什么专业女生选的比较多。
导读： 1、什么专业女生选的比较多。2、女孩学文科的有什么合适的专业3、四川师范大学怎么样？4、女孩子之一专业是小学教育第二专业应该读什么5、2008年北京成功举办了第29届夏季奥运会。6、全国学联新的114家团体单位名单一、适合文科女生报考专业

• 1、什么专业女生选的比较多。
• 2、女孩学文科的有什么合适的专业
• 3、四川师范大学怎么样？
• 4、女孩子之一专业是小学教育第二专业应该读什么
• 5、2008年北京成功举办了第29届夏季奥运会。
• 6、全国学联新的114家团体单位名单

　一、适合文科女生报考专业

　　研究型：经济学、教育学、职业技术教育类(技术师范类学校)、外语、中文、历史学、金融学、考古学等

　　工具型：口腔医学、医学校验技术、医学影像技术、中医骨伤、针灸推拿、职业技术教育、物流管理、物业管理、园艺技术等

　　艺术型：中文、外语、电脑艺术设计、商业美术设计、动画设计、音乐表演、服装设计、室内设计、景观设计、影视编导等

　　管理型：中文、历史、幼儿教育、学前教育、特殊教育、旅游管理、旅游英语、酒店管理、商务英语、国际贸易等

　　注意：之所以要选择一些事务型、服务型的专业，因为大学毕业生出去后纯粹做管理的很少，只有先管好事，才能向管好人发展！这对于管理型的学生来说，是必要的迂回。

　　事务型：商务英语、国际贸易、国际商务、涉外导游等

服务型：空中乘务、航空服务、文秘、旅游管理、酒店管理、幼儿教育等

二、文科专业大辞典

大学专业共分11个学科门类，文科生通常报考的有哲学、法学、文学、经济学、教育学、历史学、管理学等7个门类。本文笔者将换一种可能更有意思的文科划分 *** ，即将文科专业分为6种（当然这种划分不太准确，只是为了进行一定的区分）。之一类是传统的纯文科专业，如哲学、中文、历史学、考古学、教育学、学前教育、小学教育；第二类是发展势头较好的文科专业，如新闻学、传播学、对外汉语、国际政治、英语、德语、法语；第三类是文理交叉的文科专业，如经济学、金融学、会计学、社会学、教育技术学、艺术设计学；第四类是新兴的文科专业，如媒体创意、知识产权、家政学、特殊教育、言语听觉科学；第五类是稀缺的文科专业，如外交学、小语种类专业、公安学、侦查学、边防管理、禁毒学；第六类是艺术体育类专业，这是一类较为特殊的专业，它们在招生过程中不同于普通的高校，是单独招生，并且有面试和专业课加试，分数线也不同于普通高校招生录取分数线，因此，为了行文方便，本文不涉及该类专业。当然，由于篇幅所限，本文不可能囊括所有的文科专业，这里主要介绍一些常见的、报考多的、热门的文科专业，同时兼及一小部分稀少但有一定特色的文科专业，以期为读者提供一点参考。

三、女生最适合报考的专业大盘点

从人类生理角度讲，女生较擅长感性思维，男生则逻辑思维能力较强。这种差别导致男女生往往在高中分科时就出现了女偏文、男喜理的现象。在报考志愿、选择专业的时候，这种差别便愈加明显。女生的语言天赋以及细腻、耐心等特点使她们在当今大学的一些专业中唱起了“主角”。我们把这些女生具有独特报考优势的专业来个大盘点。

优势门类一——中文类

如今，纯中文专业已不如过去那么吃香了，汉语言文学专业也因此有了新面貌：对外汉语专业，汉语言专业文秘方向，汉语言专业广告学方向，更具应用性的新型中文类专业纷纷设立，独有的语言天赋使女生更适合这类专业。

推荐专业：对外汉语

汉语教学正越来越多地走进国外的大、中、小学课堂。目前，美国、韩国、日本等国家部分高校已将汉语成绩列入升学科目。由于学汉语、用汉语的“老外”越来越多，国内也及时开设了国家汉语水平资格考试。一方面，报考人数与“年”剧增，另一方面，汉语教师严重紧缺，形成“冰火两重天”的矛盾局面。面对如此紧俏的市场需求，对外汉语专业无疑会成为今后几年的热门专业。针对此，国家在一些综合实力较强的外语院校和一些沿海、沿边省市的高校开设了对外汉语专业，培养复合型汉语人才：既是“中国通”，又能灵活掌握一门以上外语；既有扎实的汉语言文化基础，又有很强的驾驭英语的能力。学生将来在沿海、沿边等外语院校，就业形势一片大好。

院校推荐：据统计，浙江省目前有近10所院校开设了对外汉语专业，其中包括2008年新增的3所高校：嘉兴学院、中国计量学院以及浙工大之江学院。其他像浙江大学、浙江师范大学、杭州师范大学、湖州师范学院、浙江财经学院，也设有对外汉语的专业。浙江师范大学2008年招生中对于高考成绩达到校更低投档分数线，英语单科成绩≥140分者，可优先录取于对外汉语专业；该校还于2007年成功申报了汉语言本科专业(留学生)，今年将开始招生。另外，考生也可选择省外的北京语言大学、北京外国语大学、华东师范大学、上海外国语大学等高校就读此专业，其中北京语言大学对外汉语本科专业已有27年的历史，教学及科研水平在中国处于领先地位，是目前全国唯一的连续大规模招收对外汉语本科学生的专业。

优势门类二——外语类

全球政治经济一体化趋势日益明显，外语类人才也愈发受到重视，和中文类专业一样，女生凭借其学习语言的天赋，在外语类专业王国里独占鳌头，始终占据着“大姐大”的地位。现在的外语类专业也常常细化到科技外语、商贸外语、机械外语、外交外语等等，都是外语与理工类、商贸类热门专业相结合的产物，就业前景一片大好。

推荐专业：翻译

翻译专业是国内一个新兴专业，就业前景看好。据国家外事局统计，在2000年中国翻译市场规模为120亿人民币，2007年已上升到300亿人民币。随着中国加入WTO和北京奥运会以及上海世博会的举办，我国国际化的程度越来越高，对高水平翻译人才的需求也将日益增大。中国翻译协会提供的数据显示，目前全国有职业翻译人员6万多人，相关从事人员超过50万，但受过专业训练的翻译人才少之又少，缺口率达90%。

院校推荐：2007年，浙江师范大学与北京外国语大学、上海外国语大学、西安外国语大学获教育部批准开设本科翻译专业，成为全国仅有的七所拥有翻译专业的高等院校之一。在外企以及外向型企业众多的浙江省，仅有浙江师范大学开设了该专业，供需矛盾非常突出。本专业毕业生主要就业去向为国家机关、外交外事部门、外经贸部门、涉外企业、新闻出版单位、翻译公司、旅游管理部门与企业、大中专院校等。

优势门类三——教育类

女生细腻、活泼，有爱心，有耐心，最适合从事教师这个职业了。

作为人类灵魂的工程师，教师这一行业随着其社会地位、薪金待遇的不断提高，也越来越受到考生的青睐。

推荐专业：学前教育

学前教育是人生教育的基础，是基础教育的有机组成部分，它既为幼儿入小学做好准备，也为九年义务教育的实施奠定基础。如今，教育资源竞争已经延伸到了学前教育领域，学前教育的专业人才在未来的需求将愈来愈大。学前教育专业主要学习教育学和心理学等课程，当然，还有琴法、声乐、舞蹈、美术、幼儿游戏理论、幼儿园教育活动与指导、幼儿玩具设计与 *** 、幼儿音乐舞蹈创编与技法这些有趣的课程，从而系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识，毕业的学生主要到托幼机构从事保教和研究工作、学前教育行政工作以及其他有关机构的教学、研究工作。如果你想永远保持一颗快乐的“童心”，这个专业是不错的选择。

院校推荐：目前我省的浙江师范大学、杭州师范大学，湖州师范学院、宁波大学、温州大学、绍兴文理学院等院校都设有学前教育专业。其中浙江师范大学的学前教育专业是国家级特色专业，是该校历史最长、实力最强的专业之一。2008年招收文科90人，理科30，学生大一在校本部、大二开始在杭州校区学习。

