导读：2007河北省优秀/模范教师名单 石家庄市 曹玉红（女）无极县实验学校 河北省模范教师 胡银霄（女）正定一中 河北省模范教师 李云峰 高邑一中 河北省模范教师 郭 壮 辛集市教学研究所 河北省模范教师、河北省德育和思想政
2007河北省优秀/模范教师名单
石家庄市
曹玉红（女）无极县实验学校 河北省模范教师
胡银霄（女）正定一中 河北省模范教师
李云峰 高邑一中 河北省模范教师
郭 壮 辛集市教学研究所 河北省模范教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
甄改峦（女）新乐市之一中学 河北省模范教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
杨 建（女）石家庄市桥西区教育局 河北省模范教师
栾月琴（女）井陉县之一中学 河北省模范教师
刘竹彬（女）赞皇中学 河北省模范教师
张春来 行唐县武庄小学 河北省模范教师
邵亚坤（女）石家庄市第八十一中学 河北省模范教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
胡占奎 石家庄学院元氏分院 河北省模范教师
孙成林 石家庄市第二中学 河北省模范教师
高 梅 (女) 河北辛集中学 河北省模范教师
胡鸿志 石家庄学院 河北省优秀教师
韩法勇 元氏县第三中学 河北省优秀教师
张丽丽 (女) 元氏县第二中学北校区 河北省优秀教师
王敬棉 (女) 深泽县耿庄学校 河北省优秀教师
石文丽 (女) 鹿泉市鹿泉镇三四街小学 河北省优秀教师
王顺兰 (女) 鹿泉市寺家庄东营学校 河北省优秀教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
董中义 栾城县之一小学 河北省优秀教师
李秀芝 (女) 栾城进修学校 河北省优秀教师
李君彦 (女) 栾城县幼儿园 河北省优秀教师
商春生 平山中学 河北省优秀教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
曹明法 平山县古月中学 河北省优秀教师
郭贵缺 (女) 高邑县音体美中学 河北省优秀教师
王丽平 (女) 石家庄市桥西区第十中学 河北省优秀教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
张景娥 (女) 石家庄市桥西区第十一中学 河北省优秀教师
王淑萍 (女) 石家庄市桥西区红星小学 河北省优秀教师
姚 环 (女) 正定县正定镇中学 河北省优秀教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
周秀玲 (女) 正定县解放街小学 河北省优秀教师
房素梅 (女) 正定县罗家庄小学 河北省优秀教师
赵 磊 石家庄市第四中学 河北省优秀教师
谷文秀 (女) 石家庄市第二十三中学 河北省优秀教师
何 艳 (女) 石家庄市裕华西路小学 河北省优秀教师
梁利江 井陉县之一中学 河北省优秀教师
陈国梅 (女) 井陉县第二中学 河北省优秀教师
许文静 (女) 灵寿县职教中心 河北省优秀教师
曹艳芳 (女) 灵寿县初级中学 河北省优秀教师
刘永强 辛集市新垒头镇中学 河北省优秀教师
谢宝谦 辛集市乒乓球学校 河北省优秀教师
赵义平 辛集市辛集镇第二小学 河北省优秀教师
马敬良 辛集市之一中学 河北省优秀教师
尚翠芳 (女) 赵县职工子弟学校 河北省优秀教师
马宝兴 赵县新宅店镇肖庄中学 河北省优秀教师
周 过 (女) 赞皇一中 河北省优秀教师
王银翠 (女) 行唐县疙瘩头中学 河北省优秀教师
张建华 (女) 藁城市实验学校 河北省优秀教师
焦卫东 藁城市第八中学 河北省优秀教师
董素艳 (女) 藁城市职教中心 河北省优秀教师
范荣欣 (女) 藁城市岗上小学 河北省优秀教师
席双月 晋州三中 河北省优秀教师
史素玲 (女) 晋州市职业技术中学 河北省优秀教师
周世芳 (女) 石家庄市第四十五中学 河北省优秀教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
杨利鹏 新乐市第二中学 河北省优秀教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
康胜珍 (女) 新乐市东王中学 河北省优秀教师
杨秀恩 (女) 新乐市杜固中学 河北省优秀教师
孙育红 (女) 石家庄市第二十八中学 河北省优秀教师
王文联 (女) 石家庄市第九中学 河北省优秀教师
杨青坦 (女) 石家庄市西苑小学 河北省优秀教师
李会青 (女) 石市高新区第三小学 河北省优秀教师
徐会军 无极中学 河北省优秀教师
杨英霞 (女) 无极县职教中心 河北省优秀教师
卢军霞 (女) 石家庄市裕华区塔冢小学 河北省优秀教师
张淑丽 (女) 石家庄市第二十七中学 河北省优秀教师
张素叶 (女) 石家庄市第八中学 河北省优秀教师
刘国文 (女) 石家庄市第二中学 河北省优秀教师
米 洁 (女) 石家庄市特殊教育学校 河北省优秀教师
李 敬 (女) 无极县南流初级中学 河北省优秀教师
王 莉 (女) 行唐县独羊岗中心柏朳小学 河北省优秀教师
王秀英 (女) 河北正定中学 河北省优秀教师
孟 屾 鹿泉市获鹿镇第三中学 河北省优秀教师
姚俊芝 (女) 元氏县槐阳镇中学 河北省优秀教师
康华敏 (女) 正定县东权城小学 河北省优秀教师
田丽霞 (女) 平山县外国语中学 河北省优秀教师
王 静 (女) 石家庄市铁路职业中专 河北省优秀教师
边江民 藁城教育局 河北省优秀教育工作者
杜士英 石家庄市东马路小学 河北省优秀教育工作者
刘贵江 赵县职工子弟学校 河北省优秀教育工作者
李丽英 (女) 石家庄市富强小学 河北省优秀教育工作者、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
杨小玲 (女) 石家庄市水源街小学 河北省优秀教育工作者
张会英 辛集市职教中心 河北省优秀教育工作者
