤是：
之一：定义目标行为。
第二：确认塑形是否最合适的方式。
第三：确认初始行为。
第四：选择塑形步骤。
第五：选择强化物。
第六：对各个接近目标行为的行为实施差别强化。
第七：以合适的速度完成各个步骤。
比如：学习跳舞/瑜伽。对单个动作的塑造用的就是塑形的技术。首先，老师示范标准动作，学习者模仿，做出最接近标准动作的动作；老师用促进（辅助）的技术（言语、肢体），帮助学习者的动作接近标准动作。每次学习者的动作更接近标准动作，老师就会夸奖、肯定，直到学习者无需辅助、强化，在自然环境下，动作与标准动作一致，就是该动作的自然强化。
问题行为的塑造：
大多问题行为有可能是被塑造出来的。比如哭闹和自伤的行为。当事人一开始用言语逃避/逃离厌恶 *** ，未果，尝试用更激烈的方式，如哭闹、自伤进行逃避/逃离，结果成功拿走了厌恶 *** 。在未来类似情形中，当事人继续用这种方式逃避/逃离的概率增加。
要改变这样的塑造，可以运用差别强化的原则，①塑造一个新的积极行为：说“我要休息”等表达需求的语言，暂停任务；②减少哭闹、自伤的行为：如哭闹过后需回到任务上；自伤时使用反映阻挡。
链接
链接：每个行为链包含若干个独立的、依次发生的 *** -反应部分，一个行为链通常又称 *** -反应链。每个反应的结果，又成为下一个反应的区辨 *** ，直到整个行为链完成，获得自然结果强化。
比如，依然以舞蹈为例。一支舞蹈就是一个行为链。一支舞蹈分为若干个、依次发生的动作，每个动作的完成，就是下一个动作开始的SD，直到整支舞蹈跳完，强化效果发生。
行为链塑造技术：
逆向链接：从行为链最后一个动作教起，确保每次行为链都能得到自然强化。比如教小朋友独立进食。逆向链接就是教小朋友把勺子里的食物放进嘴巴里；当小朋友能够独立完成这个动作以后，教他将勺子举起来，放在嘴巴前；再是教他用勺子舀食物；然后教他拿起勺子放到食物前；然后教他拿勺子。每一步前的动作，都由教导者完成，小朋友去完成剩下的动作。逆向链接是很有效的训练 *** 。
个人认为之所以如此有效，是因为由小朋友完成最后一个动作，他的行为立即得到了整个行为链的积极的结果强化，比单独的赞美、肯定，更能建立起自信心和成就感。
前进链接：从行为链的之一个动作教起，直到最后能够把动作链接成一个行为链。比如教小朋友独立进食。前进链接就是教小朋友拿勺子-舀食物-把食物送到嘴巴前-把食物送到嘴巴里，每一步完成以后，得到教导者的表扬，而后由教导者完成剩余的动作，直到最后小朋友自己把动作链接起来。
完全任务呈现：用辅助（促进）的方式，辅助学习者完成整个行为链，而后逐步撤退辅助。最常用的是运用躯体辅助和渐消的方式进行训练，也叫渐进性指导。完全任务呈现适合比较简单的任务、以及能力比较好的小朋友。
文字任务分析：用文字描述每一步。
图像促进：用展示每一步。
视频演示：视频促进，分为任务前观看完整视频和分步观看视频，完成一步再看下一步的视频。
自我指导：自我言语促进。任务前/中，自己把任务步骤说/写出来。个人认为这个策略非常有帮助。比如，在备课前，我可以先自我指导：之一步，目标分析。把课程目标、时长等基础信息写出来；第二步，画图。把课程主线脉络通过画图的形式整理出来；第三步，列提纲。每一部分的结构（热身、活动、讲解、应用）列出来，然后补充内容。这就是一种自我指导的策略。