此外，外省的西南大学的学前教育专业，是该校历史最长、实力最强的专业之一，也是全国最早建立的三个学前教育专业之一。著名的北京师范大学教育学院的学前教育专业同样有着辉煌的发展历史。

值得注意的是：教育学类专业对考生身体条件要求比较严格。

优势门类四——新闻传播类

新闻出版业是公认的朝阳产业。20世纪末，我国新闻出版业飞速发展，文化市场空前繁荣，各传媒之间的竞争空前激烈，繁荣与扩张最需要的就是大量专业人才，编辑、记者的经济地位和社会地位都相当高。据有关资料统计：今后20年中，我国新闻出版业所需人员约为200万人，将是中国文化产业就业人数较多的一个行业。行业的持续升温使该专业受到了考生尤其是女考生们的热捧。

推荐专业：编辑出版

编辑出版学是一门应用型学科，算是整个新闻出版领域实践性最强的一门专业。作为文化的传播者，传播的不仅是一种知识，更是一种思想，让人们获得精神上的享受。因此对编辑本人的素质要求也就非常高，天文、地理、古今中外都要广泛涉猎，虽说不上才高八斗，学富五车，但至少也得算是个博览群书的“杂家”才行。

编辑出版旨在培养具有深厚的汉语言文学知识基础，掌握系统的现代编辑出版学基本理论、基础知识和基本技能。学习课程包括：图书学、期刊学、中国出版史、世界书业导论、编辑理论、编辑实务，还有书业计算机应用，十分实用，培养出来的人才不仅具有系统的编辑出版理论知识，还具备良好的人文素养和科学素养，既能直接攻读硕士学位或硕、博连读，也能在新闻出版部门、学校、科研机构以及机关企事业单位从事策划、编辑、出版、宣传、以及经营管理、教学、研究等方面实际工作。

院校推荐：设有编辑出版学的省内高校有浙江大学、浙江工商大学、杭州电子科技大学。此外，北京大学、北京印刷学院、复旦大学、陕西师范大学、广西师范大学、华南理工大学等高校都开设有此专业。其中武汉大学是我国高校中最早设置编辑出版专业的，从1983年创办我国之一个图书发行专业，到2000年组建出版科学系，迄今已有20余年的发展史，为武汉大学在业界赢得了发行专业“黄埔军校”的美誉，名播于四海，声闻于九州。

优势门类五——医药护理类

女生细心、耐心的特质，使其在医护行业有着不可取代的位置，医护工作通常比较稳定，薪资待遇与福利良好，从“白衣天使”的称号可以看出社会对从事医护工作人员的尊重。

推荐专业：护理学

若要论适合女生的专业，就不能不提护理学专业了，为迎合用人单位需要，不少院校招收护理学专业时仅限女生。女性长期占据着护理行业主力位置。根据卫生部的统计，到2015年我国的护士数量将增加到2323万人，平均年净增加115万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。

不少人误以为护理学专业毕业后一定是去医疗机构当护士，也并不需要高学历。事实上，随着社会的进步与发展，患者的素质与层次也在不断提高，患者需要专业知识与服务水平更高的护士，护理学专业生毕业后的就业领域正在迅速扩大，从事护理工作的社会地位也因此比过去提升许多。同时，医疗单位 *** 的“准入门槛”日渐提高，使本科学历的护理人才开始走俏，国内不少高等院校的护理专业都设5年学制。拥有专业技能的保健医生、家庭护士的薪资水平也一路抬升。目前我国向老龄化社会转变，从事老人医学的人才将会走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才，个人服务的护理人员的需求量也将增大，护理专业将更加热门。

院校推荐：浙江省设有护理专业的院校有浙江大学、温州医学院(护理学为省级重点学科)、杭州师范大学、浙江中医药大学、绍兴文理学院、嘉兴学院、湖州师范学院、台州学院等。另外，考生也可选择到北京大学，北京大学护理学院是中国之一个护理专业硕士学位授权单位。此外，复旦大学、中山大学、厦门大学等知名高校也均设有护理学专业。

成都北大青鸟学校老师认为，文科生选什么专业好，女生学什么技术好找工作，没有固定的答案，没有更好的专业，只有最适合的专业

选专业的话首先得看她喜欢什么，不喜欢的话就算考上了也不会好好学的，大学以前竟是些应试教育，上大学的时候更好还是素质教育一回，毕竟这是最美的年华了。

如果为以后考研考虑的话，英语是再好不过的了，还是一门真正学到手里的东西，很万能。

我是学管理的，对管理学方面比较了解。觉得管理类行政管理和人力资源管理更合适些，就业的领域广些。学会计的人太多了，女孩子没有男孩子有竞争力。向经济、金融这些将来的薪酬会高，但是比较累，而且几乎是一定要上研才可以的。

再说点其他高考要注意的，本科是之一学历，出身很重要，更好是选择985或者211高校。第二，学校的地点很重要，地点好的话机会多，接触的环境也不一样。大学是最塑造人的，更好是选择个好地方。

如果你对哪个专业感兴趣，就到网上找找该专业的教科书看看，如果你看的特别有感觉，不厌烦，你就学这个专业。第二：跟随你的心灵。就是说你平时最长做什么事，比如比如你喜欢玩游戏，那么就选择和游戏有关的比如动画专业，或者你喜欢汉语，喜欢说话，你可以报考语言有关的专业，比如英语专业，如果你平时喜欢做菜，可以选择营养学有关的专业。

我个人认为学英语很重要，甚至比你的技术重要，你的英语听说读写流利工资会很高，要是再加上一门技术你就无敌了。还有找工作其实运气很重要，再就是找工作，最重要的是跟对人，跟对人比什么都重要。

女孩如果对医疗服务行业不排斥，学医学护理学专业很有前景

女孩如果对财会喜欢，这个专业是基础性专业，但是报考的人特别多，将来社会就业竞争激烈

女孩如果语文好，需要特别喜欢读书，善于写作和言谈，可以考虑新闻传媒类；

女孩如果英语基础好，选择英语将来一定就业渠道很宽，毕业好找工作

女孩如果孩子对于生意很感兴趣，愿意经商，可以考虑经济管理类

女孩当老师从事教育类不错，但毕业分配竞争较大

女孩如果喜欢绘画，并且具有一定的专长，可以考虑动画专业

女生可以学设计类专业。例如：动漫游戏设计、影视动画设计、家居设计、室内设计、UI设计等专业都是非常适合女生学习的。设计师需要非常有时尚感，对色彩的把握要非常的敏锐，在这方面，女生天生就有优势，所以女生学UI设计会更容易入门一些。而且女生有天生心思细腻的优势，更容易注意到其他人不易发觉的细节。女生学习设计类专业后，学成之后，可以轻松就业，从事于平面设计、UI设计、视觉设计总监、VI视觉设计、平面广告设计师、网页设计师、商业插画设计师等岗位。

我表妹就是在川师上大学，据她所说的话，这个学校各方面还是挺一般的。校风和师资力量都是中等的，不差但是也算不上太好。混日子的也有，好好学习的也有。其实好与不好都是看自己吧。

四川师范大学整体属于一本大学。在西南地区的师范类大学里面还是算不错的，除了西南大学之外，川师应该还算不错的，可惜还是不属于教育部直属的师范高校。川师的师范类专业是比较强的，特别是汉语言数理化之类的，还是很值得去读的，而且老师们性格也很好。