张英琴 (女) 晋州市实验小学 河北省优秀教育工作者
符瑞英 (女) 石家庄市第三职业中专 河北省优秀教育工作者、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
吕宗海 石家庄市中小学生校外综合
实践活动基地 河北省优秀教育工作者、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
王二国 石家庄市职业财会学校 河北省优秀教育工作者
邢志生 石家庄市无极中学 河北省优秀教育工作者
承德市
李玉芳 宽城县之一中学 河北省模范教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
秦志学 承德八中 河北省模范教师
陆希致 兴隆县之一中学 河北省模范教师
魏沧波（女）承德民族高等专科学校 河北省模范教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
李淑芹（女）承德市第二中学 河北省模范教师
董彩霞（女）隆化县第二中学 河北省模范教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
王爱纲 双滦区实验中学 河北省模范教师
张凤丽 (女) 隆化县七家中心校 河北省优秀教师
马兴华 承德县安匠中学 河北省优秀教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
邓玉荣 (女) 兴隆县陡子峪乡初级中学 河北省优秀教师
郭淑萍 (女) 兴隆县之一中心小学 河北省优秀教师
张凤山 承德广播电视大学 河北省优秀教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
孙广军 隆化县张三营镇中心校 河北省优秀教师
王兴华 平泉县台头山中心校 河北省优秀教师
路 宏 (女) 承德市第十六中学 河北省优秀教师
杨立辉 (女) 承德市实验小学 河北省优秀教师
鲁立森 围场县中小学教研室 河北省优秀教师
王海民 承德县六沟高中 河北省优秀教师
毕峻峰 丰宁县第三中学 河北省优秀教师
陈晓丰 丰宁县窄岭中学 河北省优秀教师
张晶蕊 (女) 双滦区滦河中心校 河北省优秀教师
孙建国 宽城县之一小学 河北省优秀教师
姜海君 (女) 隆化县存瑞小学 河北省优秀教师
宋玉霞 (女) 围场县职教中心 河北省优秀教师
张艳红 (女) 兴隆县第二中学 河北省优秀教师
高彩秋 (女) 滦平县第三中学 河北省优秀教师
孟庆丰 滦平县一中 河北省优秀教师
梁中玉 宽城镇中心校 河北省优秀教师
杨志付 宽城县第二小学 河北省优秀教师
鲍玉洁 (女) 围场县第二中学 河北省优秀教师
张桂清 平泉县第二中学 河北省优秀教师
张海茹 (女) 平泉县蒙古族高级中学 河北省优秀教师
万 宇 承德县上板城高中 河北省优秀教师
高树森 隆化县之一中学 河北省优秀教师
辛连志 丰宁县之一中学 河北省优秀教师
扬 威 承德市第七中学 河北省优秀教师
周智宏 (女) 围场县四合永学区中心校 河北省优秀教师
高福林 滦平虎什哈镇中心校 河北省优秀教师
邵 芳 平泉县之一中学 河北省优秀教育工作者
艾志毅 承德市魁星园小学 河北省优秀教育工作者
朱承东 (女) 承德市实验幼儿园 河北省优秀教育工作者
李文才 承德县下板城学区中心校 河北省优秀教育工作者
宋丽君（女）张家口市第四中学 河北省模范教师
张迎春（女）涿鹿县实验小学 河北省模范教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
任筱洁（女）宣化区之一中学 河北省模范教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
杨静慧（女）康保一中 河北省模范教师
于 健 怀来县沙城中学 河北省教育系统先进工作者
赵国民 张家口市之一中学 河北省优秀教师
唐金如 (女) 张家口市第六中学 河北省优秀教师
李吉敏 张家口教育学院 河北省优秀教师
马志勇 (女) 张家口市第十中学 河北省优秀教师
左翠英 (女) 张家口机械工业学校 河北省优秀教师
周芝田 张家口职业技术学院 河北省优秀教师
李武峰 张家口市职教中心 河北省优秀教师
张广雄 桥西区第十六中学 河北省优秀教师
李晓毅 蔚县蔚州镇中心学校 河北省优秀教师
郑海荣 (女) 张家口市高新区宁远小学 河北省优秀教师
赵莉萍 (女) 崇礼县之一中学 河北省优秀教师
郝进富 沽源一中 河北省优秀教师
闫如冰 (女) 怀来县新保安一中 河北省优秀教师
苗 方 (女) 张家口市桥东区第五中学 河北省优秀教师
朱金梅 (女) 阳原县化稍营中心校 河北省优秀教师
刘春红 (女) 涿鹿县温泉屯中学 河北省优秀教师
孙 梅 (女) 张北县第二中学 河北省优秀教师
樊利萍 (女) 张北县之一中学 河北省优秀教师
庞久峰 张家口市下花园区高中 河北省优秀教师
宗东峰 (女) 赤城一中 河北省优秀教师
徐进富 康保三中 河北省优秀教师
席照岐 万全县教研室 河北省优秀教师
杨亚丽 (女) 沽源县九连城镇海源中学 河北省优秀教师
张贵忠 张家口市之一中学 河北省优秀教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
冯云霞 (女) 怀安县职教中心 河北省优秀教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
孙佐莲 (女) 崇礼县红旗营寄宿制小学 河北省优秀教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
杨跃升 尚义县套里庄乡桃李小学 河北省优秀教师
郝进菲 (女) 宣化区之一寄宿制双语学校 河北省优秀教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
李 智 张家口市第四中学 河北省优秀教育工作者
米 林 (女) 桥东区卫华小学 河北省优秀教育工作者