我觉得师范类高校的一个显著特征就是妹子多，男生都是成了两条腿的稀有动物。所以男生一般是不愁没有女朋友的，而女生单身四年的也不少，大家报考的时候注意哦。

校园环境还是可以的，有三个校区，出行都还是比较方便。但是住宿环境就挺一般的，大部分都是六人间，但是还算不上太糟糕吧。

你好

　　一、适合文科女生报考专业

　　研究型：经济学、教育学、职业技术教育类(技术师范类学校)、外语、中文、历史学、金融学、考古学等

　　工具型：口腔医学、医学校验技术、医学影像技术、中医骨伤、针灸推拿、职业技术教育、物流管理、物业管理、园艺技术等

　　艺术型：中文、外语、电脑艺术设计、商业美术设计、动画设计、音乐表演、服装设计、室内设计、景观设计、影视编导等

　　管理型：中文、历史、幼儿教育、学前教育、特殊教育、旅游管理、旅游英语、酒店管理、商务英语、国际贸易等

　　注意：之所以要选择一些事务型、服务型的专业，因为大学毕业生出去后纯粹做管理的很少，只有先管好事，才能向管好人发展！这对于管理型的学生来说，是必要的迂回。

　　事务型：商务英语、国际贸易、国际商务、涉外导游等

服务型：空中乘务、航空服务、文秘、旅游管理、酒店管理、幼儿教育等

二、文科专业大辞典

大学专业共分11个学科门类，文科生通常报考的有哲学、法学、文学、经济学、教育学、历史学、管理学等7个门类。本文笔者将换一种可能更有意思的文科划分 *** ，即将文科专业分为6种（当然这种划分不太准确，只是为了进行一定的区分）。之一类是传统的纯文科专业，如哲学、中文、历史学、考古学、教育学、学前教育、小学教育；第二类是发展势头较好的文科专业，如新闻学、传播学、对外汉语、国际政治、英语、德语、法语；第三类是文理交叉的文科专业，如经济学、金融学、会计学、社会学、教育技术学、艺术设计学；第四类是新兴的文科专业，如媒体创意、知识产权、家政学、特殊教育、言语听觉科学；第五类是稀缺的文科专业，如外交学、小语种类专业、公安学、侦查学、边防管理、禁毒学；第六类是艺术体育类专业，这是一类较为特殊的专业，它们在招生过程中不同于普通的高校，是单独招生，并且有面试和专业课加试，分数线也不同于普通高校招生录取分数线，因此，为了行文方便，本文不涉及该类专业。当然，由于篇幅所限，本文不可能囊括所有的文科专业，这里主要介绍一些常见的、报考多的、热门的文科专业，同时兼及一小部分稀少但有一定特色的文科专业，以期为读者提供一点参考。

三、女生最适合报考的专业大盘点

从人类生理角度讲，女生较擅长感性思维，男生则逻辑思维能力较强。这种差别导致男女生往往在高中分科时就出现了女偏文、男喜理的现象。在报考志愿、选择专业的时候，这种差别便愈加明显。女生的语言天赋以及细腻、耐心等特点使她们在当今大学的一些专业中唱起了“主角”。我们把这些女生具有独特报考优势的专业来个大盘点。

优势门类一——中文类

如今，纯中文专业已不如过去那么吃香了，汉语言文学专业也因此有了新面貌：对外汉语专业，汉语言专业文秘方向，汉语言专业广告学方向，更具应用性的新型中文类专业纷纷设立，独有的语言天赋使女生更适合这类专业。

推荐专业：对外汉语

汉语教学正越来越多地走进国外的大、中、小学课堂。目前，美国、韩国、日本等国家部分高校已将汉语成绩列入升学科目。由于学汉语、用汉语的“老外”越来越多，国内也及时开设了国家汉语水平资格考试。一方面，报考人数与“年”剧增，另一方面，汉语教师严重紧缺，形成“冰火两重天”的矛盾局面。面对如此紧俏的市场需求，对外汉语专业无疑会成为今后几年的热门专业。针对此，国家在一些综合实力较强的外语院校和一些沿海、沿边省市的高校开设了对外汉语专业，培养复合型汉语人才：既是“中国通”，又能灵活掌握一门以上外语；既有扎实的汉语言文化基础，又有很强的驾驭英语的能力。学生将来在沿海、沿边等外语院校，就业形势一片大好。

院校推荐：据统计，浙江省目前有近10所院校开设了对外汉语专业，其中包括2008年新增的3所高校：嘉兴学院、中国计量学院以及浙工大之江学院。其他像浙江大学、浙江师范大学、杭州师范大学、湖州师范学院、浙江财经学院，也设有对外汉语的专业。浙江师范大学2008年招生中对于高考成绩达到校更低投档分数线，英语单科成绩≥140分者，可优先录取于对外汉语专业；该校还于2007年成功申报了汉语言本科专业(留学生)，今年将开始招生。另外，考生也可选择省外的北京语言大学、北京外国语大学、华东师范大学、上海外国语大学等高校就读此专业，其中北京语言大学对外汉语本科专业已有27年的历史，教学及科研水平在中国处于领先地位，是目前全国唯一的连续大规模招收对外汉语本科学生的专业。

优势门类二——外语类

全球政治经济一体化趋势日益明显，外语类人才也愈发受到重视，和中文类专业一样，女生凭借其学习语言的天赋，在外语类专业王国里独占鳌头，始终占据着“大姐大”的地位。现在的外语类专业也常常细化到科技外语、商贸外语、机械外语、外交外语等等，都是外语与理工类、商贸类热门专业相结合的产物，就业前景一片大好。

推荐专业：翻译

翻译专业是国内一个新兴专业，就业前景看好。据国家外事局统计，在2000年中国翻译市场规模为120亿人民币，2007年已上升到300亿人民币。随着中国加入WTO和北京奥运会以及上海世博会的举办，我国国际化的程度越来越高，对高水平翻译人才的需求也将日益增大。中国翻译协会提供的数据显示，目前全国有职业翻译人员6万多人，相关从事人员超过50万，但受过专业训练的翻译人才少之又少，缺口率达90%。

院校推荐：2007年，浙江师范大学与北京外国语大学、上海外国语大学、西安外国语大学获教育部批准开设本科翻译专业，成为全国仅有的七所拥有翻译专业的高等院校之一。在外企以及外向型企业众多的浙江省，仅有浙江师范大学开设了该专业，供需矛盾非常突出。本专业毕业生主要就业去向为国家机关、外交外事部门、外经贸部门、涉外企业、新闻出版单位、翻译公司、旅游管理部门与企业、大中专院校等。

优势门类三——教育类

女生细腻、活泼，有爱心，有耐心，最适合从事教师这个职业了。

作为人类灵魂的工程师，教师这一行业随着其社会地位、薪金待遇的不断提高，也越来越受到考生的青睐。

推荐专业：学前教育

学前教育是人生教育的基础，是基础教育的有机组成部分，它既为幼儿入小学做好准备，也为九年义务教育的实施奠定基础。如今，教育资源竞争已经延伸到了学前教育领域，学前教育的专业人才在未来的需求将愈来愈大。学前教育专业主要学习教育学和心理学等课程，当然，还有琴法、声乐、舞蹈、美术、幼儿游戏理论、幼儿园教育活动与指导、幼儿玩具设计与 *** 、幼儿音乐舞蹈创编与技法这些有趣的课程，从而系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识，毕业的学生主要到托幼机构从事保教和研究工作、学前教育行政工作以及其他有关机构的教学、研究工作。如果你想永远保持一颗快乐的“童心”，这个专业是不错的选择。

院校推荐：目前我省的浙江师范大学、杭州师范大学，湖州师范学院、宁波大学、温州大学、绍兴文理学院等院校都设有学前教育专业。其中浙江师范大学的学前教育专业是国家级特色专业，是该校历史最长、实力最强的专业之一。2008年招收文科90人，理科30，学生大一在校本部、大二开始在杭州校区学习。

此外，外省的西南大学的学前教育专业，是该校历史最长、实力最强的专业之一，也是全国最早建立的三个学前教育专业之一。著名的北京师范大学教育学院的学前教育专业同样有着辉煌的发展历史。

值得注意的是：教育学类专业对考生身体条件要求比较严格。

优势门类四——新闻传播类

新闻出版业是公认的朝阳产业。20世纪末，我国新闻出版业飞速发展，文化市场空前繁荣，各传媒之间的竞争空前激烈，繁荣与扩张最需要的就是大量专业人才，编辑、记者的经济地位和社会地位都相当高。据有关资料统计：今后20年中，我国新闻出版业所需人员约为200万人，将是中国文化产业就业人数较多的一个行业。行业的持续升温使该专业受到了考生尤其是女考生们的热捧。

推荐专业：编辑出版

编辑出版学是一门应用型学科，算是整个新闻出版领域实践性最强的一门专业。作为文化的传播者，传播的不仅是一种知识，更是一种思想，让人们获得精神上的享受。因此对编辑本人的素质要求也就非常高，天文、地理、古今中外都要广泛涉猎，虽说不上才高八斗，学富五车，但至少也得算是个博览群书的“杂家”才行。

编辑出版旨在培养具有深厚的汉语言文学知识基础，掌握系统的现代编辑出版学基本理论、基础知识和基本技能。学习课程包括：图书学、期刊学、中国出版史、世界书业导论、编辑理论、编辑实务，还有书业计算机应用，十分实用，培养出来的人才不仅具有系统的编辑出版理论知识，还具备良好的人文素养和科学素养，既能直接攻读硕士学位或硕、博连读，也能在新闻出版部门、学校、科研机构以及机关企事业单位从事策划、编辑、出版、宣传、以及经营管理、教学、研究等方面实际工作。

院校推荐：设有编辑出版学的省内高校有浙江大学、浙江工商大学、杭州电子科技大学。此外，北京大学、北京印刷学院、复旦大学、陕西师范大学、广西师范大学、华南理工大学等高校都开设有此专业。其中武汉大学是我国高校中最早设置编辑出版专业的，从1983年创办我国之一个图书发行专业，到2000年组建出版科学系，迄今已有20余年的发展史，为武汉大学在业界赢得了发行专业“黄埔军校”的美誉，名播于四海，声闻于九州。

优势门类五——医药护理类

女生细心、耐心的特质，使其在医护行业有着不可取代的位置，医护工作通常比较稳定，薪资待遇与福利良好，从“白衣天使”的称号可以看出社会对从事医护工作人员的尊重。

推荐专业：护理学

若要论适合女生的专业，就不能不提护理学专业了，为迎合用人单位需要，不少院校招收护理学专业时仅限女生。女性长期占据着护理行业主力位置。根据卫生部的统计，到2015年我国的护士数量将增加到2323万人，平均年净增加115万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。

不少人误以为护理学专业毕业后一定是去医疗机构当护士，也并不需要高学历。事实上，随着社会的进步与发展，患者的素质与层次也在不断提高，患者需要专业知识与服务水平更高的护士，护理学专业生毕业后的就业领域正在迅速扩大，从事护理工作的社会地位也因此比过去提升许多。同时，医疗单位 *** 的“准入门槛”日渐提高，使本科学历的护理人才开始走俏，国内不少高等院校的护理专业都设5年学制。拥有专业技能的保健医生、家庭护士的薪资水平也一路抬升。目前我国向老龄化社会转变，从事老人医学的人才将会走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才，个人服务的护理人员的需求量也将增大，护理专业将更加热门。

院校推荐：浙江省设有护理专业的院校有浙江大学、温州医学院(护理学为省级重点学科)、杭州师范大学、浙江中医药大学、绍兴文理学院、嘉兴学院、湖州师范学院、台州学院等。另外，考生也可选择到北京大学，北京大学护理学院是中国之一个护理专业硕士学位授权单位。此外，复旦大学、中山大学、厦门大学等知名高校也均设有护理学专业。

成都北大青鸟学校老师认为，文科生选什么专业好，女生学什么技术好找工作，没有固定的答案，没有更好的专业，只有最适合的专业

选专业的话首先得看她喜欢什么，不喜欢的话就算考上了也不会好好学的，大学以前竟是些应试教育，上大学的时候更好还是素质教育一回，毕竟这是最美的年华了。

如果为以后考研考虑的话，英语是再好不过的了，还是一门真正学到手里的东西，很万能。

我是学管理的，对管理学方面比较了解。觉得管理类行政管理和人力资源管理更合适些，就业的领域广些。学会计的人太多了，女孩子没有男孩子有竞争力。向经济、金融这些将来的薪酬会高，但是比较累，而且几乎是一定要上研才可以的。

再说点其他高考要注意的，本科是之一学历，出身很重要，更好是选择985或者211高校。第二，学校的地点很重要，地点好的话机会多，接触的环境也不一样。大学是最塑造人的，更好是选择个好地方。

如果你对哪个专业感兴趣，就到网上找找该专业的教科书看看，如果你看的特别有感觉，不厌烦，你就学这个专业。第二：跟随你的心灵。就是说你平时最长做什么事，比如比如你喜欢玩游戏，那么就选择和游戏有关的比如动画专业，或者你喜欢汉语，喜欢说话，你可以报考语言有关的专业，比如英语专业，如果你平时喜欢做菜，可以选择营养学有关的专业。

我个人认为学英语很重要，甚至比你的技术重要，你的英语听说读写流利工资会很高，要是再加上一门技术你就无敌了。还有找工作其实运气很重要，再就是找工作，最重要的是跟对人，跟对人比什么都重要。

女孩如果对医疗服务行业不排斥，学医学护理学专业很有前景

女孩如果对财会喜欢，这个专业是基础性专业，但是报考的人特别多，将来社会就业竞争激烈

女孩如果语文好，需要特别喜欢读书，善于写作和言谈，可以考虑新闻传媒类；

女孩如果英语基础好，选择英语将来一定就业渠道很宽，毕业好找工作

女孩如果孩子对于生意很感兴趣，愿意经商，可以考虑经济管理类

女孩当老师从事教育类不错，但毕业分配竞争较大

女孩如果喜欢绘画，并且具有一定的专长，可以考虑动画专业

2009年是陕西省依据旧教材进行高考的最后一年，比往年提前一个月“出炉”的《2009年普通高等学校招生全国统一考试大纲》（以下简称《考纲》）与去年相比变化不大。尽管“求稳”是今年陕西省高考的大前提，但适度求变与求新也是命题人的追求。。

西工大附中、西安高新一中、西安铁一中、陕西师大附中、西安交大附中、西安中学、西安市第八十五中学、西安高级中学、西安市第八十三中学、西安市之一中学、西大附中、西安新东方学校等的12位名师通过仔细研读《考纲》，传递出最后三个月备考中不能忽视的信息

。语文

变中创新渗透课改理念

西工大附中 高级教师 焦军

西安铁一中 高级教师 徐璐

■〔命题趋势〕

2009年高考语文考纲与去年比没有字面上的变化，作为最后一年的高考大纲卷，它仍将保持稳中求变、变中创新的态势，并逐步渗透新课程理念，与明年的高考课改卷有一个平稳的衔接。

■〔复习要点〕

1识记应用

高考语文识记能力的考查点包括字音、字形、文学常识和名句名篇等，这一板块的知识零碎且易出现返生现象，因此宜常练勤抓，力求把生的搞熟、熟的搞活。

表达应用能力层级有七个考点，其中词语（包括熟语）、病句、扩展压缩、选仿句式、连贯得体等常考常新，语料丰富多样，学生复习宜多见新题，扩展视野，重视理解辨析，总结规律。

2阅读鉴赏

考纲对阅读能力的考查指向古诗文和现代文两个方面，侧重于理解词句含义、筛选归纳内容、概括分析观点、鉴赏语言技巧等。

对于诗歌鉴赏，复习时要达到“四看”即看题目和作者，看题材和体裁，看注释，看诗文。“四步”，即之一步分清题材、体裁，寻找规律；第二步以象会意，涵咏诗韵；第三步明辨手法，玩味效果；第四步推敲咀嚼，领意会神。

3写作训练

近年来，高考作文向限定材料作文回归，审题难度无疑比话题作文大。阅卷者最重要的判断点是审题，作文的审题必须努力做到“切合题意”。立意不宜写得太含蓄、深沉，更好能让阅卷人比较容易地明白你的观点。一定要把你最想说的话，最能表现中心的最精彩的语句放在最明显的位置：或置段首，或单独为一段。

应养成列提纲的习惯；考场上列提纲很有必要，可以帮助梳理思路，建立比较完整的结构，从而条理清晰。书写不能潦草，字体大小适中，网上阅卷这点尤为重要。

■〔备考建议〕

1准备三个记录本。

一积累本：将常见易错字、近义词、熟语及时抄写下来。考前应分类储备作文素材。二错题本：将每次考试中做错的题记载下来，纠正错误，分析原因，时常翻阅，加强记忆，避免重复错误。三总结本：总结知识的规律性、答题的思路和技巧等。例如，病句可总结为：熟记6种病句类型，留意8种词语——数量词、介词、两面性的词语、代词，否定词语、关联词、判断词“是”、表并列关系的词语“和”。文言文的复习在立足于课本的基础上，做好课本实词、古今异义、偏义复词、词类活用包括使动、意动、为动等用法的一些归纳梳理。