贾晓洁 (女) 桥西区下东营小学 河北省优秀教育工作者
李崇军 万全县孔家庄小学 河北省优秀教育工作者
许 军 宣化县职业技术教育中心 河北省优秀教育工作者
齐 明 蔚县西合营中学 河北省优秀教育工作者
秦皇岛市
刘万江 秦皇岛市之一中学 河北省模范教师
于海凤（女）秦皇岛市特殊教育学校 河北省模范教师
孙铁柱 抚宁县之一中学 河北省模范教师
蔡守怡 青龙满族自治县教育局 河北省教育系统先进工作者
徐卫东 昌黎县之一中学 河北省优秀教师
陆艳梅 (女) 昌黎县周庆恩中学 河北省优秀教师
陈广福 昌黎县靖安镇陈庄子小学 河北省优秀教师
张新敏 (女) 抚宁县职业教育中心 河北省优秀教师
尚颖慧 (女) 抚宁县石门寨镇中学 河北省优秀教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
王 静 (女) 抚宁县曹东庄中学 河北省优秀教师
李学坤 (女) 卢龙县刘营乡中学 河北省优秀教师
薛 春 卢龙县石门镇中学 河北省优秀教师
翁艳秋 (女) 卢龙县城关中学 河北省优秀教师
刘艳娟 (女) 青龙县娄丈子总校 河北省优秀教师
王天柱 青龙县祖山希望小学 河北省优秀教师
靳国申 北戴河高中 河北省优秀教师
杨素云 (女) 北戴河第四中学 河北省优秀教师
胡宝权 秦皇岛市新世纪高级中学 河北省优秀教师
刘苏祥 秦皇岛市实验中学 河北省优秀教师
金 满 山海关之一中学 河北省优秀教师
苏秀梅 (女) 秦皇岛市第三中学 河北省优秀教师
俞凤英 (女) 山海关第二中学 河北省优秀教师
王国庆 开发区燕山大学附属中学 河北省优秀教师
王桂君 (女) 秦皇岛市第十中学 河北省优秀教师
高素平 (女) 海港区外语实验学校 河北省优秀教师
汤振林 秦皇岛广播电视大学 河北省优秀教育工作者、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
夏连海 秦皇岛市职业技术学校 河北省优秀教育工作者
孙艳清 (女) 秦皇岛外国语职业学院 河北省优秀教育工作者、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
唐山市
李春合 遵化市第二实验小学 河北省模范教师
王春川 滦南县之一中学 河北省模范教师
张艳霞（女）路南第二幼儿园 河北省模范教师
马连江 遵化市之一中学 河北省模范教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
陆 红（女）唐山学院 河北省模范教师
冯景平 玉田教育局小教研 河北省模范教师
张秀杰（女）滦县第四实验小学 河北省模范教师
秦振会 迁安市第二实验小学 河北省模范教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
魏建成 丰润区车轴山中学 河北省教育系统先进工作者
李向东 开平区教育局 河北省教育系统先进工作者
任秀玲 (女) 滦县之一中学 河北省优秀教师
谢 英 (女) 路北区德源小学 河北省优秀教师
章 敬 (女) 路北区54中学 河北省优秀教师
佟红江 路北区龙泉中学 河北省优秀教师
王 平 (女) 路南区第四中学 河北省优秀教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
刘国臻 路南区教育局 河北省优秀教师
冯素英 (女) 古冶唐山古冶林西第三小学 河北省优秀教师
吴丽芝 (女) 古冶区成人教育学校 河北省优秀教师
韩玉芹 (女) 开平区越河教育总校东
越河小学 河北省优秀教师
李 莉 (女) 开平区第四十九中学 河北省优秀教师
孙连旺 丰润区韩城中心小学 河北省优秀教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
吴凤芹 (女) 丰润区唐山市第74中学 河北省优秀教师
王 辉 丰润区唐山市丰润区第二中学 河北省优秀教师
邢艳玲 (女) 丰润区唐山市第62中学 河北省优秀教师
张 平 (女) 丰润区岔河镇中学 河北省优秀教师
张秀云 (女) 丰润区燕山路小学 河北省优秀教师
刘金敏 (女) 丰南区大新庄高级中学 河北省优秀教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
李万岭 丰南区教育局小学教研室 河北省优秀教师
孙彩文 (女) 玉田第三小学 河北省优秀教师
刘金丽 (女) 育英学校 河北省优秀教师
唐淑萍 (女) 玉田第二小学 河北省优秀教师
孙建立 玉田之一中学 河北省优秀教师
窦秀艳 (女) 遵化市实验小学 河北省优秀教师
孟庆林 遵化市新店子中学 河北省优秀教师
闫东风 遵化市东旧寨中学 河北省优秀教师
李立艳 (女) 遵化市建明镇赵庄子小学 河北省优秀教师
马静芳 (女) 遵化市教育局 河北省优秀教师
高增长 迁西县之一中学 河北省优秀教师
刘绍忠 迁西县渔户寨乡黄槐峪小学 河北省优秀教师
李晋生 迁西县第二中学 河北省优秀教师
周贺喜 迁安市之一高级中学 河北省优秀教师
司义平 迁安市第二高级中学 河北省优秀教师
孟庆利 迁安市沙河驿高级中学 河北省优秀教师
蔡玉侠 (女) 迁安市扣庄乡初级中学 河北省优秀教师
唐桂琴 (女) 迁安市直属机关幼儿园 河北省优秀教师
张凤华 (女) 滦县郑庄学区中心校 河北省优秀教师
吴志民 滦县第四中学 河北省优秀教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
李芸芸 (女) 滦县高坎中心小学 河北省优秀教师
张风臣 滦南县第三中学 河北省优秀教师
刘轶男 (女) 滦南县奔城镇张士坎小学 河北省优秀教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
韩宝清 滦南县柏各庄镇中心学校 河北省优秀教师
尹庆芳 乐亭县古河乡古河小学 河北省优秀教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