2关注生活，有一本妙文集。

高考日益贴近生活，注重时代气息，在最后阶段的复习中，要多关注身边时事，浏览报纸杂志，激活阅读能力，并用心选取自己心仪情动的文章，不需太多，选出不同类型的适合自己写作气质的即可，装订成册，时时涵咏，以便高考激扬文字，抒写性灵。

3强化意识，练一种角色感。

每年高考阅卷，都会发现常有学生因答题不够规范、缺乏技巧而失分，如文面书写、字数多少、标题遗漏等等。只要在平时练考中多加注意，把每次模考当作高考，练出考场角色感，高考时，这些问题就能因良好的习惯得以解决。

数学（理）

关注“织网”不忘“补网”

陕西师范大学附属中学 特级教师 张文俊

■〔命题趋势〕

张文俊认为，2009年高考数学（理）肯定要继承我省前3年自主命题中的成功经验，以求达到最后一年的平稳顺利过渡。

■〔复习要点〕

他认为《考纲》中有两个问题应引起学生的关注：

一是《考纲》中对函数与导数、三角函数、平面向量、概率与统计、数列、不等式、直线与平面、直线与圆锥曲线等都提出了较高要求，因而这些内容也成为高考命题的重点和热点，高考将以这些内容为背景来命制试题（即重点内容重点考查，这从近几年的高考试题中也可以看到），因此备考时对这些重点内容必须重点掌握和重点突破，要把有限的时间花在刀刃上，如函数与导数、三角函数、概率统计、数列与不等式、立体几何、解析几何等这些重点与热点内容（可以进行这方面的专门训练）。

二是《考纲》在“试题示例”里从近十几年的高考试题中精选了35道试题（14+6+15）作为“试题示例”，其对高考命题以及高考备考所具有的导向作用也是不言而喻的。由《考纲》所提供的命题原则——“在知识 *** 交汇点处设计试题”以及对样题的剖析可知，高考对能力考查的题目，往往是几个重点和热点内容的有效组合。

■〔备考建议〕

后期复习，各方面的信息及各地的模拟试卷纷至沓来，但学生要做到心中有数。一般来说，3月底或4月初前，主要是知识的重现、再认、小综合，着眼点应放在基础题和中档题上，即消灭基础题、攻克中档题、暂放大综合题和难题。4至5月则是专题复习和知识的大综合、模拟训练，重在将知识点连成线、铺成面、织成网，以便解题中能顺利地从自己的“记忆库”中有效提取所需要的知识和 *** 。

细节决定成败。从某个角度来讲，数学复习的终极目标就是要杜绝错误，帮助学生克服错误、少犯错误甚至不犯错误。因此后期复习要关注易错题型，加强纠错训练，找出错误的原因，以求在未来的高考中将错误率降到更低程度。张文俊概括了五种学生解题和考试中的错误类型：

类型：

（1）审题性错误：主要指审题不仔细、不理解题目的意思，无法找到解题思路等导致的错误。

（2）知识性错误：主要指基础知识掌握的不牢靠、记忆不清，用错概念、公式、法则、性质、定理等导致的错误。

（3） *** 性错误：主要指选择的解题 *** 或繁或难或运算量太大或无法求解等导致的错误。

（4）运算性错误：主要指粗心大意或算理不清造成运算上的错误，这是学生中出现频率较高的一种错误。

（5）不良习惯性错误：主要指看错、抄错（草稿纸上是正确的，但抄到答卷上是错的）、填错（想好的做好的是B，填卡时却是C）、书写潦草、格式不规范、理由不完善等导致的错误。

数学（文）

把每一次练习当作一次高考

西安市之一中学 高级教师 李连城

■〔命题趋势〕

2009年高考数学（文）试题的难度估计应与07、08年持平，为了体现新课程理念，实践应用能力将进一步加强。

■〔复习要点〕

结合09年《考纲》及陕西省近几年的命题特点和高考试题的稳定性，李连城估计09年高考数学（文）试题仍会加大对以下主干知识的考查：

1 函数与导数；

2三角函数：特别是三角形中的三角函数问题；

3数列与不等式，以等差等比数列为考核的重点；

4立体几何的考查，由于要兼顾A、B两个版本，仍会以垂直为主线，夹角和距离为考点，以多面体为背景，特别注意实际问题中的组合体。球体的考查仍会以球面距离，多面体的外接和内切球为考查的重点；

5解析几何部分要重视直线与圆锥曲线的位置关系，范围问题与定值问题，向量与解析几何的综合；

6实际应用题要注意概率问题以及课本中的阅读材料部分的相关内容，要会用等差、等比数列的相关知识解决实际问题，会利用解三角形的知识处理相关的测量等实际问题。

■〔备考建议〕

李连城建议文科考生在最后的几个月里，按照“认真，规范，准确，反思”这八个字做好数学的复习备考工作。

认真：高考的复习之一轮已近尾声，要求考生要认真按照老师的复习安排，做好每一件事，认真听课，切忌偏离老师指导，眼高手低，认真做好每一份综合练习卷，落实每一考点，每一种 *** ，每一种题型，认真记录下每一次犯的错误。

规范：后期考生必定要做一定数量的高质量综合试卷，这也是综合能力提高的重要手段，建议每位考生规范答题，把每一次练习当作一次高考。规范解题过程，解题时间。

准确：准确掌握每个知识点和基本解题思路，避免对而不全，计算错误，马虎等非智力因素引起的丢分。

反思：通过综合试卷的练习，反思自己存在的问题。注重知识点的落实和解题思路， *** ，技巧，对本质问题进行反思，注重一题多解的归纳总结。

英语

得阅读者得天下

西安市第八十五中学高级教师 杨智斌

西安新东方学校英语专家 陈灿

■ 〔命题趋势〕

杨智斌认为，在前三年自主命题的基础上，2009年陕西高考英语的命题依然会以紧扣大纲、平稳过渡、突出语篇、强调应用，注重交际的原则进行命题。

陈灿认为，在近年来经常考的语法热门考点中，预计三大词法（动词的时态/语态，非谓语动词，情态动词）与三大句法（名词性从句，定语从句，状语从句）仍为必考考点，其中时态/语态，非谓语动词预计分别考2个左右，情态动词1个，三大从句共考2-3个！情景搭配与固定搭配各1个！在近年来未考的考点中：强调句，反义疑问句，省略，名词今年也需重点复习。

阅读类题仍应以细节题为主，约占60%，主旨题，推断题，词汇题也应注意。要特别注意近三年来陕西一直未考的考点：应用文体裁（该类型陕西3年未出考题，但考纲要求加强对语言运用的考查，所以同学们一定要加强该文体文章的练习。）排序题、图表题、数字题。

■〔复习要点〕

杨智斌认为，2009年陕西高考英语会突出以下能力的考查：

1重视英语能力的考查。现在的高考主要考查语言运用，即在实际生活中听说读写的能力。其中，对于动词用法能力的考查依然是重点。

2重视综合文化素质的考查。实际生活中的语言运用，即使是最简单的，都必然牵涉到语言能力之外的交际能力的运用。

3阅读理解能力是重点检测的能力。高考突出对阅读能力的测试。这不仅表现在阅读理解题在试卷中比重更大，还表现在阅读能力是完形填空、书面表达、单项填空等题型答题效果的最基本的能力。

4强调基础知识和基本技能的掌握。高考作为一种选拔性的考试，虽然有难题，但主要考的仍是基本知识和基本技能。

■〔备考建议〕

在最后三个月的复习当中，两位老师建议考生要注意以下几方面的问题：

1掌握重点语法知识：在前期复习的基础上，对照《考纲》要求，逐一梳理《考纲》所要求掌握的语法项目表，以三大句法与词法为主进行查漏补缺，但不能死抠语法，要注意语法知识在实际语言环境中的灵活运用。

2再过2遍大纲词汇：对任何一门语言，不懂其词汇，读懂的可能性几乎为零。在高考前，掌握《考纲》所规定掌握的两千多单词和短语，做到记其形，知其意，懂用法。对于重点单词，尤其是动词和短语动词更要烂熟于心。

3加强阅读训练：高考英语历来有阅读大头，理解为首的特点，得阅读者得天下。每天坚持阅读三篇短文，在提高语篇能力过程中应当重点提高对语篇语义的概括能力、对语篇内部结构的逻辑分析能力，以及对逻辑用语的有效把握能力。

4强化专题训练：掌握各种题型的解题技巧：在后期的复习中，应强化专题训练，比如完形填空、短文改错和写作训练，以检查自己的复习效果，进一步提高自己的语言运用能力。

5注意限时训练：无论是进行专题训练还是进行整套模拟试题的训练，都要限时完成。这样做的好处是可以使自己尽可能地进入考试状态，提高自己做题的速度和效率，更好的适应高考的要求。

6练习近2-3年高考真题：这是更好的题，其命题趋势与难度非常稳定！且重复率很高。

政治

个别知识点有调整

西安交大附中 高级教师 蒋云贵

西安交大附中 一级教师 张康

■〔命题趋势〕

与2008年相比，2009年《考纲》只有个别知识点作了调整，比如《政治常识》只将“贯彻‘ *** ’重要思想”改成“中国特色社会主义理论体系”这一处变动。国内外重大时事时间限定为2008年4月至2009年3月。

■〔复习要点〕

在复习中应关注科学发展观的学习与实践；抗震救灾，共建家园；百年奥运中华梦；十七届三中全会关于深化农村改革的新举措；金融危机及化解对策；“神七”遨游太空；改革开放三十周年成就；抗旱救灾等热点的学习。对热点的复习，始终要牢牢把握政治学科特有的使命，那就是必须凸现国家意志和政治价值观。比如，体现社会主义民主政治建设的、反映国家重大决策成果的、社会发展重大成就的，以及对未来社会发展极具前瞻性意义的等。《政治常识》中增加了“中国特色社会主义理论体系”知识点，在认知这个知识点时，不仅要依据教材对知识进行系统梳理，而且还要结合社会热点进行深刻的思考。其中对此问题的复习不仅要依据教材进行相关问题的梳理，还要结合本年度我国 *** 的相关政策精神、国家意志进行全面分析理解。

■〔备考建议〕

高考复习分为三部分：考点知识、时政、习题训练。

依据高考大纲，掌握课本基本知识点，构建知识 *** 体系，记准用活知识，夯实基础。具体要做到：①知识点整合，理顺条理，注意知识点及知识点之间的联系，构建知识 *** 体系；对基本知识点要理解，达到融会贯通，且忌支离破碎。要领会教材精神，记准观点及学科术语；②练习配合。加强基础练习，选近年高考题，体会高考试题难易及要求；③渗透社会热点，注意研究它是如何体现课本知识并运用课本知识分析说明。

时政复习要关注社会现实，领会国家意志，培养学生分析问题和解决问题的能力。具体要做到：①多角度，立体思维；②纵横联系；③注重思路及分析。

习题训练，注意培养答题技巧，提高答题能力，比如书写整洁、答题规范、正确使用学科术语、注意得分点特别是举一反三能力。如问答题要求学生会审题、解题思路及答题步骤。

历史

“小字内容”不容忽视

西安市第八十三中学 高级教师 马冬妮

〔命题趋势〕

近三年来，历史学科的全国统一高考试题波动较大。06、07年在重点考查学生的基础和记忆能力与重点考查学生的阅读理解和综合能力上发生着震荡；06年注重历史学科基础知识、特别是记忆能力的考查，没有体现出即将出台的新课程的理念；07年矫正为注重能力的考查，其中一道阅读材料题为翻译过来的外文资料，一些学生反映看不懂材料。而08年的高考题就显得比较适中，选择题不偏，既和基础知识联系密切，又比较符合高中历史新课程下的教学实际；材料题不难，所给材料读得懂，并可以利用材料回答问题。马冬妮认为，今年的高考题应该更多的延续08年试题的风格。

■〔复习要点〕

学生首先应仔细研读考纲中的文综考核目标与要求，了解高考考哪些方面的能力。再依据历史考纲中的考试范围，全面、准确的掌握考纲中的基础知识，重点突破重点、难点，特别关注热点问题。08、09年的社会热点多，而且悲喜交加，影响大。如08年的汶川地震、北京奥运、改革开放30年；08、09年的世界性金融危机、新中国成立60周年等。这些重大的热点问题，很难不被高考命题者所关注。新旧中国的历史变迁，世界市场体系及各个时期各国的经济政策、人类共同应对社会危机的历史事件等都能与以上热点挂上钩。近年来，高考试题越来越贴近人们的生活，而历史教材中，涉及人们衣食住行的多为小字阅读部分，在复习时，属于《考纲》范围的这部分小字内容不容忽视。

■〔备考建议〕

在近期这轮复习中，一方面要巩固基础知识，另一方面要全面提升自己的综合能力和应试能力，构建自己的知识体系，通过古今中外纵向横向融会贯通的复习，学会将较为分散的知识既能分类梳理，找出历史发展的规律，又可以通过知识之间的内在联系，整理形成一个完整的体系。这样在将来的高考答题中，才能做到有条有理，有理有据，全面准确。

再次，在这一阶段，要加强应试能力的训练，掌握审题技巧，要将审题失误减少到零，答题要做到全面、准确、简练。在最后一轮的复习中，要对自己的学习情况进行全面反思，查漏补缺，消除疑难问题，在习题演练中，除了重点、难点、热点之外，一定要关注近几年来的高考试题。

地理

关注“北方干旱”

西安中学 高级教师 饶春

■〔命题趋势〕

2009年考纲与去年考纲相比，有一处文字上的更正：即将“第三部分 世界地理”中“欧洲东部和北欧”的表述更正为“欧洲东部和北亚地理”中“欧洲东部和北欧”的表述更正为“欧洲东部和北亚”。与世界十三个分区内容一致。从考试试题命制趋势来看，强调对学科主干知识的考查；注重考查考生的学习能力；试题设计贴近生活，关注热点，如今年的北方干旱等。

■〔复习要点〕

注重对学科主干知识的考查，是地理学习和应用的前提，也是地理学科特点的具体体现。包括：空间定位和地理图表判读与表述、地球运动的地理意义、大气运动及其影响、不同水体的运动规律、地表形态的成因、变化，自然资源与自然灾害的成因，人文地理要素（农业、工业、聚落、交通、商业、金融、文化、旅游）的区位因素分析和动态发展变化。

■〔备考建议〕

通过之一轮的学习，同学们对地理基础知识有了比较系统的了解。在第二轮复习过程中，必须立足于主干知识的应用，结合新闻热点，提高地理应试能力。

1以问题为出发点 编织知识 ***

在历年的高考中，地理试题以案例形式来引入问题，考查地理知识和基本能力。而教学中则以地理知识体系为脉络，编织地理知识脉络。复习时应以生活中的问题为出发点，联系所学知识，编织 *** ，完善思维。

例如：“北方干旱”事例，可以链接到灾害发生的表现、灾害的关联性、空间分布、成因、应对措施和对人们生产与生活的影响。

2 强化图表语言 学会分析运用地理图标

针对地理光照示意图，在复习中要充分实践，运用手电筒、地球仪观察不同 针对地理光照示意图，在复习中要充分实践，运用手电筒、地球仪观察不同角度所看到的图像，并学会绘制多角度光照图。考试中出现的局部光照图，要学会还原到地球整体光照图中，找到观察的角度，再根据基本规律进行分析判读。

针对等值线图，一定要熟记判断原理。如数值推断、数值变化归纳、走向描述、弯曲成因分析等 *** 完成题目要求。

针对地理统计图标，一定要审清题意，明确问题，回归知识体系或生活经验。

物理

考查以“力、电 ”为主

西安高新一中 高级教师 姚向龙

■ 〔命题趋势〕

姚向龙预测2009年的高考物理考查以“力、电”为主，从参考试卷来看，除了4个选择题外（占24分），其余试题均考查力电知识，预计涉及这两部分的试题在今年高考中仍会达到80%以上，预计考试难度会与去年差不多。