高玉顺 乐亭县第三初级中学 河北省优秀教师
刘建民 乐亭县乐亭镇蔡庄初中 河北省优秀教师
王瑞忠 唐海县之一中学 河北省优秀教师
王爱云 汉沽管理区第二中学 河北省优秀教师
孟庆艳 (女) 芦台经济开发区教育局 河北省优秀教师
曹香云 (女) 唐山财经学校 河北省优秀教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
张朝辉 河北省唐山市开滦一中 河北省优秀教师
孙同才 唐山师范学院玉田分校附
属小学 河北省优秀教师
孙瑞华 (女) 唐山市第二中学 河北省优秀教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
陈 硕 唐山市轻工技校 河北省优秀教师
薄凤英 (女) 路北花苗实验幼儿园 河北省优秀教育工作者、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
王瑞新 唐山市第八中学 河北省优秀教育工作者
范林青 唐山十中 河北省优秀教育工作者
胡珍芬 (女) 唐山工业职业技术学院 河北省优秀教育工作者、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
熊树春 丰南区之一中学 河北省优秀教育工作者
王贵军 唐山冶金矿山机械厂技
工学校 河北省优秀教育工作者
廊坊市
郭海松 大城县大尚屯大阜村中学 河北省模范教师
刘瑞阁（女）霸州市一中 河北省模范教师
金 彦 三河市之一中学 河北省模范教师
方维民 香河县教育局 河北省教育系统先进工作者
刘桂英 (女) 廊坊职业技术学院 河北省优秀教师
马春凤 (女) 大厂县第二小学 河北省优秀教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
郑光娟 (女) 永清县之一小学 河北省优秀教师
杨敬东 (女) 廊坊市第四中学 河北省优秀教师
张素静 (女) 三河市西定府中学 河北省优秀教师
高华菊 (女) 廊坊市第六小学 河北省优秀教师
王秀艳 (女) 三河市职教中心 河北省优秀教师
马爱国 廊坊市第十二中学 河北省优秀教师
王福贵 永清县三圣口中学 河北省优秀教师
齐丽亚 (女) 永清县第二中学 河北省优秀教师
于建波 文安县之一中学 河北省优秀教师
王 涛 文安县第四中学 河北省优秀教师
张 静 (女) 霸州市第五小学 河北省优秀教师
肖宏涛 廊坊广播电视大学 河北省优秀教师
王加森 香河一中 河北省优秀教师
吴伯安 香河县城内第二小学 河北省优秀教师
张学兰 (女) 廊坊市第三小学 河北省优秀教师
郑秀娟 (女) 固安县之一小学 河北省优秀教师
杨鸿鸣 文安县左各庄中学 河北省优秀教师
王桂霞 (女) 大城县第四中学 河北省优秀教师
纪建平 香河县刘宋镇北务屯小学 河北省优秀教师
王淑海 (女) 廊坊开发区新世纪中学 河北省优秀教师
李文华 (女) 固安县公主府乡幼儿园 河北省优秀教师
赵恩英 (女) 大城县臧屯第二中学 河北省优秀教师
张复玮 廊坊市管道局中学 河北省优秀教师
邱秋芬 (女) 霸州市霸州镇贾庄完小 河北省优秀教师
詹艳朝 霸州市第六中学 河北省优秀教师
张桂军 固安县彭村乡中学 河北省优秀教师
刘亚静 (女) 霸州市第十二中学 河北省优秀教师
任镜锟 大城职教中心 河北省优秀教师
梁雪雁 (女) 三河市第九中学 河北省优秀教师
陈红云 (女) 三河市第二小学 河北省优秀教师
郝利民 永清县二中 河北省优秀教育工作者
徐四新 广阳区一幼 河北省优秀教育工作者
刘凤会 大城县教育局 河北省优秀教育工作者
李学海 文安县新镇镇文教室 河北省优秀教育工作者
保定市
葛玉林 顺平中学 河北省模范教师
李占欣 高阳县三利中学 河北省模范教师
*** 望都中学 河北省模范教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
徐 辉 博野中学 河北省模范教师
井 波 保定市第十七中学 河北省模范教师
赵会娟（女）安国中学 河北省模范教师
胡海滨 保定市之一中学 河北省模范教师
杨亚青（女）涞水县第二中学 河北省模范教师
季兰荣（女）保定市红星路小学 河北省模范教师
霍 杰 清苑中学 河北省教育系统先进工作者
王淑英（女）保定师范附属小学 河北省教育系统先进工作者、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
李惠英 (女) 曲阳县之一中学 河北省优秀教师
马 *** (女) 河北小学 河北省优秀教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
孙 伟 保定市乐凯小学 河北省优秀教师
王春霞 (女) 保定市第三中学 河北省优秀教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
崔京立 保定市第二中学 河北省优秀教师
刘学君 (女) 保定市物探中心学校 河北省优秀教师
解吉勇 保定市第二职业中学 河北省优秀教师
贾志改 (女) 保定广播电视大学 河北省优秀教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
任文社 保定职业技术学院 河北省优秀教师
田建国 保定职业技术学院 河北省优秀教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
张银敬 (女) 保定市江城中学 河北省优秀教师
腾 洁 (女) 保定市第七中学 河北省优秀教师
佟 欣 (女) 保定市三中分校 河北省优秀教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
王亚丽 (女) 保定市县学街小学 河北省优秀教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
陈 莉 (女) 定州市李亲顾中学 河北省优秀教师
丁建勇 定州中学 河北省优秀教师