■ 〔复习要点〕

主干知识：人类认识产生飞跃的知识点，如力和运动的关系、几个守恒定律等。

非重点部分的重点知识：反映物理学发展进程中的关键点，如微观量的估算、光电效应、能级、衰变规律、质能关系等。

其他重要知识点：如波、功能关系、场的概念及场的叠加等。

要的研究 *** ：如估算法、理想化模型、图像法等。

中学教学的薄弱环节：重结论、轻过程；重定量计算、轻定性分析；重理论、轻实验；重逻辑思维、轻形象思维；重学科知识，轻联系实际。

科技的最新成果、国内外重大事件涉及的物理问题。以实际的背景命题；模型化问题的实际价值。

■〔备考建议〕

复习应注意把整个高中的知识 *** 化、系统化，把所学的知识连成线，铺成面，织成网，梳理出知识结构，使之有机地结合在一起。高考训练应以中档题为主，只要学生的能力提高了，完全可以应对较难的考题。

严格解题规范，归纳解题 *** ，对所做的题适当地归类将会起到举一反三的作用，新题实际上也是万变不离其宗的。整理错题，整理容易出错的地方对提高成绩很有帮助。加强实验技能训练，提高实验能力。

实验题重点考查运用所学的实验原理和实验 *** 来解决新情景下的实验问题，除了要亲自动手，熟悉规定的学生实验、书本上的重要演示实验外，还要重视设计性实验的训练。

日常训练实战化，在平时的复习过程中养成良好的时间效应观和扎实的基本功，力争单位时间内完成的试题数量和质量达到一定的要求。

化学

注意社会热点问题

西安高级中学 高级教师 杨生

■ 〔命题趋势〕

预测2009年高考化学试卷的长度、难度与2008年基本持平，稳中略有变化。

■ 〔复习要点〕

注重化学基础知识和基本技能的考查，也会出现关于化学与社会、化学与人类可持续发展的一些社会热点问题，同时也会渗透新课程理念。《考纲》基本涵盖了初中到高中诸多知识点，但主要考点还是集中在化学基本概念、基本理论的理解和简单应用能力的考查以及化学实验基本操作等。

具体有：设NA表示阿伏伽德罗常数的值下列说法正确或者不正确的是、物质的量与微粒数目及气体体积之间的关系、离子能否大量共存、离子反应方程式正误判断、氧化还原反应的诸概念理解和应用、氧化还原反应方程式的正确书写与判断、元素周期律及应用、化学键（离子键和共价键的概念理解）与分子结构（极性分子和非极性分子判断）、晶体的类型及其性质、化学反应速率的概念及其表示 *** 、化学平衡概念的理解及平衡移动影响因素、电离平衡（电解质和非电解质、强电解质和弱电解质的概念、水的离子积、溶液的酸碱性、盐类水解的实质、氢离子浓度和溶液的PH值计算等）、反应热的概念理解及热化学方程式的书写、电化学（原电池与电解池的电极反应式书写与简单计算）、有机化学基础(以典型烃类及衍生物为例掌握常见官能团的性质、同系物与同分异构体的概念辨析、同分异构体的列举、有机反应类型的判断等)、元素及其化合物知识（以氯、硫、氮、碳、钠、镁、铝、铁为主掌握其形成的单质和常见主要化合物的性质及用途）、化学实验方案的设计与评价及综合技能、化学方程式(氧化还原反应)的简单计算,化学用语(电子式、分子式、结构式、结构简式、原子结构示意图)的书写等。

■ 〔备考建议〕

最后三个月化学复习应紧密结合《考纲》，依纲扣本，回归教材，正确处理 最后三个月化学复习应紧密结合《考纲》，依纲扣本，回归教材，正确处理课本和训练题的关系。关注主干，构建知识 *** ，巩固和完善学生的知识结构。综合训练与专题训练相结合，并进行应试技巧、答题规范训练。关注化学与当前社会的热点问题以及课改实验区高考化学试题题型。

生物

侧重考查知识内在联系

西大附中 高级教师 姬爱莲

■〔命题趋势〕

2009年考试大纲理科综合生物部分与2008年内容相同，近几年全国卷生物试题编排合理，难度适中，预计2009年生物高考试题的特点为：1试卷结构稳定，注重综合；试题围绕大纲，突出重点；难易适中，侧重于知识内在联系的考查。2新课程理念在高考中将有体现，试题会有新理念、新课标的影子，这有利于与新课改的接轨。3主干知识还是高频考点：基础题仍会占一定比例；以细胞、代谢、遗传、调节、稳态、生态、生物工程为重点；图、表、曲线仍为考试题干提供信息的形式；以实验和实验为背景的试题会有出现。

■〔复习要点〕

生物学科重在专题复习，特别是涉及生物技术的专题。主要专题如下：

①细胞（物质基础）专题②代谢（生殖发育）专题③调节与稳态专题④基因工程与发酵工程专题⑤遗传、细胞工程与育种专题⑥生态专题⑦实验专题：实验复习要加强，实验考查分“验证”、“探究”两大类，对所学实验都应做到：原理清楚，目的明确。设计实验时注意：变量唯一，设有对照，分析结果，结论恰当。

■〔备考建议〕

姬老师建议，近期复习时，应夯实基础，以考纲为“纲”，跳出题海，不要见题就做。没有基础知识、基本技能，学生的各项能力是很难形成的，基础知识的不断积累，是学生形成各项能力的前提，而这一环节正好是许多学生的薄弱环节。所以现行复习应在基础知识掌握的基础上进行小范围综合，力求夯实基础为后段复习做好准备。

复习中，注重梳理单元知识点，解析知识层次，掌握基础知识、明确主干知识，理解隐含知识和实验。要达到能利用生物学知识分析问题解决问题。会恰当使用生物学术语、原理、概念，阐述生物学事实，理解生物学中常用图表含义，能准确描述生物学现象，用简单科学的 *** 验证生物学事实或探究导致生物某一现象的原因等，对结果解释分析；用生物知识分析、解决日常生活中的现实问题。

田德民：

　　第十五届全国学联主席:田德民，直隶（今河北）曲阳人。1938年加入中国***。曾任曲阳县青年抗日救国会副主任， *** 曲阳县委宣传部部长，察哈尔省委青委青工部部长，张家口市委青委书记、青年团张家口市委书记。1953年毕业于中国人民大学经济计划系。后任全国学联第十五届主席，共青团中央学校工作部副部长，之一机械工业部副司长、司长，中国科学院高能物理研究所党委书记、代所长。是之一届全国人大代表、之一届全国政协委员。

　　胡启立：

　　第十六届、第十七届全国学联主席:胡启立，1929年10月生，陕西榆林人，1948年4月加入中国***并参加工作，北京大学机械系毕业，大学文化。 1956年至1966年任全国学生联合会主席，时年27岁，正担任北大党委常委、团委书记。文革中受迫害直到1972年，之后，历任宁夏某县县委副书记、地委副书记、自治区党委办公厅主任，1982年入政治局，任中办主任，直至政治局常委，1998年任全国政协副主席，现已退休。

　　1946年至1951年在北京大学物理系、机械系学习。1951年至1956年任北京大学党委常委、团委书记。1956年至1966年任全国学生联合会主席，驻捷克布拉格国际学生联合会书记处书记、副主席，共青团中央书记处候补书记。1966年至1972年在“文化大革命”中受迫害，后下放“五七”干校劳动。1972年至1977年任 *** 宁夏自治区西吉县委副书记，固原地委副书记，自治区党委办公厅主任。1977年至1978年任清华大学党委副书记、副校长。1978年至1980年任共青团中央书记处书记，全国青年联合会主席。1980年至1982年任 *** 天津市委书记、市长。1982年至1987年任 *** 中央办公厅主任，中央书记处书记、中央政治局委员（其间任 *** 中央整党工作指导委员会副主任）。1987年至1989年任 *** 中央政治局委员、常委，中央书记处书记。1989年至1991年任 *** 十三届中央委员。1991年至1993年任机械电子工业部副部长、党组成员。1993年至1997年任电子工业部部长、党组书记。1997年至1998年3月任电子工业部部长。1998年3月当选为第九届全国政协副主席。是 *** 第十二至十四届中央委员， *** 十五大代表；第三、五届全国人大代表；第五届全国政协常委。

　　伍绍祖：

　　第十八届、第十九届全国学联主席:伍绍祖，湖南省耒阳县(今耒阳市)人,1939年4月8日出生于西安。1957年至1965年在清华大学工程物理系学习，理论物理专业本科毕业、研究生肄业。

　　1965—1972；1979—1981（1981辞职，由清华学子 *** —现吉林省委副书记继任）任全国学生联合会主席。之一次担任全国学联主席时，年仅26岁，正在清华大学读研。1972年，调任王震同志处秘书，结束了在团中央的工作；1979年初，为恢复被林彪、“四人帮”破坏的青、学联工作，复还团中央任全国青联副主席、全国学联主席。在国防科工委的工作中，从普通参谋当起，经过副科长、副局长、副主任直到担任国防科工委政委、党委书记。1982年起，历任国防科工委副主任、国家体委主任、体育总局局长，现任中直工委常务副书记。

　　1958年12月加入中国***。1965年任全国学联主席、全国青联第四届常委、共青团中央国际联络部干部。1969年至1972年在河南的共青团中央机关五七干校劳动。1972年调到国务院办公室任王震秘书。1975年至1982年历任国防科委司令部二局参谋、科技部二局副科长、副局长。1979年1月12日借调到共青团中央,任全国青联第五届副主席、全国学联主席。1982年7月起,历任国防科工委副主任、党委副书记、政治委员、党委书记兼纪委书记;还任新时代公司副董事长、董事长。1988年10月被授予少将军衔。1988年12月底任国家体委主任、党组书记。1998年3月,国务院机构改革,国家体委改为国家体育总局,与中华体育总会一个机构两块牌子,任体育总局局长、体育总会会长，并兼任党组书记,现任中直工委常务副书记。

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　　第十九届全国学联副主席: *** 出生在湖南，13岁时，进入汉寿县之一中学学习。“文革”开始后，学校停课， *** 被迫回乡务农。1971年10月至1977年2月间， *** 先后在家乡汉寿县和常德地区的公安局工作。1977年2月，即将25岁的 *** 作为最后一批工农兵学员，进入北京大学法律系学习。在北大学习期间， *** 曾担任共青团北京大学副书记，北大学生会主席，全国学联副主席等职务。 *** 在毕业后即进入共青团中央工作。[

　　刘能元

　　第二十届全国学联主席　:刘能元, 江西于都人。1977年加入中国***。1985年毕业于北京大学经济系。1983年后任全国学联第二十届主席、全国青联第六届副主席。1981年至1988年在北京大学经济系上学，曾任北大学生会主席、全国学联主席、全国青联副主席。1983年—1990年任全国学联主席，后任中国 *** 呼和浩特证券监管特派员办事处主任、中国政监会上市部副主任，2002年至今任天津证监局局长。

　　宋军

　　第二十届全国学联副主席:宋 军，男，1961年出生，清华大学（工程力学系）1983年8月当选第二十届全国学联副主席。（现任清华控股有限公司董事长）

　　杨岳

　　第二十一届全国学联主席:杨岳, 男，1968年生，辽宁鞍山人，副教授1990年—1995年7月任全国全国学联主席，大四时，以清华大学校学生会主席身份任全国学联主席，仅22岁。1993年5月当选共青团第13届中央常委。1997年任清华大学团委书记。第十四届北京市“五四奖章”获得者。1998年6月当选共青团第14届中央委员。2000年年初调任 *** 北京市通州区委副书记。2001年12月团十四届五中全会上增选为书记处书记。2004年1月兼任全国青联副主席。2005年12月任团中央书记处常务书记。2006年1月至今接替赵勇任团中央书记处常务书记。

　　毛晓峰

　　第二十一届全国学联副主席:毛晓峰，1972年生，1986年入湖南大学，1989任湖大学生会主席。然后留校读研。是全国学联副主席省学联主席。1992年全国学联执行主席（即在团中央驻会），1994年去湖南锻炼（县委副书记）。24岁回团中央任副处长。

　　张菁

　　第二十二届全国学联主席　:张菁：1973年生，北京大学国际政治系本科毕业，北京大学国际关系学院硕士研究生。1995年（时年22岁）—2000年任第22届全国学联主席，现在中央电视台新闻评论部工作

　　陈凯云

　　第二十二届全国学联副主席:陈凯云，哈尔滨工业大学机电工程学院机械电子工程专业硕士研究生1996级硕士研究生。1995年当选第二十二届全国学联副主席

　　申跃:

　　第二十三届全国学联主席:申跃，女，满族，1978年生， *** 党员，。2000年7月当选为全国学联主席、全国青联副主席。1996年鞍山市之一中学毕业，1996年经免试推荐入清华大学学习，大学期间曾任班级团支部书记、艺术团舞蹈队团支书、系团委副书记、校团委组织部副部长等，现已直读博士生。任清华大学团委副书记。

　　牟大鹏

　　第二十三届全国学联副主席:牟大鹏,1997年9月考入吉林大学商学院工商管理专业，入学伊始,牟大鹏就是校园里的“新闻人物”。在大学生中间，牟大鹏绝对“突出”——一米九几的个子!挺拔魁伟，矫健敏捷，是篮球场上的明星，曾代表学校参加“吉林省大学生运动会篮球比赛”，还是校辩论队的主力队员，机智儒雅，辩才滔滔。在1999年10月上海举行的“第五届中国名校大学生辩论赛”中他和三名队友一起为吉林大学捧回了冠军奖杯。他历任班长、商学院学生会主席等。2000年当选第二十三届全国学联副主席

　　姜风鸣

　　第二十三届全国学联副主席:姜风鸣,男,内蒙古呼伦贝尔人,1975年出生,汉族重庆大学学生会主席, 2000年7月当选第二十三届全国学联副主席。

　　张卫华

　　第二十三届全国学联副主席:张卫华,四川大学计算机辅助工艺设计专业1998级硕士研究生 四川大学研究生会主席， 2000年当选第二十三届全国学联副主席。

　　刘凯

　　第二十四届全国学联主席 :刘凯，男，河南省焦作市人，1983年出生，汉族。1999年考入焦作市之一中学，2002年被保送至北京大学。刘凯高中阶段学习成绩优异，追求进步，先后荣获河南省优秀共青团员、省三好学生、焦作市三好学生、市优秀共青团员和新长征突击手等称号；2000年参加河南省拳击比赛获亚军，2001年获国家一级运动员称号，参加全国高中数学联赛获省三等奖，参加河南省计算机竞赛获一等奖，并在高中阶段即通过了大学英语四级考试。在紧张的学习之余，刘凯积极参加各项活动，担任校团委委员、校学生会主席和班团支部书记等职务，曾任《新空间》杂志社河南记者站站长、《中外少年》杂志特约记者，组织同学们开展丰富多彩的课余文化活动，多方面锻炼了自己的能力。

　　到北京大学就读后，刘凯继续发挥自己在高中阶段养成的良好学习习惯，很快在众多优秀学子中脱颖而出。2005年初，刚上大三的刘凯，参加北京大学校学生会主席竞选活动，以很大的优势当选为北京大学第二十八届学生会主席。2005年至今任全国学联主席

　　荆伟

　　第二十四届全国学联副主席:荆伟，同济大学土木学院研究生会主席、同济大学研究生会主席、上海市学联副主席。土木工程学院测量与国土信息工程系研究生。2005年8月当选为全国学联副主席。

　　程海涛

　　第二十四届全国学联副主席:程海涛，男，汉族，河南开封人，1983年7月出生， *** 党员，获管理学学士，郑州大学在读研究生。2006年8月，作为全国学联二十四届二次会议代表，参加了全国学联二十四届主席团二次会议，并当选为中华全国学生联合会副主席。

　　齐兴达

　　第二十五届全国学联主席:齐兴达，男，1987年生，蒙古族， *** 党员，辽宁阜新人，2006年9月考入清华大学汽车工程系，已获得免试攻读直博生资格。曾担任北京奥运会志愿者，现为清华大学百年校庆骨干志愿者。大学期间曾任汽63班班长、汽车系学生会主席，2009年12月当选为清华大学学生会主席。本次全国学联大会上，齐兴达是大会主席团成员。

　　杨正沛

　　第二十五届全国学联副主席:杨正沛,中国人民大学研究生会主席、商学院企业管理专业09级博士研究生,2010年8月当选第二十五届全国学联副主席。