赵琴娣 (女) 定州市息仲小学 河北省优秀教师
谭宏文 (女) 定州市实验中学 河北省优秀教师
冯 华 (女) 蠡县中学 河北省优秀教师
张俊玲 (女) 蠡县缪家营中学 河北省优秀教师
可 贤 (女) 蠡县职业技术教育中心 河北省优秀教师
丁宇祥 徐水县户木乡安庄小学 河北省优秀教师
赵永青 容城县容峰中学 河北省优秀教师
梁玉萍 (女) 容城县北张中学 河北省优秀教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
刘玉林 阜平县职业技术教育中心 河北省优秀教师
翟国贤 (女) 顺平县蒲阳镇总校 河北省优秀教师
刘建新 顺平大悲乡之一初级中学 河北省优秀教师
王乐民 唐县之一中学 河北省优秀教师
赵胜先 (女) 唐县羊角乡上苇小学 河北省优秀教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
耿欣茹 (女) 唐县仁厚镇房庄小学 河北省优秀教师
冉艳鹏 (女) 满城县神星中学 河北省优秀教师
毕春茹 (女) 满城县贤台中南韩学校 河北省优秀教师
吴泰峰 高阳县职业技术教育中心 河北省优秀教师
王艳伏 (女) 高阳县三利中学 河北省优秀教师
陈庆存 望都中学 河北省优秀教师
何玉梅 (女) 望都县第二中学 河北省优秀教师
陈会霞 (女) 博野县程委中心北阳庄学校 河北省优秀教师
姚晓静 (女) 博野县里村中学 河北省优秀教师
郭秀林 定兴县高里中学 河北省优秀教师
郑金英 (女) 定兴县姚村乡姚村中心小学 河北省优秀教师
刘会芝 (女) 定兴县贤寓镇南旺小学 河北省优秀教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
李志军 定兴县第二中学 河北省优秀教师
马海霞 (女) 涞源县北石佛乡中心小学 河北省优秀教师、河北省德育和思想政治教育工作先进个人
郑术章 安国市南王买中学 河北省优秀教师
齐雅超 (女) 安国中学 河北省优秀教师
吕纳新 (女) 安国市实验中学 河北省优秀教师
宋春旭 (女) 高碑店市第五中学 河北省优秀教师
刘军艳 (女) 高碑店市幸福路小学 河北省优秀教师
李 涛 涞水县涞水镇南关小学 河北省优秀教师
刘玉田 涞水县镇厂中学 河北省优秀教师
左 军 (女) 雄县雄州镇一铺南小学 河北省优秀教师
孙兰平 (女) 雄县米家中心校米北小学 河北省优秀教师
张家口市之一中学、张家口市第四中学、张家口市第六中学
一、张家口市之一中学
张家口市之一中学，位于河北省张家口市，学校现有126个教学班，在校学生7200余人，在编教职员工494人，其中特级教师16人，河北省学科名师12人，河北省省级骨干教师24人，张家口市拔尖人才6人，张家口市优秀人才7人，张家口市市级名师16人。
张家口市骨干教师、教学能手、学科带头人、青年教师希望之星60多人。学校现有全国劳动模范、五一劳动奖章获得者2人，国家优秀教师2人，省劳动模范、省优秀教师10余名，市优秀教师、优秀教育工作者、模范班主任50多人。
二、张家口市第四中学
张家口市第四中学坐落于市区西山脚下，学校现有教学班53个，学生3200余人，学校教职工总人数238人，专任教师170人，其中高级教师52人，中级教师76人， 1名省级骨干教师，32名市级骨干教师。
三、张家口市第六中学
张家口市第六中学，是一所市直高级中学，省级示范性高中。 学校高中在12个班以上，全部为外语班。截止到2009年，学校有学生总数2666人，教职工236人。
扩展资料张家口市第六中学办学理念：
切实抓好优秀文化传统和革命传统教育，切实抓好文明习惯、道德品质和理想信念教育，切实抓好纪律和民主法制教育，切实抓好学生的自我教育。实现了德育内容系统化、德育活动系列化、德育考评制度化，强化了人格的感召力，师表的说服力、形象的吸引力，使德育工作出现了“人人都是德育形象，事事都是德育资源，处处都是德育阵地”的良好局面。
学校通过实施养成教育工程，从培养学生的良好行为习惯入手，引导他们加强个人修养，培养高尚的道德情操，使学生的文明素质整体提高。
张家口市第四中学办学理念：
卓越教育秉承“向社会提供优质教育服务”的办学宗旨，“以人为本，成为优质教育的典范”的办学目标，以素质教育为中心，培养学生乐学、爱学、勤学、会学；以“愉快教育”和“成功教育”为核心，不断学习和汲取国内外先进的办学经验，注重“授之以渔”，教授学生学习 *** ，提升学生学习能力，提高学生考试成绩。
张家口市之一中学办学理念：
强调崇尚诚信，注重实效，追求真理，开拓创新，以好学的精神求智，以力行的精神履践仁道。子曰：“好学近乎智，力行近乎仁，知耻近乎勇。”将此作为修身的根本，持志力行，勤勉进取，以求达到智者不惑、仁者不忧、勇者不惧、诚信求实畅行天下的理想人生境界。
——张家口市之一中学
——张家口市第四中学
——张家口市第六中学
二0一二年九年级之一次模拟考试（一）
语文试题
一、积累与运用（25分）
1下列词语中加点字读音全都正确的一项是（ ）（2分）
A 枯涸(hé) 哽(gěng)住 文绉绉(zhòu) 迥(jǒng)乎不同
B 惊惶(huàng) 亘(gèn)古 搽(cá)脂粉 心无旁骛(wù)
C 讪笑(shàn) 睥(bì)睨 一霎(chà)间 中流砥(dǐ)柱
D 遒劲(qiú) 庇(bì)荫 煞(shā)风景 毛骨悚(sǒng)然
2下列词语中没有错别字的一项是( ) （2分）
A 磐石 狂澜 相得益彰 见风使舵 B 咫尺 慰籍 锋芒必露 如坐针毡
C 镂空 轩昂 莫衷一是 与日具增 D 潺弱 招徕 面面相觑 左右逢圆
3、下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A岁月变迁,传统的清明节已经从怀古伤今的雨纷纷,变成春光明媚下踏春赏花的乐悠悠。
B杨柳依依,姹紫嫣红,春天告别了秋日的萧索和冬日的单调,色彩斑斓阳光明媚。
C美丽的景物不仅可以令人沉湎,也可以激发人的灵感。
D政策与资金上下封堵,买方市场左右观望瞻前顾后,市场现状终于将房地产开发商逼到了进退维谷的地步。
4、选出下面文学常识说法错误的一项（ ）（2分）
A莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人，他的四大悲剧是《李尔王》《哈姆莱特》、《奥赛罗》、《麦克白》。
B我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。
C．《水调歌头•明月几时有》、《题西林壁》、《记承天寺夜游》的作者苏轼是宋代著名的文学家，号东坡居士，后人称之为“苏东坡”。
D．李清照，宋代女词人，号易安居士，是婉约派的代表人物之 一，她的词大多收在《漱玉词》中。
5、下面三句话中有一句标点有错误，请找出来并加以改正。（3分）
①我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。
②归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。
③她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上浙浙沥沥飘洒着的是雨还是雪，也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪。
错误的是 句，应改正：
6、请用符号修改下面画线句子中的语病：（4分）
中国作为入选联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录” 项目较多的国家，①也不断加大对“非遗”的保护强度。继2004年中国加 *** 合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》后，②此次非物质文化遗产法，意味着中国对“非遗”的保护提至法律层面。
7、填空：（5分）
① ，江春入旧年。《次北固山下》
④《酬天乐扬州初逢席上见赠》一诗中，表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神千古名句是： ， 。
③《武陵春》中表现作者面对依旧景物，而人事改变的诗句是 ， 。
②《送杜少府之任蜀州》将赠别诗写得乐观开朗。其中劝慰友人，最能表达诗人宽阔胸襟的两句是 ， 。
⑤中国酒文化源远流长，许多著名诗人、词人留下了许多与酒文化相关的诗词。请写出其中一句： ， 。
8、认真读完下面表格，完成问题。（5分）
下面是国内某网站开展的一项关于中学生烦恼原因的调查表格（总人数为800人）：
烦恼的原因 投票人数 所占比例（%）
考试成绩 300 375
父母与老师的压力 250 3125
同学间的矛盾与误解 195 24375
陌生的环境 45 5625
其他 10 125
①图表说说中学生烦恼呈现的特点是：
② 你自己成长中的烦恼主要来自于什么地方，你又是如何克服的呢？
三、阅读（45分）
阅读下面文字，完成9—26题
（一）《杨柳枝词》
一树春风千万枝， 嫩于金色软于丝。
永丰西角荒园里， 尽日无人属阿谁？
9、诗中“金色”、“丝”极富表现力，请作简要赏析：（2分）
10、本诗咏柳抒怀，写出了柳的什么特点：（2分）
11、请简要分析这首表达了作者怎样的思想感情？（2分）
（二）
鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎此之谓失其本心。
12解释下列句中加点的词语：（2分）
①凡可以辟患者（ ） ②所欲有甚于生者（ ）
13翻译下列句子：（2分）
①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
②万钟于我何加焉？
14孟子提倡的“舍生取义”曾经造就了一大批仁人志士，而现在教育则强调人们要“珍爱生命”，请就这两种认识谈谈你的看法(3分)
（三）
戊子，上谓侍臣曰：“朕现《隋炀帝集》，文辞奥博，亦知是尧、舜而非桀、纣，然行事何其反也！”魏征对曰：“人君虽圣哲，犹当虚己以受人，故智者献其谋，勇者竭其力。炀帝恃其俊才，骄矜自用，故口诵尧、舜之言而身为桀、纣之行，曾不自知，以至覆亡也。”上曰：“前事不远，吾属之师也！
15．解释下面加点的词：（2分）
炀帝恃其俊才： 曾不自知：
16翻译句子（2分）
人君虽圣哲，犹当虚己以受人。
17 写出一个最能表达本文寓意的成语：并结合文中的观点，谈谈你所受到的启示。（3分）
（四）蔚县剪纸
汉唐时代的民间剪纸，本是农耕时代人民群众创造的各种造型符号，起初主要用于祭祀，后来渐渐用于装饰，张贴在民居建筑的门窗、墙壁、炕头、农具、箱橱上，装点生活，寄托理想，表达情感，抚慰精神世界，祈求风调雨顺，追求幸福生活，成为一种遍及全国城乡的民间生活与信仰艺术。是中华民族重要的活态传统文化之一。
民间剪纸艺术传承的主体是妇女，工具是剪刀，因此又被称为“妇女的艺术”、“剪刀的艺术”。她以鲜明的地域性文化气质而存在，虽然各地剪纸艺人的作品在技法、题材、形式上有着共同的特征，但不同地域的剪纸艺术在文化功能和纹饰造型上有着明显的差异性。一般说来，以广东、福建等地为代表的南方风格纤细秀丽、玲珑剔透，以江苏、浙江为代表的江浙风格相商疏密流畅、精巧明快；以陕西、山东等地为代表的北方风格豪放精犷、浑厚淳朴。蔚县剪纸就是我国北方剪纸中更具代表性的一枝奇葩。
据史书记载，蔚县剪纸始于咸丰年间，迄今已有一百五十多年的历史。蔚县人一般把剪纸称为“窗花”，俗称“蔚县窗花”。蔚县剪纸是借鉴了杨柳青年画、五强木版年画，在许多民间艺人的艰苦探索下创造出的一种民间工艺品。其基本 *** 工艺为：设计造型——薰样——雕刻——染色。蔚县剪纸与其它地方的剪纸艺术有着显著不同的特点：一是以男人为从业主体，被称为“男人的艺术”；二是在剪制工具上不是用剪刀剪，而是以薄薄的宣纸为原料，拿小巧锐利的刻刀刻；三是染色时将点染、涂染、晕染、套染、渲染等技法有机地结合运用，色彩明快绚丽，刨根儿有鲜明的地方特色，给人以和谐大方的乡土气息感；四是作品题材涉及戏曲人物、历史故事、祭典仪礼、京剧脸谱、传说故事、鸟兽鱼虫、节俗物象、吉祥福寿、草木花卉、五谷果蔬、仕女诸神、风景名胜等农耕社会的各个方面。其中，尤以戏曲人物、花鸟鱼虫和京剧脸谱为代表。
这些作品构图饱满，造型生动，色彩璀璨，浑厚中有细腻，纤巧里显纯朴，把它贴在纸窗上，透过户外阳光的照射，分外玲珑剔透，五彩缤纷，显得特别的鲜灵活脱，别具一种欢快，明朗，清新的情趣，显示出强大的艺术生命力。
18选文第二段中画线句运用了哪两种说明 *** ？其作用是什么？（3分）
19概括选文第三段的主要内容：（2分）
20 “蔚县剪纸始于咸丰年间，迄今已有一百五十多年的历史。”这一句中的“多”字能否去掉，为什么？（3分）
21我国传统文化形式多样，除了文中的剪纸外，请你再列举一例，并简要概括其特点。（3分）
（五）世界以痛吻我
世界以痛吻我，要我回报以歌。这凝重的诗句，是泰戈尔的。
一个学生发来短信，说她被至爱的人辜负得很惨，她写道：“我恨他，因为他让我恨了这世界！”我连忙把泰戈尔的这两句诗发给她，并解释说，如果我们以痛报痛、以恨报恨，甚至无休止地复制、扩大那痛与恨，那我们可就蚀本了。她痛苦不堪地回复我说：“可是老师，我真的是无歌可唱！”
是啊，世界不由分说地将那撕心裂肺的痛强加于我，我脆弱的生命，被“痛”的火舌舔得体无完肤了，连同我的喉咙——那歌声的通道——也即将被舔舐得焦糊了。
我曾经是个不会消化痛苦的人。何止是不会消化，简直就是个痛苦的“放大器”。那一年，生活给了我一滴海水，我却以为整个海洋都被打翻了，于是，我的世界也被打翻了，我浑身颤栗，却哭不出来，仿佛是，泪已让恨烘干；后来，生活又给了我一瓢海水，我哭了，却没有生出整个海洋被打翻的错觉；再后来，生活兜头泼过来一盆海水，我打了个寒战，转而告诉自己，这不过是一盆海水，再凶狂，也淹没不了岸；终于有一天，生活打翻了海洋给我看，我悲苦地承受着，却没有忘了从这悲苦中抬起头来，对惦念我的人说“我没事儿，真的没事……”
任何人，都不可能侥幸获得“痛吻”的豁免权。“痛吻”是生活强行赠予我们的一件狰狞物，要也得要，不要也得要。只是，当我站在今天的风中，回忆起那一滴被我解读成海洋的海水的时候，禁不住发出了哼笑。好为当年那个浑身战栗的自己难为情啊！如果可能，真想将自己送回岁月深处，让自己怡然倚在那个“一滴海水”事件上洒脱地唱几着歌。
从不消化痛苦到消化痛苦，这一个比一个更深的悲戚足迹，记录一个人真正长大的过程。
世界以痛吻我，要我回报以歌。说这话的人是个被上帝亲吻过歌喉的伟大歌者。他以自己的灵魂歌唱。而拙于歌唱的我们，愿不愿意活在自己如歌的心情之中呢——不因“痛吻”的狰狞而贬抑了整个世界；学会将那个精神的自我送到一个更高的楼台上去俯瞰今天那个被负面事件包围了的自我；不虐待自我，始终对自我保持深度好感；相信歌声的力量，相信明快的音符里住着主宰明天的神；试着教自己说：拿出勇气去改变那能够改变的，拿出胸怀去接受那不能改变的，拿出智慧去区分这两者。
不仅仅是如歌的心情，我们甚至还可以奉上自己的“行为艺术”啊！永记那年夏天，我和妹妹外出遇到冰雹，我们慌忙学着别人的样子脱掉外衣，却不约而同地去对方头上遮挡……世界“痛吻”着太多的人，当你想到分担别人的痛苦的时候，你自己的痛苦就会神奇地减淡。
盼着自己能够说：世界以痛吻我，我要回报以歌。
22文章开关引用了泰戈尔的诗句有什么作用？（2分）
23文中第四段运用了哪两论证 *** ，论证了什么道理？（3分）
24议论文的语言特点是准确严密，“任何人，都不可能侥幸获得“痛吻”的豁免权。”这一句中的哪个词语能体现这一特征，找出来并体会其表达效果。(3分)
25请你简要的列举一个事例，来论证“世界以痛吻我，而我报之以歌”的观点。(3分)
26文章的开关和结尾处“要我回报以歌”与“我要回报以歌”，这两种做法你更赞赏哪一种？请谈谈你的看法：(4分)
三、作文（50分）
走过了春秋，走在阳光路上，花儿用笑脸告诉我，天空好晴朗；走过了风雨，走在阳光路上，鸽子用哨音告诉我，幸福在前方。多少追梦的身影，奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光，阳光路上幸福成长，阳光路上前程宽广。请以“阳光路上”为题，写一篇文章。
要求：文体不限，字数不少于600字，不要出现真实的校名和人名。
2012初三语文一练试题试题答案
一、积累与运用
1、D 2、A 3、C 4、B 5第③句，全部顿号改为逗号。 6将“提升”改为“加大或提高”；在“遗产法”后加上“的通过”。 7海日生残夜；舟侧畔千帆过，病树前头万木春；是人非事事休，欲语泪先流；内存知己，天涯若比邻； 示例：万里，燕然未勒归无计/劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人/明月几时有，把酒问青天。/兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。 呼！其真无马邪？其真不知马也。 8示例：学习的压力是他们成长中更大的烦恼，这些压力主要来自于家长和学校．略．
二、阅读理解
9比喻形象生动，写尽早春新柳又嫩又软之娇态。10写出柳的繁茂、生机横溢、轻盈袅娜等特点。11表现对柳的痛惜和人才埋没的感慨。
12①通“避” 逃避 ②比 （每小题1分，共2分） 13贤人有这种本性，其实人人都有，只不过贤人能够做到不丧失罢了。②高官厚禄对我有什么益处呢？（每句2分，共4分） 14示例：人的生命是宝贵的，我们应当要珍爱生命，并不表示我们不见义勇为，只是在见义勇为时，要量力而行，要在与坏人要斗智斗勇，尽量避免对生命的威协。(言之成理；观点鲜明即可) 15依仗；竟然． 16君主即使品格高尚天资聪明，还应该虚心接受别人的意见． 17 前事不忘后事之师． 意义略(言之成理；观点鲜明即可)
18介绍蔚县剪纸的历史和主要特点。 19举例子，作比较。具休而鲜明地说明了南方剪纸和北方剪纸艺术风格的不同。 20不能，因为“多”表范围，说明蔚县剪纸的历史比一百五十年更长，如果去掉，就变成了恰好是一百五十年，与实际情况不符。这体现了说明文语言的准确性。 21略
22直接引出选文的论题，增加了文章的诗意和可读性。23运用举例和对比论证，突出论证了良好心态对于消化痛苦的作用。24救命“都”，这个副词强调了人不能获得“痛吻”的豁免权，这也是无一例外的。人的成长的过程就是一个不断消化痛苦的过程。25举例：司马迁坚强面对宫刑的耻辱，写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》26略(言之有理即可)
三、作文略
2012初三语文一练试题(20124)
一、积累与运用
1、D 2、A 3、C 4、B 5第③句，全部顿号改为逗号。 6将“提升”改为“加大或提高”；在“遗产法”后加上“的通过”。 7海日生残夜；舟侧畔千帆过，病树前头万木春；是人非事事休，欲语泪先流；内存知己，天涯若比邻； 示例：万里，燕然未勒归无计/劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人/明月几时有，把酒问青天。/兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。 呼！其真无马邪？其真不知马也。 8示例：学习的压力是他们成长中更大的烦恼，这些压力主要来自于家长和学校．略．
二、阅读理解
9比喻形象生动，写尽早春新柳又嫩又软之娇态。10写出柳的繁茂、生机横溢、轻盈袅娜等特点。11表现对柳的痛惜和人才埋没的感慨。
12①通“避” 逃避 ②比 （每小题1分，共2分） 13贤人有这种本性，其实人人都有，只不过贤人能够做到不丧失罢了。②高官厚禄对我有什么益处呢？（每句2分，共4分） 14示例：人的生命是宝贵的，我们应当要珍爱生命，并不表示我们不见义勇为，只是在见义勇为时，要量力而行，要在与坏人要斗智斗勇，尽量避免对生命的威协。(言之成理；观点鲜明即可) 15依仗；竟然． 16君主即使品格高尚天资聪明，还应该虚心接受别人的意见． 17 前事不忘后事之师． 意义略(言之成理；观点鲜明即可)
18介绍蔚县剪纸的历史和主要特点。 19举例子，作比较。具休而鲜明地说明了南方剪纸和北方剪纸艺术风格的不同。 20不能，因为“多”表范围，说明蔚县剪纸的历史比一百五十年更长，如果去掉，就变成了恰好是一百五十年，与实际情况不符。这体现了说明文语言的准确性。 21略
22直接引出选文的论题，增加了文章的诗意和可读性。23运用举例和对比论证，突出论证了良好心态对于消化痛苦的作用。24救命“都”，这个副词强调了人不能获得“痛吻”的豁免权，这也是无一例外的。人的成长的过程就是一个不断消化痛苦的过程。25举例：司马迁坚强面对宫刑的耻辱，写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》
26略(言之有理即可)
张家口市高中排名榜前十名如下：
张家口市第三中学；河北省尚义县之一中学；涿鹿县涿鹿中学；河北省怀来县沙城中学；蔚县西合营中学；张北一中；沽源县之一中学；蔚县之一中学；河北万全中学。
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1、张家口市第三中学
张家口市第三中学（Zhangjiakou Third Middle School）位于中国河北省张家口市，是一所优秀的中学。该学校创办于1924年，具有悠久的历史和丰富的教育经验。
张家口市第三中学致力于为学生提供优质的教育资源和全面的发展机会。学校设有初中和高中部，开设全日制学科，包括文科、理科和艺术类科目。学校注重学科知识的培养，并重视学生的综合素质和实践能力的培养。
学校拥有一支高素质的教师队伍，他们富有经验、责任心强，并积极关注学生的个性发展和学业进步。此外，学校还提供丰富多样的课外活动和社团组织，如体育运动、科技创新、艺术表演等，以满足学生的全面发展需求。
张家口市第三中学在教育方面秉持着精益求精的态度，为培养德智体美劳全面发展的人才做出了积极的贡献。该学校的卓越教育水平和优质的教学环境使其成为当地重要的教育机构之一。
2、河北省尚义县之一中学
河北省尚义县之一中学（Shangyi County No1 Middle School）位于中国河北省尚义县，是尚义县的一所重点中学。学校成立于1950年，是该地区较早的一所中学。
尚义县之一中学秉承“明德、博学、崇实、力行”的校训，致力于为学生提供优质的教育和培养机会。
学校设有初中和高中部，开设全日制学科，包括文科、理科和艺术类科目。学校注重学科知识和思维能力的培养，同时也注重学生的德育教育和品格塑造。
学校拥有一支高素质的教师队伍，他们富有经验、富有爱心，并致力于学生成长的全面发展。学校提供良好的教学设施和学习环境，为学生提供多样化的课外活动和社团组织，以培养学生的兴趣爱好和个性发展。
尚义县之一中学在教育方面取得了可喜的成绩，多年来培养了许多优秀的学子，并在各类竞赛和学科考试中取得了优异的成绩。该校的优秀教育质量和为学生提供的培养机会使其成为当地家长和学生首选的学校之一。
西合营中学整体建筑坐北朝南，但大门开向西边，在一个小巷子的尽头，其建筑布局大致分六纵列。最东边从北向南依次是学生食堂、厕所、篮球场、操场。西合营中学有自己的校篮球队，操场就是一般的土操场。
东二列建筑从北向南依次是女生宿舍、水房、女生男生公寓，水房夹在两栋宿舍楼中间。水房内同时供应冷热水，除了中午1：00—2：00时间段外，其它时间均免费供应，所以用起来很方便，但水龙头离地面才半米多高，没有水池。女生宿舍楼共三栋，其中两栋是小二楼，内无厕所、水房；最后一栋是新建的五层，男女生各住半边，内有厕所、水房，很方便，水房边是一小卖部，另一小卖部在校门口。
东三是十排几平房，从南边数起，之一排是实验楼，现为办公室，从第二排到第八排为教室，一排四个班，分别是高三和高二年级的所在。实习生分别住在第九排的两个宿舍里，旁边还有一女生宿舍。第十、十一排是女生宿舍，第十二排是浴池。
西三列也是不到十排的平房，从南边数起，之一排是阅读室，每天都要有学生被安排阅览。阅览室前面是一喷水池，喷水池前是厨窗，阅览室后面是一块空地，也立着一些厨窗，内有一些时事报纸。空地北面是几排高一教室。西一列从南到北依次是厕所、教工食堂、教工宿舍共有五六排。
